十佳教师先进事迹，优秀教师的事迹 _先进

1，优秀教师的事迹徐本禹用爱心点燃了孩子们心中的火炬，他用稚嫩的肩膀挑起了本2113不该属于他的责任。他从繁华的大城市走进了贫困的小山5261村。他用爱心驱走贫穷和落后，他用爱心4102支撑了颓废的教室，用自己全部的积蓄修教室、垫学费，而自己却连一件像样的衣服也没有。他的爱还不能点燃1653所有孩子眼中的阳光，爱回被期待着。在教师这个平凡的岗位上，爱在传递着，爱在涌动着。靳伟杰为救学生献出了自己答的生命，晏才宏死前的几个小时还惦记着给学生上课

2，中国十大最美教师事迹中国最美教师——高进儒（特岗教师代表）00:00 / 09:0470% 快捷键说明空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽不再出现可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明

3，体育优秀教师先进事迹材料去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:蝗和局竞体育优秀教师先进事迹材料***，男，**年出生，中学体育一级教师。1996年大学毕业，现为县第三高级中学体育教师，体育教研组长，县级骨干教师。从教9年来，***老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。9年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在教育界特别是高中体育教学界拥有很高的声誉和威望，十佳教师先进事迹为体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成绩。**老师初入三中，正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候，学校学生不足200人，教师也无心安于教育，校园内荒草连天、残垣断壁，后来新一任学校领导高瞻远瞩，在泥泞中找到了学校的发展之路，确定了“两翼齐飞，拉动主体”的发展方案，就是以体育艺术两门小学科的发展，带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的发展重任就落到了向老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜，选定训练苗子，制定训练计划，确定授课方案……几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。教师先进事迹范【十佳教师先进事迹，优秀教师的事迹】

4，最美女教师张丽莉的事迹传遍神州大地改为双重否定句最美女教师张丽莉的事迹传遍神州大地。改为双重否定句：最美女教师张丽莉的事迹不会不传遍神州大地。（1）设植树n年后可将荒山全部绿化，记2012年初植树量为a1，依题意知数列则100n+50n(n?1) 2 =2200，即n2+3n-88=0?（n+11）（n-8）=0∵n∈n*，∴n=8∴到2019年初植树后可以将荒山全部绿化．（2）2012年初木材量为2a1m3，到2019年底木材量增加为2a1（1.2）8m3，2013年初木材量为2a2m3，到2019年底木材量增加为2a2（1.2）7m3，…2019年初木材量为2a8m3，到2019年底木材量增加为2a8×1.2m3．则到2019年底木材总量s=2a1×1.28+2a2×1.27+2a3×1.26+…+2a8×1.2s=900×1.2+800×1.22+…+400×1.26+300×1.27+200×1.28----①1.2s=900×1.22+800×1.23+…+400×1.27+300×1.28+200×1.29----②②-①得0.2s=200×1.29+100×（1.22+1.23+…+1.28）-900×1.2=700×1.29-500×1.22-900×1.2=840×1.28-1800．∴s=4200×1.28-9000；（3）s=4200×1.28-9000≈4200×4.3-9000=9060m2答：到全部绿化后的那一年年底，该山木材总量为9060m2；5，优秀教师个人事迹材料 2000字优秀教师个人事迹材料我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。优秀教师要求真务实做好本职工作学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为备好课，自己要认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。对每节课的教学资料，做到心中有数。在认真备课的基础上，选取恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。6，优秀员工事迹怎么写在文章的最开始是需要介绍这名员工；再写这位员工的职业经历，以及在职岗位的职业经验；然后写员工在工作之余的学习方面；以职业为中心，描写一些在生活中的事情；最后激励企业其他员工。写优秀员工事迹的目的有两个：1、认可员工；2、通过事迹去传播公司要倡导的理念。优秀员工是具备良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，在本职工作岗位上成绩突出和在公司连续工作满一年及以上的，同时创造性地开展工作，对工作流程和方式方法有系统性的变革，提高工作效率和品质，为公司的发展战略、服务细节提出创造性的建议并被公司采纳者。1、在写先进事迹前，需要写上题目。一般先进事迹的题目为“某某某个人先进事迹” 。将题目写好了，在文章的最开始是需要介绍这名员工。介绍员工的姓名，是哪里的人，在企业或者单位中的那一个部门担任什么职务交代清楚。2、再写这位员工的职业经历，以及在职岗位的职业经验。这个部分可以不着重讲，主要就是扬长避短，讲一讲的长处。再描写员工的职业操守，交代一下员工在工作的方面有什么做得出色的地方，以及在工作中做出的成绩。3、再次写一写员工在工作之余的学习方面，一般可以评写先进事迹的员工，他一定是在工作中做出了十分的努力，以及成绩的同时，还不断提升自己，让自己充电学习。这个时候就可以写写他的学习部分以及学习习惯。4、以职业为中心，描写一些在生活中的事情，比如他在企业或者单位中的人员，以及他帮助别人的事迹，举一些例子让大家信服。5、最后就以他的这些事迹说一说激励企业或者单位中的其他员工，说一些总结性的话，做一个结尾就可以了。7，优秀毕业生主要事迹怎么写优秀毕业生主要事迹要把毕业生突出的地方结合思想、工作、学习这几个方面描述一下，公正公平去写，客观真实去写。实地广泛开展调研，调研情况属不属实，要了解优秀毕业生是不是真的优秀。优秀毕业生主要事迹要宣扬正能量的事迹。1、写优秀毕业生主要事迹第一要点：公正公平去写。不管是写什么样题材的报告也好，论文也罢，还是想上级汇报的材料，都需要我们公正公平去写，不要掺杂个人情感在其中，即使我们要宣扬的是我们的子女，也要正确的去写，而不是用不公正的态度来完成。2、写优秀毕业生主要事迹第二要点：客观真实去写。主要事迹一定是客观真实的，不能是无中生有，凭空捏造的，要根据事实去写，这样才能称之为主要事迹，尤其是优秀毕业生，之所以优秀肯定会有很多主要的事件，我们要客观真实的来写。3、写优秀毕业生主要事迹第三要点：实地广泛开展调研。优秀毕业生主要事迹的来源，离不开我们广泛的实地调研，需要我们作者深入到其中，要调研情况属不属实，要了解优秀毕业生是不是真的优秀等等。4、写优秀毕业生主要事迹第四要点：宣扬正能量的事迹。既然是优秀毕业生一定要宣扬正面阳光的事情，虽然人无完人，但是这个时候我们要宣扬的一定是正能量的事迹，这样才能影响更多的人往好的方面发展，突出优秀毕业生的优良品质等等。范文：xx，女，1985年5月出生，担任环境资源职业技术学院02商英（4）班团支书，院学生会秘书处负责人。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。思想积极要求上进，不断提高政治素养该生平时能认真学习，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干” 。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。认真学习，努力工作在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。生活朴素，乐于助人在班级里，李婧是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。