第二,阅读《科学教学的原则和大概念》,清楚的理解什么事大概念,什么是科学概念 。小学科学一共要学习6年,是对学生影响最长的时间,是对学生科学素质影响最大的阶段 。小学科学是孩子们第一次正式接触科学课,具有非常重要的意义 。要想教好小学科学,首先要做的事情仔细研读和学习理解《义务教育阶段小学科学课程标准》 。
怎么教好小学科学?
这个问题非常好 。小学科学是孩子们第一次正式接触科学课,具有非常重要的意义 。小学科学一共要学习6年,是对学生影响最长的时间,是对学生科学素质影响最大的阶段 。要做好一名科学教师,需要有三个方面的知识:科学知识,科学教学的知识,科学本质的知识 。科学知识,就是科学教师对于科学的理解,生物方面,可以读读《普通生物学》,地理,物理等内容也可以读一些相应的书籍,提升自己对科学的理解 。
第二方面是关于科学教学的知识 。要想教好小学科学,首先要做的事情仔细研读和学习理解《义务教育阶段小学科学课程标准》 。《课标》是科学教学的指标,所有的教学都应该以《课标》为基准 。所以所有科学教师应该认真研读,仔细领会课标中的要求 。按照要求进行备课 。最新的《小学科学课标》中要求科学教师要让学生理解和学习科学概念,并且要讲授工程技术部分 。
第二,阅读《科学教学的原则和大概念》,清楚的理解什么事大概念,什么是科学概念 。如何促进孩子理解科学概念 。第三是关于科学本质的知识 。在这方面,要多读一些关于科学探究的书,比如《科学探究的教与学》等内容 。科学教师,掌握了这些内容之后,可以说,在备课方面就能有一定的基础了 。此外,还要多读文献,跟上时代的发展,了解科学教育的发展变化情况 。
教小学科学容易吗?
【浅谈如何增强科学教学的有效性,小学科学教学特点是什么】小学科学,它有标准的教材,只要能从事这门学科的话,及时的参加县级或者更高级的一些培训培训会上,不要自以为是,只要认真学习,是非常简单的教学 。对于小学科学的任课老师来讲,其实难度不是太大,关键的是在每年冬季的时候或夏天放假之前有一个,实验抽测这一点才是最关键的 。很多科学老师从来不上课,或者说因为各种原因课程调给了别人,造成了实验课的无法正常开展,所以到了考试或抽查的时候,他们就忙得一团糟,把大量的时间用在让孩子背诵上,科学其实是一个动手的学科,背诵是最无聊的事情,那样子的话还不如把小学1到6年级的科学课本译成一个小册子,让孩子们没事的时候背一背 。
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