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2017高考试卷，湖南省2017年高考是全国统一试卷吗( 二 )

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【2017高考试卷，湖南省2017年高考是全国统一试卷吗】

2017高考试卷，湖南省2017年高考是全国统一试卷吗


4，2017和2018年高考数学全国卷考题都很难今年的还会比较难吗我不想重新读书了，我够了，这个问题我觉得还是问一下考生吧，最想去哪个区？肯定是最想去0分上北大清华的区，但是这样的录取又有什么意义呢，地区差异肯定有的，本地考生考入外地学校也比比皆是，不用在意这些考题，学会做人，比学会考试更重要您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答 。2019年全国高考已经结束，很多考生都想找到与2019年难度类似的高考年份，来预估2019年高考各批次分数线 。目前来看，大家对比最多的就是2017年与2019年全国卷一的高考哪一年的试卷更难 。毕竟2017年全国卷一在各省市的批次分数线都创造10年最低分数线，似乎显得2019年难度可以与2017年高考难度一战 。那么针对大家讨论的2019年全国卷一难度与2017年全国卷一难度，哪一个更具有难度呢？具体谈一谈本人的见解：2017年全国卷一的高考难度大于2019年全国路一的高考难度，为什么会这么认为呢？有哪些理由可以支撑呢？一、抛开语文、英语暂且不谈，我们关注更多的无非就是数学、文综、理综的难度 。对比两年试卷的特点，2017年数学、理综考察的知识点相对较偏，很多同学可能都很少接触到某一些知识点，甚至一些知识点老师都强调为非重点知识点，但是在2017年高考试卷上全部都考察，也就是说2017年高考考察的知识点是大部分学生可能都不熟悉的 。而纵观2019年全国卷一的命题，特别是是数学引起大家的讨论，数学试题所考察的知识点并没有出现偏题，怪题的现象，反而是要求学生更加注重基础，能够剥丝抽茧看到问题的本质 。之所以大家感觉到难，是因为学生平时都是模板化解题、刻板化印象 。很难打破常规思维，理解题目想要表达的意思 。就如同全国卷一数学的维纳斯选择题一样，很多人的关注点都是在维纳斯，而此题维纳斯只不过是出题人的一个背景材料，知识点就是考察黄金分割的问题 。简单概括2017年题目难，是因为知识点本身难，学生接触少 。2019年题目难，不是知识点本身难，而且难住考生的思维，不能够灵活应用，基础知识不牢固，不能有效的对知识点进行迁移 。二、为什么很多人觉得2019年比2017年全国统一的高考难度要大 。用两个字形容“解密”，高考试卷具有很强的指导性，指导高中的教学方向 。2017年全国一高考结束以后，所考察的知识点，所有的命题思想，在两年当中都已经被老师、参考资料讲解透彻 。特别是各地的模拟试卷都会参照往年的命题风格，大家练的多，经历的多，可能就会觉得2017年高考试题平淡无常 。同样2019年高考试题的命题思路，放到两年以后在回味，大家依然觉得会很简单 。因为教学方法，教学理念会跟着高考试卷的指挥做相应的调整 。而且大家还有一个特点，就是每个人都会有趋利避害的心理，谁都不想承认谁是最简单的，只有用难来标榜自己，哪怕自己考差，也显得问题的本质好像也不是在于自己，而是在题目的本身 。高考试卷的难与简单都是相对的，不可能让所有的学生与家长都能够满意 。高考是具有筛选机制的考试，很多家长说题目一难，中等生受到的影响最大 。为什么中等生受到的影响是最大的呢？因为中等生比差生多刷题目，而却缺少灵活性 。而当题目的风格不在以刷题就能够解答出来时，中等生可能显得不占据任何优势的存在 。个人并不赞成中等生受到影响最大，如果是中等生，只要你刷的题目够多，试题即使在难，依然比差生考的要好 。而很多中等生发挥失常的本质就是自己的心态崩溃，本来只能够考90分，却依然强迫自己考120分，导致自己整个考场都慌了 。最后谈一谈大家可能最想知道的，2019年与2017年高考全国卷一的题目，各省市的录取分数会不会与2017年持平，甚至略低于2017年的分数线呢？2019年各省市一本分数线很大程度上可能会低于2017年，或者与2017年相近 。并不是因为2019年题目难度，促使分数线与2017年相似 。而是2018年各省市一本录取率出现转折性的提高，导致一本分数线越来越“水” 。考生与家长如果关注志愿填报，只要自己高考是正常发挥，与平时模拟考试状态一样 。可以参考平时模拟考试能够达到的高校层次进行选择专业、学校 。高考最终结果与高三模拟考试在高中全校的排名几乎变化不大，按照所在高中往年全校排名多少名之内，能够选择哪些学校填报作为参考 。以上就是我的见解，欢迎大家评论、交流 。