不管是提出自己的独特观点或是解决什么问题都一样 。切记不要“无病呻吟” 。第三,虚心向老师或他人请教,争取他们的指导与帮助 。你有了选题才好向人请教 。第四,脚踏实地地开展研究并得出结论 。第四五,把问题的提出,研究的意义价值,研究的过程与方法,问题的讨论及完善的构想等以论文的格式体现出来 。如果你提出问题的价值不大,就当学习或练手,如果你提出的问题和研结果有一定的实用价值,社会价值及经济价值就没有不发表的道理了 。
本科生自己写论文发表可能吗?为什么?
谢邀 。本科生自己写论文发表是可能的 。简单来说,论文能否发表并不取决于本科生还是研究生甚至导师写,而取决于论文研究的内容是否有科学价值,或者开发的技术是否有应用前景 。当然,大多数本科生在实验研究、论文写作方面的能力是比受过更多训练的研究生要差一些,但只要内容好,得到合适的指点,就有进步 。还有,如果把发表论文当成一种对工作的叙述,就该多写一些 。
本科写的论文怎么样才能发表,有什么途径吗?
【发表论文有什么好处,本科生如何发表论文】
本科阶段发表专业技术论文挺难的 。因为本科生对专业技术认识有限,深度高度广度都不够 。但有一种类型可以尝试,就是综述类论文,写此类论文还可以提高自己了解学习在本专业前沿技术,对学习很有帮助 。发表论文可以自己直接投寄编辑部,还可以通过社会中介机构,被录用的可能性更大些,只是多花版面费的钱 。核心期刊录取难度较大,技术评分时分值高 。
大学生该不该发表论文?有什么好处?该怎样发表?
可以发表,但现实绝大多数学生和一些学校是没有这个硬件条件 。此处只实验科学类的学生 。实验科学的论文是要由一系列的实验来获得数据的,而这些实验还会经历各种失败以及成功后的重复验证 。这些都需要专业知识和大量的时间与精力来投入保障的 。而大学生的课程学习已经占了不少时间(当然比高中少),所以时间是大学生不足以保障的 。
其次是专业知识,高中物理化都只是科普级的知识点,大学也只是刚开始更深更广的学习专业知识,课程都没有学习完,所以以专业知识做为主观能动性驱动的实验设计与发现实验中的问题似乎有点难 。第三就是硬件,上个大学实验课的应该清楚,一节课提个质粒DNA也是几个小伙伴一起来完成的 。贵重点的仪器大家只有围观了 。比如大学时的基本分子实验PCR扩增,我真的就在外围看着内圈的几个同学摸了一下PCR仪 。
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