【什么是谓语，谓语是什么意思】
4，鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠定语主语状语谓语补语定（1）鲁班 是 我国 古代春秋时期 一位 著名 的 建筑 工匠 。主语定语 定语 定语 定语 定语 宾语 （2）蔡伦 出生 在一个贫苦的铁匠家里 。主语 谓语 补语 （每小题2分，共4分，错1个扣1分，扣完为止） 分 析： 划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语 。主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物” 。谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样” 。宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题 。还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用 。状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等 。补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后 。一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语 。句子成分符号：主语 ：双横线 谓语 ：单横线 宾语 ～～～～ 定语（ ） 状语 [ ] 补语 < > 。考点： 划分句子成分 。能力层级为表达运用E 。著名的5，什么是谓语对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分 。一般的句子都包括主语部分和谓语部分，谓语部分里的主要的词是谓语 。例如在“我们尽情地歌唱”里，“歌唱”是谓语，“尽情地歌唱”是谓语部分 。有些语法书里称谓语部分为谓语，称谓语为谓词 。详细解释对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分 。一般的句子都包括主语部分和谓语部分，谓语部分里的主要的词是谓语 。经常用作谓语的是动词和形容词 。例如:1.他们正在排练节目 。(排练，动词做谓语)2.鱼儿在河里游泳 。(游泳，动词做谓语)3.山上的树又绿了 。(绿，形容词做谓语)这里是变绿的意思 。4.这里的黎明静悄悄的 。(静悄悄，形容词短语做谓语)5.外面天气很热，别中暑了 。(热，形容词做谓语)在传统汉语语法里，谓语是一个句子里两个主要部份的其中一个部分 。另一个是主语，由谓语来修饰 。谓语提供了有关主语的资讯，如主语做了什么或是什么 。有一种说法说一个句子可以有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、系语等 。还有一个说法是除了主语及其修饰的部分之外其余部分都是谓语 。按照前一种说法，"我们家两口人 。"中主语是"我们家"，宾语是"两口人"，谓语"有"被省略 。按照后一种说法，"我们家两口人 。"中主语是"我们家"，谓语包括被省略的述语"有"和宾语"两口人" 。按照前一种说法，一个句子根据其结构可以分成:叙事句、有无句、表态句、判断句等 。叙事句:主语+谓语，或者主语+谓语+宾语如:"我编辑百度百科"，或"我正在编辑" 。有无句:主语+谓语+宾语如:"我有百度百科的账号" 。表态句(也叫描写句):主语+表语如:"百度百科的内容非常全面" 。判断句:主语+断语如:"百度百科是一个互联网上的应用软件" 。动作方向在汉语中，由于主语和谓语之间的关系是主题和解释，这种松缓的关系常常导致谓语的动作方向不很清楚 。看似相同的句子，动作的方向可以不同;看似相反的句子，动作方可却又可以相同 。例如:他改变了我的想法 。他变了脸色 。第一句中，动作的方向是自主语外发至宾语 。可是，第二句中到底是他自己主动改变了脸色，还是他的脸色因为其他原因(可能因为愤怒、惊慌)而变了 。在第一种情况，动作是自主语外发，在第二种情况却不是 。所以在判断谓语方向的同时也要根据主语方向以及语境来判断，例如:我借(借入)了你一本书 。我向你借(借入)了一本书 。你借(借出)给我一本书 。这三个句子陈述的是相同的事件 。而"我借了你一本书 。"可以理解为"我借出"或者"我借进"，这样类似的句子则要判断动作的方向得靠语境提示来判断 。种类动词谓语以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见 。他约我去迪士尼 。老鼠爱大米 。形容词谓语在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多语法学家都把它们归入谓词(predicative)一类 。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语，而无需另外添加系词(copula，相当于英语中的 be) 。(汉)她很漂亮 。(英)She is very beautiful.(系表结构)名词谓语名词或名词性的词组也可以充当谓语 。今天星期四 。主谓谓语一个完整的主谓结构也可以充当谓语 。这一类的句子，主语和谓语之间的关系有好几种情况:主语表示主谓谓语的发生时间、地点 。明天我回来 。主语表示主谓谓语中的受事 。这本书我早就看过了 。主语受主谓谓语描述 。这个人心肠很好 。(以主谓谓语描述主语的性质 。)我一只手抱着孩子，一只手扶着母亲 。(以主谓谓语陈述主语的动作、事件 。)6，v是什么词性动词v.动词，verb的缩写，表示动作或者状态，通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心，表示主语的动作、存在、变化，或主语对宾语的动作，态度 。例：work工作；play玩 。v.动词（Verb）一般就是用来表示动作或状态的词汇 。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词 。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化 。一般出现在名词主语或主句后面 。英语动词语法“动词”，顾名思义即是表示动作、动态的一个个词 。通常在一个句子里会包含“主语”、谓语、宾语 。动词一般作为谓语 。中文动词语法“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去 。动词的分类实义动词：有实际意思的词 。可以完整的作谓语 。连系动词：无动词意义，连接主语和表语 。（与实义动词相对的）情态动词：表示情绪和态度的，可以理解成帮助增加感情色彩的词类 。助动词：帮助构成疑问、否定等情况的词类 。本身没实际意义 。常见词性1、名词n.表示人或者事物的名称 。