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解 。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流 。感谢悟空小秘书的邀请！根据我所了解的信息来看，2017、2018的全国一卷数学试题整体上是难度并不大 。一方面在高考结束后，有不少考生反馈卷子简单了很多；另一方面，来自使用全国一卷的广东省数学平均分也印证了这个结论，2017、2018年理科平均分较2016年稳中有升，文科平均分较2016年连续上升 。先来说说2017年全国一卷数学情况，2017年数学一卷试题的整体题型变化不大，有70%的题目属于容易得分，剩下的30%的题目难度大一些，此类题目从注重创新，属于选拔性试题，要求考生首先要读懂题，然后利用数学知识去解决 。2017年全国一卷数学主要考察点再来说说2018年全国一卷的情况，18年的高考数学难度延续了2017年的特点，难度相对来说变化不大，选择题和填空题都比较简单，解答题在原有题型基础上加入了一些创新因素，加强了对学生计算能力的考察，但真正称得上难题，估计也就数压轴题了，也难怪看到很多数学学霸吐槽，2018年的数学试卷区分度过低了 。2018年全国一卷理科压轴题2018年全国一卷文科压轴题不知道大家有没有注意2018年全国一卷各省份文科分数线大涨，这其中很大的因素在于2018年文科数学难度相对较为简单，学生们的数学分数普遍要比平时要高，最终把拉高了高考分数线，理科的变化相对小一些 。2019年全国一卷高考数学难度会比较难吗？从近三年全国一卷的情况来看，数学试卷的难度整体在稳中下降，所以个人认为2019年全国一卷数学难度也不会有大的变化，难度与2018年相差不会太多 。考生在备考时，建议把复习重点放在压轴题前面的基础题和有一定难度的解答题上面，保证不失分的全部拿下，这部分试题大概占据试卷总分值的90% 。剩下的10%属于压轴题，在高考的紧张环境下，绝大多数人最多能拿到压轴题的第一小问分值，至于第二小问，基本是留给顶尖学霸们去做的，普通学生建议战略性放弃，把剩下的时间用于检查前面的基础题 。之所以如此建议，是基于高考的出题情况，一份标准的数学试卷，有70%是基础题，有20%是一定难度的解答题，有10%是压轴题 。很多数学高分获得者，不是把压轴题做出来，而是确保自己100%拿到前面90%的题 。距离高考还有12天，静下心来，多做几套往年高考试题，保持一颗平常心迎接高考！17是有规则的难，19是创新和改革的难，孩子习惯了常规模式的训练，一下子不易接受新奇题目，教育的改革还需循序渐进 。不能一下子脱胎换骨地改，建议19的分数线下降！我不想重新读书了，我够了，这个问题我觉得还是问一下考生吧，最想去哪个区？肯定是最想去0分上北大清华的区，但是这样的录取又有什么意义呢，地区差异肯定有的，本地考生考入外地学校也比比皆是，不用在意这些考题，学会做人，比学会考试更重要您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答 。2019年全国高考已经结束，很多考生都想找到与2019年难度类似的高考年份，来预估2019年高考各批次分数线 。目前来看，大家对比最多的就是2017年与2019年全国卷一的高考哪一年的试卷更难 。毕竟2017年全国卷一在各省市的批次分数线都创造10年最低分数线，似乎显得2019年难度可以与2017年高考难度一战 。那么针对大家讨论的2019年全国卷一难度与2017年全国卷一难度，哪一个更具有难度呢？具体谈一谈本人的见解：2017年全国卷一的高考难度大于2019年全国路一的高考难度，为什么会这么认为呢？有哪些理由可以支撑呢？一、抛开语文、英语暂且不谈，我们关注更多的无非就是数学、文综、理综的难度 。对比两年试卷的特点，2017年数学、理综考察的知识点相对较偏，很多同学可能都很少接触到某一些知识点，甚至一些知识点老师都强调为非重点知识点，但是在2017年高考试卷上全部都考察，也就是说2017年高考考察的知识点是大部分学生可能都不熟悉的 。而纵观2019年全国卷一的命题，特别是是数学引起大家的讨论，数学试题所考察的知识点并没有出现偏题，怪题的现象，反而是要求学生更加注重基础，能够剥丝抽茧看到问题的本质 。之所以大家感觉到难，是因为学生平时都是模板化解题、刻板化印象 。很难打破常规思维，理解题目想要表达的意思 。就如同全国卷一数学的维纳斯选择题一样，很多人的关注点都是在维纳斯，而此题维纳斯只不过是出题人的一个背景材料，知识点就是考察黄金分割的问题 。简单概括2017年题目难，是因为知识点本身难，学生接触少 。2019年题目难，不是知识点本身难，而且难住考生的思维，不能够灵活应用，基础知识不牢固，不能有效的对知识点进行迁移 。二、为什么很多人觉得2019年比2017年全国统一的高考难度要大 。用两个字形容“解密”，高考试卷具有很强的指导性，指导高中的教学方向 。