小学班主任怎么选,怎么当一个小学班主任( 三 )


只有具有高尚品格的教师才能培养出有道德、三观正的学生,小学教师又尤为关键 。小学教师陪伴一个孩子的时间是最长的,小学时期也是一个孩子成长最关键的时期 。他的很多观念都是在这一时期形成的 。教师的言行举止会起到潜移默化的作用,所以教师要以身作则,用自己的坚定信仰和人格力量指导学生确立正确的人生方向 。4、有继续教育和自我提升的意识和能力 。
要想给学生一碗水,自己必须要一桶水 。时代发展迅猛,教师要与时俱进,不断提高自己的专业素养和教育水平,不可固守学历和经验,一届一届地“复制教学” 。要积极参加学校和教育局组织的各级各类培训,还要大量阅读专业类书籍,理论结合实践,不断优化自己的教育教学能力 。避免成为俞敏洪老师口中的知识面狭窄、格局小的老师 。
三、小学班主任—辛苦并快乐着小学班主任相对来说,不算压力大了,初中班主任应该才算 。小学的班主任面对的是一群纯真的孩童,他们虽然好动、调皮、常常犯错,惹你生气 。但是他们的“亲师性”也是最强的,他们对小学班主任的感情有时候更像是家人,常做一些令人感动的事情 。总之,做小学教师或班主任,有压力也有快乐,有辛苦也有感动 。

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