德州科技职业学校，德州科技职业学院到底怎么样 _德州

1，德州科技职业学院到底怎么样加我Q~我可以去教你~不用申诉

2，德州科技职业技术学校怎么样来吧支持禹城发展玩的话可以，学校不再德州，在禹城市

3，德州科技职业学院是公办的吗好像是骗子学校到底是什么学校呢我是在校生，不是说我不爱校。是这个学校我真没法爱，纯民办学校，你分数稍微高点就别来，行不，偏僻到真是鸟不拉屎，我真不想说自己学校不好，我当时也是被迷迷糊糊的骗去了，坑爹，孩子啊，你要是想自己发展的好点，求你别来，甭管是主校还是青岛。不是【德州科技职业学校，德州科技职业学院到底怎么样】

4，德州科技职业技术学院到底怎么样它是与企业联合的学校，直接为厂子培养技术人才。如果想过一个安稳的平淡生活去那里还是不错的。我昨天刚参观了德州科技职业学院的青岛校区这个学校，学校很大，而且设施和环境都不错，有很多的实习车间，我已经报名缴费了，家住山西的抓紧时间了啊，以后咱们就能相跟上去了啊！5，德州科技职业学校怎么样一所民办学校你说的是德州“妓院”还行吧。专科都一样我是在那毕业的.学校在济南.德州.青岛都有校区.但德州校区相对来说比较好.就业方面也不错.由于是老校.学校环境相对其他学校来说不是太好.选择时要谨慎.6，山东德州科技职业学院这个学校主校区在德州学费低，还有青岛校区学费高点，对外说是国办的，其实质是民营的，就是朱保德一家人的学校，在山东算是中等学校没错，关键是现在国办和民办没有任何区别，国办和民营一样的，都改革开放这么多年了，没有那么多说法，我毕业2年了从没人问我学校是过半还是民营。关键看你学的专业和这个学校相对应的专业的教学资质和就业情况，希望你能选个好学校。7，德州科技职业学院怎么样还不错，虽然无法和那些市属本科比，但是在全省公办专科里面应该也算中上游的，学校设施和教学质量上很有潜力。本人比较看好这个学校。这个学校还可以了，比一些民办的学校好些。但是有一个通病好些这种国办的学院基础设施只能是处于一般水平，民办学校就是设施好，但在一些关键环节还是比国办的差一些。对了楼上说的没错。德州科技学院是民办，德州科技职业学院是国办。一般是职业学院要好一些，在就业和专业划分上要有一定优势8，德州科技职业技术学院怎么样你好,我也是这个学校的,而且是在青岛上的,今年刚毕业,不管你去哪,主要看你自己,其实德科能给你提供的学习机会比同类院校要很多,加上去年学校领导痛下狠心给学校建了两座天桥,还有新上的人工草皮都很好,可惜我们毕业了,如果你家庭条件比较好的话,还是劝你找更好一点的,如果一般,德科也不失为一个比较好的去处.我总结了学校的优缺点你作为借鉴,我对学校的评价两字:还行!优点:能给同学很多锻炼自己的机会,不管是理论学习,实践,还有管理能力,比如老师都讲的挺不错的,只是学生不学,实践机械类有很多车间,有的车间老师可以给老多同学提供勤工俭学,即学了东西,又解决了自己的生活费!缺点:地理位置相对于主校区来说是很好了,但与青岛其他高校相比就不行了,学校位于即墨蓝村镇!所以玩的地方就比较少了!我就简单说这些,祝你考个好学校!民办的，学校异常的垃圾，这个垃圾指的是所有的东西，比如学风，学校设施，师资力量等等。不信的话自己去问问，问在校生就知道了。来德州职业技术学院你就后悔去吧.学校整天想这花样骗你钱，我今年在那毕业，08级机械系，真是后悔，学校星期天象死人一样冷清，什么设施都不齐全,西边是一片废墟，楼上说的俩校区的是德州科技职业学院，我们学校就一校区 ,提醒你慎重报考，民办这个在教育厅网站上民办名单上有它还自称国办从这一点看就一点也不诚信我就是在那毕业的，以前是个拖拉机站，是民办的，这几年听说成国家的了，我感觉不好，我的一个证书还没有拿呢，也找不到人，气死我了9，山东德州科技职业技术学院怎么样好吗山东德州科技职业学院属于民办高职，一般般德州科技职业学院是在国办省部级重点“德州机电工程学校”的基础上升格建立的，系山东省政府批准、国家教育部备案，独立设置的具有高等学历招生资格的全日制普通高等院校，招生计划列入市属财政拨款范围，是一所以工科为主，文理并蓄的综合性院校。设有主校区、青岛校区和济南校区。学院总占地2447亩，建筑面积32.3万平方米，现有专职教师895人，兼职教师122人，实验、实训指导教师85人，外教8人，专任教师中研究生以上学历的132人。馆藏图书151.9万余册(包括电子图书)，教学仪器设备总值达5403万元，拥有先进的教学实验设施和仪器设备，以及与开设专业相配套的实训中心76个，教学实习基地42个。设有机电工程学院、信息工程学院、汽车工程学院、经贸管理学院、艺术学院等10多个二级学院。目前，有全日制在校生1.5万余人，分别来自全国25个省、市、自治区。学院坚持以人为本的原则，贯彻“一切为了学生”的育人思想，以市场需求和毕业生就业为导向，以提高学生就业能力为目标，强化学生的应用能力、创造能力和创新能力，努力为社会培养具有较强社会竞争能力的高技能应用型、复合型、创新型人才。经过20余年的探索和发展，学院形成了自己鲜明独特的办学特色，在实施“2+3”人才培养模式的基础上，在全国率先实行“1+3+n”人才培养模式，即学生在取得毕业证书的同时，可获得国家计算机等级证书、国家英语等级证书、本专业或相近专业职业技能证书，为学生毕业后升学或就业打下和练就坚实的理论基础与扎实的实用技术能力。毕业生享受国家普通高校毕业生的各项待遇，并全部推荐就业，得到社会的普遍赞同和认可。自建校以来，已累计向社会输送各类技能型应用人才和管理人才7.8万余人。为了与世界教育接轨，学院在聘请英国、波兰、菲律宾、美国、澳大利亚等国家外籍教师的基础上，积极开门办学，坚持办学市场化、多元化、国际化。2005年省教育厅批准我院具有招收外籍留学生的资格。同时，积极与境外高等院校建立合作关系，先后与韩国世明大学、马来西亚的双德学院、美国的两所大学等合作办学，在国内读专科再到国外读本科，专本连读，取得学士学位或进一步取得更高学位（学院已有近60名学生留学深造）。《求是》杂志赞誉学院为“中国职业教育的一面旗帜” 。《中国报道》杂志赞誉学院“走出中国职业教育的新路子” 。科学持续发展，创办一流大学，我们正以新的姿态、新的理念和新的举措，向着全省有位次、全国知名的高校目标奋力迈进。