2017年全国一高考结束以后，所考察的知识点，所有的命题思想，在两年当中都已经被老师、参考资料讲解透彻 。特别是各地的模拟试卷都会参照往年的命题风格，大家练的多，经历的多，可能就会觉得2017年高考试题平淡无常 。同样2019年高考试题的命题思路，放到两年以后在回味，大家依然觉得会很简单 。因为教学方法，教学理念会跟着高考试卷的指挥做相应的调整 。而且大家还有一个特点，就是每个人都会有趋利避害的心理，谁都不想承认谁是最简单的，只有用难来标榜自己，哪怕自己考差，也显得问题的本质好像也不是在于自己，而是在题目的本身 。高考试卷的难与简单都是相对的，不可能让所有的学生与家长都能够满意 。高考是具有筛选机制的考试，很多家长说题目一难，中等生受到的影响最大 。为什么中等生受到的影响是最大的呢？因为中等生比差生多刷题目，而却缺少灵活性 。而当题目的风格不在以刷题就能够解答出来时，中等生可能显得不占据任何优势的存在 。个人并不赞成中等生受到影响最大，如果是中等生，只要你刷的题目够多，试题即使在难，依然比差生考的要好 。而很多中等生发挥失常的本质就是自己的心态崩溃，本来只能够考90分，却依然强迫自己考120分，导致自己整个考场都慌了 。最后谈一谈大家可能最想知道的，2019年与2017年高考全国卷一的题目，各省市的录取分数会不会与2017年持平，甚至略低于2017年的分数线呢？2019年各省市一本分数线很大程度上可能会低于2017年，或者与2017年相近 。并不是因为2019年题目难度，促使分数线与2017年相似 。而是2018年各省市一本录取率出现转折性的提高，导致一本分数线越来越“水” 。考生与家长如果关注志愿填报，只要自己高考是正常发挥，与平时模拟考试状态一样 。可以参考平时模拟考试能够达到的高校层次进行选择专业、学校 。高考最终结果与高三模拟考试在高中全校的排名几乎变化不大，按照所在高中往年全校排名多少名之内，能够选择哪些学校填报作为参考 。以上就是我的见解，欢迎大家评论、交流 。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解 。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流 。感谢悟空小秘书的邀请！根据我所了解的信息来看，2017、2018的全国一卷数学试题整体上是难度并不大 。一方面在高考结束后，有不少考生反馈卷子简单了很多；另一方面，来自使用全国一卷的广东省数学平均分也印证了这个结论，2017、2018年理科平均分较2016年稳中有升，文科平均分较2016年连续上升 。先来说说2017年全国一卷数学情况，2017年数学一卷试题的整体题型变化不大，有70%的题目属于容易得分，剩下的30%的题目难度大一些，此类题目从注重创新，属于选拔性试题，要求考生首先要读懂题，然后利用数学知识去解决 。2017年全国一卷数学主要考察点再来说说2018年全国一卷的情况，18年的高考数学难度延续了2017年的特点，难度相对来说变化不大，选择题和填空题都比较简单，解答题在原有题型基础上加入了一些创新因素，加强了对学生计算能力的考察，但真正称得上难题，估计也就数压轴题了，也难怪看到很多数学学霸吐槽，2018年的数学试卷区分度过低了 。2018年全国一卷理科压轴题2018年全国一卷文科压轴题不知道大家有没有注意2018年全国一卷各省份文科分数线大涨，这其中很大的因素在于2018年文科数学难度相对较为简单，学生们的数学分数普遍要比平时要高，最终把拉高了高考分数线，理科的变化相对小一些 。2019年全国一卷高考数学难度会比较难吗？从近三年全国一卷的情况来看，数学试卷的难度整体在稳中下降，所以个人认为2019年全国一卷数学难度也不会有大的变化，难度与2018年相差不会太多 。考生在备考时，建议把复习重点放在压轴题前面的基础题和有一定难度的解答题上面，保证不失分的全部拿下，这部分试题大概占据试卷总分值的90% 。剩下的10%属于压轴题，在高考的紧张环境下，绝大多数人最多能拿到压轴题的第一小问分值，至于第二小问，基本是留给顶尖学霸们去做的，普通学生建议战略性放弃，把剩下的时间用于检查前面的基础题 。之所以如此建议，是基于高考的出题情况，一份标准的数学试卷，有70%是基础题，有20%是一定难度的解答题，有10%是压轴题 。很多数学高分获得者，不是把压轴题做出来，而是确保自己100%拿到前面90%的题 。距离高考还有12天，静下心来，多做几套往年高考试题，保持一颗平常心迎接高考！17是有规则的难，19是创新和改革的难，孩子习惯了常规模式的训练，一下子不易接受新奇题目，教育的改革还需循序渐进 。不能一下子脱胎换骨地改，建议19的分数线下降！