2013安徽高考作文，分析今年安徽高考作文蝴蝶的翅膀本身是没有颜色的但因为有特 _高考作文

1，分析今年安徽高考作文蝴蝶的翅膀本身是没有颜色的但因为有特只要深刻理解题意，并不容易走题，蝴蝶在显微镜下是没有颜色，但却有五彩斑斓的色彩，就像平凡的人，也有自己的闪光点，每个人都是有自己的闪光点，把握住题意，作文就差不多了嘛，不要纠结于有没有颜色，从现象看本质【2013安徽高考作文，分析今年安徽高考作文蝴蝶的翅膀本身是没有颜色的但因为有特】

2，2013安徽高考语文作文这样写可以吗2013安徽高考语文作文题目是:围绕哲学家萧伯纳的一句话来写作文。一个人问为什么要做这个事，萧伯纳却说:为什么不能做?关键是抓住“做”与“不做”，与梦无关，你们写“梦”，那是老师事先猜的作文题。

3，你认为哪一年的高考作文题目最奇葩呢感谢你邀请我回答。首先我要说说结论。2013年安徽高考数学命题组没有葛军，独立命题的省份是不会外聘江苏省的教师参与高考试卷命题的。所以说不是他出的题。顺便说下另一个高考数学“出题名师”苏淳也不在命题组。（我加了引号，引号的意思我想大家都明白）我要说强调一点的是高考试卷的难度绝非一人可控，而是一组，难易程度方面有上级各种审查的，几套卷子都有难度系数评定的。其实无论命题人是谁，都不应该成为被学生们吐槽的对象，作为学生，最优秀的素质之一就是“尊师” 。我再说说2013年安徽高考数学130分的30多人，140分以上2人（以上为官方可查数据）单科最高分145分（网上自己查到的）。2013年安徽理科卷大题第16题得分还算可以，多集中在8分左右，而最后三大题每题平均得分不超过2分，第20题的平均得分甚至只有零点几分。理科卷的总体平均分在80分左右。文科卷的得分情况也不太好。第16、18题的得分情况有满分也有零分，平均分在7分左右，最后一题多是空白。文科卷平均得分大概也就七八十分。安徽省2013年数学考题总体考生认为比较难，考生的得分情况并不太理想。我想这就是葛军老师和苏淳老师“躺枪”的原因吧。到真的不是他们出的题。头条的朋友有些可能对葛军不太了解，在这里科普下“数学帝”葛军老师，现任南京师范大学附属中学校长，曾参与过2003高考数学试题、2007高考数学试题、2008高考数学试题、2010高考数学试题4个年度的高考江苏卷数学学科的命题，出的数学试题以高难度著称。考生普遍得分都很低……从网上我找到了一个参加2010年江苏数学考试的高考生后来的回忆日记：当时数学考场上，有的哥们儿考到后面直接趴着睡觉了，有个妹子趴在桌上边哭边做。考完出了考场，女生们一见爸妈就抱头痛哭，那场面，你们感受下……听说其他学校的考场有个同学考完数学直接上了楼顶，想自杀…其实每年高考各科题目都是有一两科有难度的，但大家还是理性对待，静心面对接下来的高考，因为你难，对于绝大部分考生来说，也难，这样大家都扯平了。所以说提问的网友附上葛军老师的照片是有问题的。希望我的回答网友能够满意。如果你对英语学习有什么好的想法请关注我们父子英语秀。感谢你邀请我回答。首先我要说说结论。2013年安徽高考数学命题组没有葛军，独立命题的省份是不会外聘江苏省的教师参与高考试卷命题的。所以说不是他出的题。顺便说下另一个高考数学“出题名师”苏淳也不在命题组。（我加了引号，引号的意思我想大家都明白）我要说强调一点的是高考试卷的难度绝非一人可控，而是一组，难易程度方面有上级各种审查的，几套卷子都有难度系数评定的。其实无论命题人是谁，都不应该成为被学生们吐槽的对象，作为学生，最优秀的素质之一就是“尊师” 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。我再说说2013年安徽高考数学130分的30多人，140分以上2人（以上为官方可查数据）单科最高分145分（网上自己查到的）。2013年安徽理科卷大题第16题得分还算可以，多集中在8分左右，而最后三大题每题平均得分不超过2分，第20题的平均得分甚至只有零点几分。理科卷的总体平均分在80分左右。文科卷的得分情况也不太好。第16、18题的得分情况有满分也有零分，平均分在7分左右，最后一题多是空白。文科卷平均得分大概也就七八十分。安徽省2013年数学考题总体考生认为比较难，考生的得分情况并不太理想。我想这就是葛军老师和苏淳老师“躺枪”的原因吧。到真的不是他们出的题。头条的朋友有些可能对葛军不太了解，在这里科普下“数学帝”葛军老师，现任南京师范大学附属中学校长，曾参与过2003高考数学试题、2007高考数学试题、2008高考数学试题、2010高考数学试题4个年度的高考江苏卷数学学科的命题，出的数学试题以高难度著称。考生普遍得分都很低……从网上我找到了一个参加2010年江苏数学考试的高考生后来的回忆日记：当时数学考场上，有的哥们儿考到后面直接趴着睡觉了，有个妹子趴在桌上边哭边做。考完出了考场，女生们一见爸妈就抱头痛哭，那场面，你们感受下……听说其他学校的考场有个同学考完数学直接上了楼顶，想自杀…其实每年高考各科题目都是有一两科有难度的，但大家还是理性对待，静心面对接下来的高考，因为你难，对于绝大部分考生来说，也难，这样大家都扯平了。