1，高中生综合素质评价重要吗包括哪些 说实话，在中国，大学可能人家还注重什么德智体美劳，高中重要的就是高考成绩，其他的都是形式化的东西
2，什么是综合评价素质综合评价招生中，大家对综合素质评价很关心，综合素质评价其实是基于学生成长发展事实，对学生学业修习状况、核心素养和日常行为表现的系统评价，旨在客观反映学生德智体美全面发展情况 。评价内容主要分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面 。下面分别给大家介绍一下 。思想品德方面主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现 。重点是学生日常操行、参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等 。学业水平方面主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等 。重点是国家课程（必修和选修）的修习情况、学业水平考试成绩、校本课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况 。身心健康方面主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等 。重点是体育与健康课程的完成情况、《国家学生体质健康标准》测试主要结果、体育运动特长项目、参加体育运动的效果、应对困难和挫折的表现等 。艺术素养方面主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力 。重点是基于学生对艺术课程的修习，在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等 。社会实践方面主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况 。重点是基于学生对综合实践活动课程的修习，学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等 。
3，综合素质评价评语综合素质评价评语：1、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动 。尊敬师长，团结同学 。集体观念强，劳动积极肯干 。积极参加各种集体活动和社会实践活动 。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生 。2、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学 。3、该生能以校规班规严格要求自己 。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定 。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生 。4、该生能严格遵守学校的规章制度 。尊敬师长，团结同学 。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干 。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极 。是一位发展全面的好学生 。5、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动 。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事 。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来 。【综合素质评价，高中生综合素质评价重要吗包括哪些】
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