谢谢邀请，分数线的升降与否主要是看招生计划与报考人数之间的关系，省招办是按照招生总计划按1比1，2划一条控制线，平行自愿一般按1比1，05划条线，当试题简单些分数线就上升，当试题难些分数线就下降，当招生计划一定时，报考人数多，分数线就上升，反之，分数线就下降，高考是公平的，总是淘汰相对分数低的考生，供参考 。我不想重新读书了，我够了，这个问题我觉得还是问一下考生吧，最想去哪个区？肯定是最想去0分上北大清华的区，但是这样的录取又有什么意义呢，地区差异肯定有的，本地考生考入外地学校也比比皆是，不用在意这些考题，学会做人，比学会考试更重要我不想重新读书了，我够了，这个问题我觉得还是问一下考生吧，最想去哪个区？肯定是最想去0分上北大清华的区，但是这样的录取又有什么意义呢，地区差异肯定有的，本地考生考入外地学校也比比皆是，不用在意这些考题，学会做人，比学会考试更重要您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答 。2019年全国高考已经结束，很多考生都想找到与2019年难度类似的高考年份，来预估2019年高考各批次分数线 。目前来看，大家对比最多的就是2017年与2019年全国卷一的高考哪一年的试卷更难 。毕竟2017年全国卷一在各省市的批次分数线都创造10年最低分数线，似乎显得2019年难度可以与2017年高考难度一战 。那么针对大家讨论的2019年全国卷一难度与2017年全国卷一难度，哪一个更具有难度呢？具体谈一谈本人的见解：2017年全国卷一的高考难度大于2019年全国路一的高考难度，为什么会这么认为呢？有哪些理由可以支撑呢？一、抛开语文、英语暂且不谈，我们关注更多的无非就是数学、文综、理综的难度 。对比两年试卷的特点，2017年数学、理综考察的知识点相对较偏，很多同学可能都很少接触到某一些知识点，甚至一些知识点老师都强调为非重点知识点，但是在2017年高考试卷上全部都考察，也就是说2017年高考考察的知识点是大部分学生可能都不熟悉的 。而纵观2019年全国卷一的命题，特别是是数学引起大家的讨论，数学试题所考察的知识点并没有出现偏题，怪题的现象，反而是要求学生更加注重基础，能够剥丝抽茧看到问题的本质 。之所以大家感觉到难，是因为学生平时都是模板化解题、刻板化印象 。很难打破常规思维，理解题目想要表达的意思 。就如同全国卷一数学的维纳斯选择题一样，很多人的关注点都是在维纳斯，而此题维纳斯只不过是出题人的一个背景材料，知识点就是考察黄金分割的问题 。简单概括2017年题目难，是因为知识点本身难，学生接触少 。2019年题目难，不是知识点本身难，而且难住考生的思维，不能够灵活应用，基础知识不牢固，不能有效的对知识点进行迁移 。二、为什么很多人觉得2019年比2017年全国统一的高考难度要大 。用两个字形容“解密”，高考试卷具有很强的指导性，指导高中的教学方向 。2017年全国一高考结束以后，所考察的知识点，所有的命题思想，在两年当中都已经被老师、参考资料讲解透彻 。特别是各地的模拟试卷都会参照往年的命题风格，大家练的多，经历的多，可能就会觉得2017年高考试题平淡无常 。同样2019年高考试题的命题思路，放到两年以后在回味，大家依然觉得会很简单 。因为教学方法，教学理念会跟着高考试卷的指挥做相应的调整 。而且大家还有一个特点，就是每个人都会有趋利避害的心理，谁都不想承认谁是最简单的，只有用难来标榜自己，哪怕自己考差，也显得问题的本质好像也不是在于自己，而是在题目的本身 。高考试卷的难与简单都是相对的，不可能让所有的学生与家长都能够满意 。高考是具有筛选机制的考试，很多家长说题目一难，中等生受到的影响最大 。为什么中等生受到的影响是最大的呢？因为中等生比差生多刷题目，而却缺少灵活性 。而当题目的风格不在以刷题就能够解答出来时，中等生可能显得不占据任何优势的存在 。个人并不赞成中等生受到影响最大，如果是中等生，只要你刷的题目够多，试题即使在难，依然比差生考的要好 。而很多中等生发挥失常的本质就是自己的心态崩溃，本来只能够考90分，却依然强迫自己考120分，导致自己整个考场都慌了 。最后谈一谈大家可能最想知道的，2019年与2017年高考全国卷一的题目，各省市的录取分数会不会与2017年持平，甚至略低于2017年的分数线呢？2019年各省市一本分数线很大程度上可能会低于2017年，或者与2017年相近 。并不是因为2019年题目难度，促使分数线与2017年相似 。而是2018年各省市一本录取率出现转折性的提高，导致一本分数线越来越“水” 。考生与家长如果关注志愿填报，只要自己高考是正常发挥，与平时模拟考试状态一样 。可以参考平时模拟考试能够达到的高校层次进行选择专业、学校 。高考最终结果与高三模拟考试在高中全校的排名几乎变化不大，按照所在高中往年全校排名多少名之内，能够选择哪些学校填报作为参考 。以上就是我的见解，欢迎大家评论、交流 。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解 。