例：orange桔子 book书。2、代词pron.用来代替名词或者名词词组 。例：he他 whose谁的。3、形容词adj.用来修饰名词，表示人或者事物的特征 。例：complex复杂的 beautiful漂亮的。4、动词v.表示动作或者状态例：work工作 play玩。5、副词adv.修饰动词、形容词或者其他副词 。例：slowly慢地 still仍然。6、介词prep.表示名词、代词等，和句中其他词的关系 。例：in在…里 over在…上方。7、abbr Abbreviation abbr.缩略词 。7，英语中的谓语动词受什么影响 你想知道谓语动词的什么啊？问题应该细化些 。谓语动词就是限定动词，是句子的核心，有人称和数的变化 。这个动词动作的发出者是主语，动作的承受着是宾语，主语和宾语都是围绕着这个动作开展的 。一般一个句子只有一个谓语动词，除非是并列连词连接了两个及以上谓语动词，两者同等 。谓语动词有各种时态的变化 。非谓语动词是不主导句子的，只是对句子进行补充，一般有动词不定式to do，V-ing（现在分词和动名词两者都有）和V-ed动词的过去分词 。e.g. He wanted to talk to you. 这个句子里就有两个动词，want和talk，前者want是谓语动词，根据人称和数和时态的要求，用了wanted，也可以wants 。后面talk就是非谓语动词，它不是句子的核心，to talk是整体，是动词不定式，就不是整个句子的谓语 。He is the man whom I talk with. 在这个句子中，is就是谓语动词，因为句子的主干部分是he is the man，后面whom引导的是定语从句，修饰man 。在whom I talk with这个定语从句中，它的逻辑顺序是I talk with whom，talk是这个从句的谓语动词，但是对于整个句子来说，它只是构成了这个句子定语的一部分 。希望可以帮到你 。谓语（predicateverb）是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样 。谓语动词的位置一般在主语之后 。谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类 。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语 。8，英语系动词五感四变三保持二特殊 分别是什么1、五感：指的是五个表示五官感官动词，look 看、sound 听、smell 闻、taste 尝、feel 感觉，摸起来 。2、四变：四个表示变化的动词，become 变成、turn 变得、get 变得、grow 变得 。3、三保持：三个表示保持的动词，keep 保持、stay 保持remain 仍然是 。4、二特殊：两个特殊动词，be 是、seem 似乎 。系动词，也称联系动词（Linking Verb），是用来辅助主语的动词 。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况 。扩展资料联系动词多有自己的意思，但不能独立作谓语，必须与表语（名词、形容词，或与之相当的词类、短语、从句）一起构成合成谓语 。最常用的连系动词为be（系）动词，即完全连系动词，另外还有look，turn，feel，get，become，sound，smell，stand，go，remain等半连系动词 。无论是完全连系动词还是半连系动词、后面都有表语 。半连系动词是由实意动词变来的，分辨该动词为实意动词还是半连系动词可以尝试用比较法和替换法 。参考资料来源：搜狗百科-系动词第一类：表事物具有某种状态或性质的系动词如：be，prove，cost，smell，taste，feel，look，seem第二类：表示变成或逐渐具有某种状态的系动词如：become，turn，get，go，wear（wear out）第三类：表示表示继续保持某种状态的系动词如：remain，continue，keep，hold，rest，stay英语的联系动词包括：1. 两个特殊动词：be 是seem 似乎2. 四个表示变化的动词：become 变成turn 变得get 变得grow 变得3. 五个表示五官感觉的动词 。五官指眼、耳、鼻、舌和皮肤，相应的就有五种动词 。look 看sound 听smell 闻taste 尝feel 感觉，摸起来4. 表示保持的三个动词：keep 保持stay 保持remain 仍然是 。嗯 还有就是 目前我在学的ABC天丅口语的外教才和我提过 若想征服英语是不难的！绝对要拥有一个适宜的学习环境与实习口语对象，这取决于外教资质，发音纯正才可以 坚决每日口语交流 1v1针对性教学才可以有非常.好.的学习效果 。课程结束后还要回放复习课堂录音档 帮助加强记忆 实在是真的没有人可以指导的环境 那么就上旺旺或大耳朵拿到课余学习材料练习 多说多练不知不觉的语境会提高起来 学习效果会非常迅速明显的 。系动词多用于主系表结构中.be(isamarewaswere)最常见.还有一些感官动词:smell,sound,feel,look,taste依次译为:闻起来,听起来,摸起来,看起来,吃起来.后面皆跟形容词.Thericesmellsnice.Hervoicesoundssweet.Theclothfeelssoft.Youlooktired.Thefishtastesdelicious.还有一些在特定情况下是系动词:stay,get,remain,go.例如:Thefoodcanstayfreshwhenfrozen.Hegotangryatmywords.Thehandsomemanremainssingle.Herfacewentpaleonhearingthenews.还有turngrowHerfaceturnedredthen.Milkmakesusgrowstrong.英语系动词“五感,四变,三保持,二特殊”分别为：1. 五感：指的是五个表示五官感官动词，look 看 sound 听 smell 闻 taste 尝 feel 感觉，摸起来 。2. 四变：四个表示变化的动词，become 变成turn 变得get 变得grow 变得 。3. 三保持：三个表示保持的动词，keep保持stay 保持remain 仍然是 。4. 二特殊：两个特殊动词，be 是seem 似乎 。英语系动词用法小结英语系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态 。它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语 。它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视 。
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