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小学班级班规怎么写,班级的班规该怎么写

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班魂的形成有多方因素 ， 与班级班规密不可分 。二、制定班规在班级奋斗目标深入人心的基础上 ， 由班主任指导学生从学习、纪律、卫生、生活四方面讨论制定班规 。这样做 ， 一是让班级奋斗目标转化为班级成员个人内在的奋斗目标 。如：对照班级奋斗目标写一份自我诊断书；罚记10个单词；备三首诗词；写一篇命题作文；给班级做一件好事；给老师办公室打扫一次卫生；晚点上自编表演一个节目；负责开关教室门窗一周 ， 目的为班级服务等等 。
班级管理中如何有效执行班规？

小学班级班规怎么写,班级的班规该怎么写


【小学班级班规怎么写,班级的班规该怎么写】班要有班魂 ， 班魂是精神 。班魂的形成有多方因素 ， 与班级班规密不可分 。如何制定和运行班规是一个老的新话题 。一、奋斗目标班级奋斗目标拟定需做到“两个围绕”和“三个支点” ， 两个围绕 ， 即：围绕学习 ， 围绕生活；三个支点 ， 即：学风、纪律、卫生 。目标不宜空、大 。如：《圣火班班级奋斗目标》：刻苦奋进 ， 年级卓越 ， 全校优秀；勤奋、守纪、文明、清洁 。
二、制定班规在班级奋斗目标深入人心的基础上 ， 由班主任指导学生从学习、纪律、卫生、生活四方面讨论制定班规 。这样做 ， 一是让班级奋斗目标转化为班级成员个人内在的奋斗目标 。二是让学生明确奋斗目标之后达成自我约定和心理暗示 。班规制定宜简不宜繁 ， 宜实不宜虚 ， 可操作便执行 。如：《卓越班公约》班主任：一要带好头 ， 二要严要求 ， 三要受监督 。
自主管理委员会：模范遵守走在前 ， 接受监督经考验 。纪律：1、上学（不迟到、有事请假）2、课前（书本整齐 ， 用品齐全）3、上课（认真听讲 ， 不做与学习无关之事）4、自习（不讲话 ， 不喧哗）5、下课（无喧哗、不打闹）6、升旗、课间操、集会（快、静、齐、全）学习：1、早读（认真、有序、不离座、不吵闹）2、预习（先独立后合作 ， 组长组织有序进行）3、上课（发言积极 ， 勇于展示 ， 主动合作）4、作业（按时独立完成作业、讨论要小声）卫生：1、地面干净 。
主动保持 。2、桌凳整齐 ， 干净 。3、教师物品无灰尘 。4、黑板干净 。5、清洁工具摆放整齐 。6、值日小组打扫及时、彻底7、不吃零食、不吐痰 。8、校服、校牌穿戴整齐 。生活：进入餐厅文明有序、打饭排队 ， 文明用餐 ， 不浪费；寝室生活 ， 文明、和谐 。三、执行与运作 。执行三要素：执行人 ， 执行方式 ， 执行效果 。执行人：自主管理委员会担任执行人（自主管理委员会成员由各小组长组成） ， 班主任协助 。
执行方式：1、原则：惩戒与表扬并重 。每评选1-2个落实班规优秀小组 ， 颁发锦旗 ， 奖励加分 。惩戒围绕“两个有利” ， 即：有利于班集体建设 ， 有利于学生本人的进步 。如：对照班级奋斗目标写一份自我诊断书；罚记10个单词；备三首诗词；写一篇命题作文；给班级做一件好事；给老师办公室打扫一次卫生；晚点上自编表演一个节目；负责开关教室门窗一周 ， 目的为班级服务等等 。

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