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流 。我不想重新读书了，我够了，这个问题我觉得还是问一下考生吧，最想去哪个区？肯定是最想去0分上北大清华的区，但是这样的录取又有什么意义呢，地区差异肯定有的，本地考生考入外地学校也比比皆是，不用在意这些考题，学会做人，比学会考试更重要您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答 。2019年全国高考已经结束，很多考生都想找到与2019年难度类似的高考年份，来预估2019年高考各批次分数线 。目前来看，大家对比最多的就是2017年与2019年全国卷一的高考哪一年的试卷更难 。毕竟2017年全国卷一在各省市的批次分数线都创造10年最低分数线，似乎显得2019年难度可以与2017年高考难度一战 。那么针对大家讨论的2019年全国卷一难度与2017年全国卷一难度，哪一个更具有难度呢？具体谈一谈本人的见解：2017年全国卷一的高考难度大于2019年全国路一的高考难度，为什么会这么认为呢？有哪些理由可以支撑呢？一、抛开语文、英语暂且不谈，我们关注更多的无非就是数学、文综、理综的难度 。对比两年试卷的特点，2017年数学、理综考察的知识点相对较偏，很多同学可能都很少接触到某一些知识点，甚至一些知识点老师都强调为非重点知识点，但是在2017年高考试卷上全部都考察，也就是说2017年高考考察的知识点是大部分学生可能都不熟悉的 。而纵观2019年全国卷一的命题，特别是是数学引起大家的讨论，数学试题所考察的知识点并没有出现偏题，怪题的现象，反而是要求学生更加注重基础，能够剥丝抽茧看到问题的本质 。之所以大家感觉到难，是因为学生平时都是模板化解题、刻板化印象 。很难打破常规思维，理解题目想要表达的意思 。就如同全国卷一数学的维纳斯选择题一样，很多人的关注点都是在维纳斯，而此题维纳斯只不过是出题人的一个背景材料，知识点就是考察黄金分割的问题 。简单概括2017年题目难，是因为知识点本身难，学生接触少 。2019年题目难，不是知识点本身难，而且难住考生的思维，不能够灵活应用，基础知识不牢固，不能有效的对知识点进行迁移 。二、为什么很多人觉得2019年比2017年全国统一的高考难度要大 。用两个字形容“解密”，高考试卷具有很强的指导性，指导高中的教学方向 。2017年全国一高考结束以后，所考察的知识点，所有的命题思想，在两年当中都已经被老师、参考资料讲解透彻 。特别是各地的模拟试卷都会参照往年的命题风格，大家练的多，经历的多，可能就会觉得2017年高考试题平淡无常 。同样2019年高考试题的命题思路，放到两年以后在回味，大家依然觉得会很简单 。因为教学方法，教学理念会跟着高考试卷的指挥做相应的调整 。而且大家还有一个特点，就是每个人都会有趋利避害的心理，谁都不想承认谁是最简单的，只有用难来标榜自己，哪怕自己考差，也显得问题的本质好像也不是在于自己，而是在题目的本身 。高考试卷的难与简单都是相对的，不可能让所有的学生与家长都能够满意 。高考是具有筛选机制的考试，很多家长说题目一难，中等生受到的影响最大 。为什么中等生受到的影响是最大的呢？因为中等生比差生多刷题目，而却缺少灵活性 。而当题目的风格不在以刷题就能够解答出来时，中等生可能显得不占据任何优势的存在 。个人并不赞成中等生受到影响最大，如果是中等生，只要你刷的题目够多，试题即使在难，依然比差生考的要好 。而很多中等生发挥失常的本质就是自己的心态崩溃，本来只能够考90分，却依然强迫自己考120分，导致自己整个考场都慌了 。最后谈一谈大家可能最想知道的，2019年与2017年高考全国卷一的题目，各省市的录取分数会不会与2017年持平，甚至略低于2017年的分数线呢？2019年各省市一本分数线很大程度上可能会低于2017年，或者与2017年相近 。并不是因为2019年题目难度，促使分数线与2017年相似 。而是2018年各省市一本录取率出现转折性的提高，导致一本分数线越来越“水” 。考生与家长如果关注志愿填报，只要自己高考是正常发挥，与平时模拟考试状态一样 。可以参考平时模拟考试能够达到的高校层次进行选择专业、学校 。高考最终结果与高三模拟考试在高中全校的排名几乎变化不大，按照所在高中往年全校排名多少名之内，能够选择哪些学校填报作为参考 。以上就是我的见解，欢迎大家评论、交流 。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解 。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流 。感谢悟空小秘书的邀请！根据我所了解的信息来看，2017、2018的全国一卷数学试题整体上是难度并不大 。