如果非要追求极端 ， 钻牛角尖 ， 恐怕绝大多数题目都没法做了 。比如有题目问周六做什么 ， 选项有看电影和上课 ， 她就会选择上课 ， 理由是：我们周六确实都在补课啊！再比如问根据“小明是近视眼”可以推出“他不注重爱护用眼”还是“他爸爸也是近视眼” ， 她会选择后者 ， 理由是“她见过有些人的父亲也是近视眼” ， 不去考虑或者不知道前者的概率更高 ， 理由更充足 。
3.不吸取教训：有错能改 ， 善莫大焉 ， 亡羊补牢 ， 为时未晚 。如果知错不改 ， 执迷不悟 ， 想进步就太难了 。这次犯的错误 ， 找出了原因 ， 还抄到错题本上 ， 但是下次乃至下几次同样的错误还会再犯 ， 甚至有的基本相当于原题的也是一错再错 ， 令人扼腕叹息！究其原因 ， 不是记不住 ， 而是从内心就不认为自己错了 ， 对正确的答案持排斥和抵触态度 ， 并没有真正信服和接受 。
【如何高效地学习英语语法,英语选择为什么会错反思】不客气地总结下就是：知识不多 ， 思路不正 ， 姿态不低 。你可能要问了 ， 英语是这样 ， 那别的科呢？对 ， 你没猜错！别的科也是这样 ， 表面上知识记了很多 ， 做起题来却让人大跌眼睛 。因为以上问题并不是某个知识点或者某个学科的问题 ， 而是根本性的、全面性的知识和思维问题 。不乐观地说 ， 高中阶段想改的话 ， 难度太大了 。冰冻三尺 ， 非一日之寒 ， 这是从小学或者更小的时候就落下的病根 ， 留下的隐患 。
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