所以说提问的网友附上葛军老师的照片是有问题的。希望我的回答网友能够满意。如果你对英语学习有什么好的想法请关注我们父子英语秀。2020年安徽省有两位特殊（我没有用残疾人描述）考生考出了高分，一个是脑瘫考生姚俊鹏，另一个是盲人考生昂子喻。姚俊鹏考了632分，而昂子喻考了635分。看到这两位意志坚强的考生，我内心充满了敬佩之情，在这里为他们送上祝福。今天我要介绍的主角是脑瘫考生姚俊鹏，因为他身上散发的那种倔强与顽强的精神非常值得我们这些健全人学习。如果换成是我的话，我可能很难坚持到高考，因为我真缺少姚俊鹏那样也于拼搏，从不放弃的精神。所以，更需要向他学习。姚俊鹏能有今天，得益于他有出色的父母，因为他们始终都不曾放弃过自己的儿子。姚俊鹏的父母都是学校教师，且都有多年丰富的教学经验，他们面对自己天生不足的子子，始终默默地选择支持与陪伴。而这种陪伴恰是让姚俊鹏从小拥有足够的心理安全感，让他不断突破来自周围的异样目光。父爱与母亲的浸润，使姚俊鹏从小就乐观上进，每天吃完饭，爸爸都会带着俊鹏到户外活动，从3岁开始就从没有停歇过。正是因为有了充足的运动，使俊鹏的大脑发育一天天向好。而智力的不断提升，也为以后他的学业打下了良好的基础。站在父亲的角度，我很惭愧，真的很难做到像姚俊鹏父母那样。在姚俊鹏的成长之路上，他遇到了好老师还有关爱他的同学，始终在激励着姚俊鹏，让他在持续动力面前努力着。姚俊鹏的老师这样评价：“他是我见过最有意志力的孩子，上课也非常认真，注意力极强。每当有什么不懂的问题，下课就会及时问，成绩也是班级里拔尖的。同学们也喜欢他。”超强的意志力、高度的专注力、谦虚好学不耻下问、优秀成绩，等等，这些优秀的品质，恰让姚俊鹏赢得了老师和同学们的尊重与喜爱。说到这里，我就想，如果换作我，我肯定做不到，因为从小内心就充满了自卑感。姚俊鹏在被媒体报道后，他曾写下很多长一段话，也谈到关于“之前从没写完作文”，他是这样说的。“这个问题我没法回答，因为问题对象不是自己，之前从没有写完过作文，不准确啦，因为还有写完作文而放弃很多主观题的时候。”——姚俊鹏多么朴实的小伙子，没有被媒体的报道给冲昏了头脑，仍然保持着那份谦虚。说实话，不做作，而这就更让人钦佩！正如姚俊鹏说的，如果媒体很注重我的生理状况，真能带来一点正能量，那也是好事。看到这里，我当要非常感谢姚俊鹏把他的人格魅力与众人分享，你就是正能量的传播者，你在深刻地启迪着我等健全之人，当我们还在为生活琐事满腹怨言时，而你却乐观地面对整个世界。结束语：一位身残志坚的年轻人，用18年的时间与命运顽强地搏击着，姚俊鹏终于成功了。有多少人知道在这成功的背后，有他流下多少汗水与辛酸，甚至有多少次忍着痛苦苦地坚持着。当我了解姚俊鹏越多时，便让我的内心世界也萌生一份勇气，我也要像他那样，乐观坚强地面对生活。因为生活从来不眷顾弱者，只会大浪淘沙，成为金子的那一刻，实际你已经经历了岁月所有的苦与难，最终凤凰涅槃。2012年一条充满阴谋论的考题新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、海南、山西、新疆、云南、内蒙古、河北)材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了” 。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。这个船主有着让儿子们去送死的嫌疑，稍加故事就能变成暗黑风。为什么明知道有漏洞不找人补洞？都在油漆了还不顺便喊人补洞？明知道有漏洞还不提前标志警示？后面船主竟然加钱给漆工，又有些什么更深的考虑？言归正传，能够成为高考作文考题，都能做到对引发考生对事件或者有所冲突的名词进行多方面思考，合理地分析其中的厉害关系，考生只有平时多积累，多阅读，整成作文架构，这样在高考中才能以不变应万变考取理想的成绩。感谢你邀请我回答。首先我要说说结论。2013年安徽高考数学命题组没有葛军，独立命题的省份是不会外聘江苏省的教师参与高考试卷命题的。所以说不是他出的题。顺便说下另一个高考数学“出题名师”苏淳也不在命题组。（我加了引号，引号的意思我想大家都明白）我要说强调一点的是高考试卷的难度绝非一人可控，而是一组，难易程度方面有上级各种审查的，几套卷子都有难度系数评定的。其实无论命题人是谁，都不应该成为被学生们吐槽的对象，作为学生，最优秀的素质之一就是“尊师” 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。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。这个船主有着让儿子们去送死的嫌疑，稍加故事就能变成暗黑风。为什么明知道有漏洞不找人补洞？都在油漆了还不顺便喊人补洞？明知道有漏洞还不提前标志警示？后面船主竟然加钱给漆工，又有些什么更深的考虑？言归正传，能够成为高考作文考题，都能做到对引发考生对事件或者有所冲突的名词进行多方面思考，合理地分析其中的厉害关系，考生只有平时多积累，多阅读，整成作文架构，这样在高考中才能以不变应万变考取理想的成绩。