一方面在高考结束后，有不少考生反馈卷子简单了很多；另一方面，来自使用全国一卷的广东省数学平均分也印证了这个结论，2017、2018年理科平均分较2016年稳中有升，文科平均分较2016年连续上升 。先来说说2017年全国一卷数学情况，2017年数学一卷试题的整体题型变化不大，有70%的题目属于容易得分，剩下的30%的题目难度大一些，此类题目从注重创新，属于选拔性试题，要求考生首先要读懂题，然后利用数学知识去解决 。2017年全国一卷数学主要考察点再来说说2018年全国一卷的情况，18年的高考数学难度延续了2017年的特点，难度相对来说变化不大，选择题和填空题都比较简单，解答题在原有题型基础上加入了一些创新因素，加强了对学生计算能力的考察，但真正称得上难题，估计也就数压轴题了，也难怪看到很多数学学霸吐槽，2018年的数学试卷区分度过低了 。2018年全国一卷理科压轴题2018年全国一卷文科压轴题不知道大家有没有注意2018年全国一卷各省份文科分数线大涨，这其中很大的因素在于2018年文科数学难度相对较为简单，学生们的数学分数普遍要比平时要高，最终把拉高了高考分数线，理科的变化相对小一些 。2019年全国一卷高考数学难度会比较难吗？从近三年全国一卷的情况来看，数学试卷的难度整体在稳中下降，所以个人认为2019年全国一卷数学难度也不会有大的变化，难度与2018年相差不会太多 。考生在备考时，建议把复习重点放在压轴题前面的基础题和有一定难度的解答题上面，保证不失分的全部拿下，这部分试题大概占据试卷总分值的90% 。剩下的10%属于压轴题，在高考的紧张环境下，绝大多数人最多能拿到压轴题的第一小问分值，至于第二小问，基本是留给顶尖学霸们去做的，普通学生建议战略性放弃，把剩下的时间用于检查前面的基础题 。之所以如此建议，是基于高考的出题情况，一份标准的数学试卷，有70%是基础题，有20%是一定难度的解答题，有10%是压轴题 。很多数学高分获得者，不是把压轴题做出来，而是确保自己100%拿到前面90%的题 。距离高考还有12天，静下心来，多做几套往年高考试题，保持一颗平常心迎接高考！5，2017全国高考时间及各科分值分配 试卷题型分值比例是多少 各地选考的试卷不一样，科目与时间是不一样的 。如果是全国一卷，总分是750.语数英各150，理综（或文综）300.具体每一科的题型可百度2017年的高考卷即可 。6，2017高考试卷全国都一样吗不一样 。大部分省市区的试卷按“3+X”的方案，个别省如：江苏省、海南省、上海市、浙江省考试的试卷按其他方案 。高考试卷形式有以下情况：1、“3+X”应用地区：大部分省市区“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目 。此方案是目前全国应用最广，最成熟的高考方案 。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分） 。2、“3+学业水平测试+综合素质评价”应用地区：江苏省经过教育部批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案 。“3”指“语文、数学、外语”，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分 。学业水平测试选修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理6科，各科原始满分120分，文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中任选一门，学业水平测试选修科目按原始得分排名实行等级计分，分为6个：A+ [ 0%-5% ]、A ( 5%-20% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D ( 90%-100%] 。3、“3+3”（海南）应用地区：海南省海南省高考考试共6科目，语文、数学、英语为公共科目，文科生单独考政治、历史、地理，理科生单独考物理、化学、生物 。4、应用地区：上海市、浙江省（3+3）上海方案：必考科目：语文/数学/外语每科150分，其中英语一年两考，取最高分 。选考科目：物理，化学，生物，政治，历史，地理选3门，每科70分，按照A A+……比例给分，总分660分 。浙江方案：必考科目：语文/数学/外语每科150分 。选考科目：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术，学生要选择3门作为高考选考科目 。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行 。每门总共安排3次统一考试，考生可自行决定参加时间，每门科目最多参加2次，选考科目成绩实行等级赋分，如成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩 。总分750分 。扩展资料：高考录取：普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取 。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题 。考试日期为每年6月7日、8日，根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致 。参考资料：百度百科-普通高等学校招生全国统一考试7，2017广东高考试卷难不难 广东高考难度如何 从2016年开始，广东高考开始采用全国乙卷 。全国卷分甲、乙、丙卷，试卷的题型和试卷结构都一样，只是题目不一样 。现在自主命题的省份只剩下北京、上海、天津、浙江、江苏 。8，2017年高考试卷和2016年的一样吗还是不一样 不一样的每年都是不一样的不会有一样的题目出现但是题型都是差不多的，不会有太大变化2016年与2017年的河北高考试卷肯定不一样，没有那一年的高考试卷会出同样的题目的 。内容肯定不同，但是题型应该差不多 。加油！9，2017年湖南高考英语试卷结构 各题型分值是多少分 1-14是填空题，每题5分，15-20是解答题，前三题每题14分，后三题每题16分，每个解答题有2到3小题，共160分 。理科还有附加题，第21题是四选二，21a是平面几何证明，21b是矩阵，21c是坐标系与参数方程，21d是不等式，考生从四条中选两题作答，每题10分，满分20分 。22和23题不确定，可以考概率分布，空间向量，解析几何（侧重抛物线），计数原理，数学归纳法，二项式定理等，也是每题10分，附加题一共40分 。2017年河南高考英语试卷是使用全国卷，英语试卷的结构及各题型分值可以查询2017年教育部公布的英语科目高考考试大纲 。教育部每年都会公布最新的高考考试大纲和考试说明，里面会详细说明试卷结构和题型分值 。10，全国一卷有哪些省每年不同高考全国一卷每年使用的省份有不同的安排，2020年全国一卷的省份有：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建 。试卷的使用地区是与整体教育水平呈线性关系的 。由于各地之间的教育水平、教育资源配置存在差异，高考全国卷会根据适用区域做相应的出题，通常会有一二三套试卷 。而使用全国卷一的地区高考竞争压力较大，使用全国卷二的地区高考竞争压力较小，全国卷一主要适用我国东部和中部教育较发达省份，全国卷二主要适用西部教育较落后的部分省份，全国卷三使用的省份主要是西南地区的部分省份 。另外，全国卷每一年的使用省份也有一些变化 。2018年全国一二三卷使用情况：全国一卷适用地区：广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山东；全国二卷适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆；全国三卷适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏 。2017年全国一卷二卷三卷使用省份：全国一卷地区：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽；全国二卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆；全国三卷地区：云南、广西、贵州、四川 。2020各省份使用什么试卷如下全国一卷：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建全国二卷：黑龙江、吉林、辽宁、陕西、重庆、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古全国三卷：四川、云南、贵州、广西、西藏自主命题：江苏、浙江、上海、北京、天津备注：山东：语数外（新高考Ⅰ卷）海南：语数外（新高考ⅠⅠ卷）11，2017年江苏高考语文试题难吗 2017年的江苏高考语文试卷揭晓之后，学生们虽然普遍反映试卷较为平稳，但感觉还是有难度，下手做起来不很顺畅，特别是作文不好把握 。总体感觉试卷整体上平稳，保持了高考试卷结构上的延续性 。今年的高考试卷特点一、试卷结构基本稳定，略有变化（一）试卷的结构、分值保持稳定江苏试卷2017年各部分的分值也一样，结构也基本一样，发生变化的只有一个地方：诗歌鉴赏分值虽然仍是11分，但题目由以往的3道变成2道，每道题的分值也随之增加，考生的得分差距或许有所拉大 。而2017年和2016完全相同 。所以，整份试卷在结构和各部分的比分上均与2016年一致，学生自然有种熟悉的感觉，而这样的稳定，也有利于考生们的正常发挥 。（二）四篇阅读题目没有偏题怪题，但也有灵活性阅读题目在思考方向和问法的设置上没有刻意地标新立异，这使学生觉得试卷很稳定 。两篇现代文的阅读传承性尤其明显，比如《一个圣诞节的回忆》一文，设置的四个题目：13.结合情节，简要分析小说中“我的朋友”生活状态 。（6分）14.文中画线句表达了“我”什么样的情感？请简要分析 。（4分）15.小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用 。（4分）16.请探究小说结尾的表达效果（6分）13题是依据文本情节对人物生活状态进行分析，第14题对人物情感分析，15题是对多次出现的物象作用分析，题干特别强调对人物刻画的映衬作用分析 。这是模拟卷中时常出现的题型，且和16年的题型非常相似 。而16题，分析结尾处的表达效果，题型完全和前几年一样 。如2013年《何容何许人也》最后一题14.“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友 。”探究文章最后一句的内涵 。（6分）2014年《安娜之死》最后一题“请探究作品结尾画线句的意蕴 。”（6分）2015年最后一题15.请探究文章最后一段中画线句的意蕴 。（6分）2016年请探究小说结尾微笑的意义的意蕴 。（6分）五年来，设置点一样，问法大同小异，难怪学生觉得熟悉，答题时的思路应该比较清晰 。再来看论述类文本，自2010年《谈静》出到论述思路题开始，除2013年《论名声》没出思路题，2011、2012、2014、2015每年都会出到，或全文论述思路，或一段论述层次，2016年《成人不自在》也不例外，第一题就是全文论述思路题 。2017年《从脸谱说起》也同样，第二题，也就18题就是要求简要归纳文章第四段的论述层次 。而17.文中“谱”的含义有哪些？（6分）19.请结合文章，阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵 。（6分）一句文本解析作答，和2016年题目几乎一样，非常常规 。所以说，2017的两篇现代文的出题实在是老面孔，“结尾内涵”“思路层次”似乎已经成为江苏命题者现代文的两大情结 。而文言文概括题是“根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的特点 。不超过30个字 。（4分）”，这道题和2016年“根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点 。”（4分），这道题倒有些不一样，回归到传记类文本一般设题上——关于传主的治学为文方面特点，相对来说要容易许多 。第7题“下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是”是对文化常识（即传统文化）的考查，这一题和以往是不同的 。但是题目的难度不大，只要在平时学生文言文时稍微注意一下，选出正确的答案，还是非常容易的 。诗歌两道题：10.根据中间两联，概括作者“愁”的原因 。（6分）11.简要赏析尾联的表达效果 。（5分）一题是内容概括，一题是赏析句子，两题都是常见题，特别是第一题，根据中两联，概括作者“愁”的原因，即使看不懂诗，结合平时了解的陆游特点也能回答出来 。（三）选择题考查的知识点有变化，题目容量增大“语言文字运用”部分，2014、2015都是考查了词语、病句、修辞、得体连贯、图文，2016年，在知识点的分布上明显不一样，保留了词语、修辞，将考了几年的病句、连贯、图文都去掉了，换成了所引诗词合不合语境、对联和特定文艺演出专场对应匹配、所拟标题与各组文章对应这样三道题，信息容量很大，对学生的能力要求明显增加，尤其是第四题、第五题 。而2017年，同样保留了词语、修辞，把2016年去掉的连贯和图文又拿了回来，2016年的对联仍然保留 。五道题难度都不大，但加大了传统文化内容的含量，对联题和图文题都包含传统文化知识 。对联题难度不大，结合杜甫的生平和选修教材《唐诗宋词》中《客至》句子“但见群殴日日来”，选出正确答案，就容易多了 。这道题的积极意义，就在于提醒我们在高考语文复习时，必须紧密联系课文文本，这样的引导很有价值 。图文题要求选出诗句与漫画意境最吻合的，注意漫画的画面内容和各选项中诗句的意象来判断，就容易多了 。但是学生容易忽视诗句中意象，靠纯粹去理解诗句来作答，就不是那么顺手了 。总之，“语言文字运用”部分的考查，题型与往年变化不大，在整体难度上也超和去年持平 。作为一个江苏的文科考生我谈一谈我的感受，首先，语文200中的前160分的七道选择题确实比去年要简单，文言文也相对平和，较之去年也下降了些，但是，文学类文本和论述类文本和去年一样的难；作文也是避开了大热话题而选择了车 。40分附加分整体比去年难，主要是难在材料概括分析题，其他还可以 。

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