高考语文作文素材，有关高考作文素材的积累 _语文

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1，有关高考作文素材的积累
2，高考语文作文素材
3，高中语文写作素材应积累什么
4，高考话题作文美句美段分类集锦快乐幸福美好篇

1，有关高考作文素材的积累关于素材积累，自己刻意积累也是一方面，把自己平时看到的用笔记下来，多看，常看就会有很大的效果，要经常拿出来翻一翻，这样不知不觉，那些别人说的东西就成为你自己的了，并且还会被自己很好的运用，慢慢你会发现自己有很好的文学素养是否可以解决您的问题？我觉得你可以多看一些古诗集，去领悟这些文化的内涵，或者如果有时间也可以看看二十四史。以上建议仅供参考，看你自己爱好来选择最好！

2，高考语文作文素材1、正因为没有翅膀，人们才会寻找飞翔的方法。——《排球少年》。适用主题：迎难而上，直面弱点并勇于改变，成长的信念等话题，如2016年高考全国三卷《从传统中推陈出新》，2015年高考福建卷《路》。示例：正因为没有翅膀，人们才会寻找飞翔的方法。知其不可为而为之，像封闭的山谷猛然敞开，大风无休无止地刮进来，生命也在冲击中澎湃不息。2、上帝会扼住你的喉咙，但不会让你窒息。——《Megalo Box》。适用主题：保持乐观的生活态度，勇于拼搏、勇于挑战等话题，如2014年四川卷《人只有站起后世界才属于他》。示例：我们常被命运的洪流裹挟而去，陷入黑暗和困顿。我们每天都疲惫、都愤怒地跋涉着，但光明的彼岸似乎仍在无尽的远方。于是我们踌躇了、退却了，害怕自己会困死在黎明前夜。但朋友，请你记住，上帝会扼住你的喉咙，但不会让你窒息。困顿总会过去，光明终将来临。3、青春是萤火绚丽的流动银河，灿烂却也极致短暂。——《萤火之森》。适用主题：青春，珍惜，美好的事等话题，如2010年高考江西卷《找回童年》。示例：青春是萤火绚丽的流动银河，是人生里最美的乐章，是我们最灿烂的时光。然其灿烂却也极致短暂，只有好好儿把握青春、珍惜青春，方能享受到青春里的美好。在最美丽的青春年华做你能做、该做、会做的事，将青春的力量发挥到极致。如此，待你回望时，才不会是扼腕叹息。家人是比梦想更重要的事情。——《寻梦环游记》【高考语文作文素材，有关高考作文素材的积累】
3，高中语文写作素材应积累什么在高考作文备考中，许多考生在写作时总是感到素材太少，从而导致“言之无文” 。其实，我们的课本就是一个巨大的材料宝藏，只是我们没有有意去开掘罢了。纵观近几年高考满分作文，有较多的选材来自课文，如高考满分作文《独上高楼》就选取庄子、李白、陶潜的历史人物的故事阐释了古人对生命价值的看法及对生命意义的追求，论述了古人张扬的个性。还有项羽、刘邦、勾践、邹忌、海伦等，以及刘兰芝、孔乙己、玛蒂尔德等古今中外的人物或人物形象都成为了众多考生的作文素材。如果能灵活运用好我们课文中的素材，我想，定能克服作文应试时“巧妇难为无米之炊”的问题，也可以增加文章的文学内涵及文化底蕴，可以说是一举两得。北京新东方中学全科教育的老师善于总结各种写作做题的技巧跟方法，学生容易并且喜欢在那里学习，你可以试试。在高考作文备考中，许多考生在写作时总是感到素材太少，从而导致“言之无文” 。其实，我们的课本就是一个巨大的材料宝藏，只是我们没有有意去开掘罢了。纵观近几年高考满分作文，有较多的选材来自课文，如高考满分作文《独上高楼》就选取庄子、李白、陶潜的历史人物的故事阐释了古人对生命价值的看法及对生命意义的追求，论述了古人张扬的个性。还有项羽、刘邦、勾践、邹忌、海伦等，以及刘兰芝、孔乙己、玛蒂尔德等古今中外的人物或人物形象都成为了众多考生的作文素材。如果能灵活运用好我们课文中的素材，我想，定能克服作文应试时“巧妇难为无米之炊”的问题，也可以增加文章的文学内涵及文化底蕴，可以说是一举两得。北京新东方中学全科教育的老师善于总结各种写作做题的技巧跟方法，学生容易并且喜欢在那里学习，你可以试试。高考作文有素材限制？我只知道有题材限制，从没有听说什么素材限制，如果说有，我个人认为以下素材不能用于高考作文(甚至在任何一种考试形式)之中。第一:三观(世界观、人生观、价值观)不正的素材。例如社会中确实存在一些假丑恶现象，于是就忽略我们身边常见的真善美，把整个世界说的一无是处。第二:歪曲人性的素材。现在社会上有两种关于对人性的讨论，我国的孔圣人说:人之初，性本善。性相近，习相远。但也有人曾经提出性本恶，虽然被否定，也充分说明对人性的歪曲。其实人之初，既非善也非恶，善恶只不过是习相远所造成。对于歪曲人性的素材千万不要用在作文中。第三:与社会脱节或反社会之类素材。在任何时代、任何社会，需要的都是能紧时代步伐，符合社会发展的人才，与社会脱节或反社会之类素材被社会淘汰是一种必然。高考作文是我国选拔人才时在语文试卷中份量较大的命题，它既能考察学生语文知识水平又能考察学生语言表达能力，更能看出学生的志向和抱负，所以对于作文的选材应注意平时的素材积累。应多看新闻联播，多阅读，多接触一些社会正能量，遇到问题多从积极向上的一面去思考……慢慢你会发现原来身边的事物这么美好，我们的社会是这么美好，这时候能你可能会认为身边所见所闻皆有可能是高考作文所需要的素材。如果我的回答对你有帮助，我会感到无限的骄傲。祝端午节安康！在高考作文备考中，许多考生在写作时总是感到素材太少，从而导致“言之无文” 。其实，我们的课本就是一个巨大的材料宝藏，只是我们没有有意去开掘罢了。纵观近几年高考满分作文，有较多的选材来自课文，如高考满分作文《独上高楼》就选取庄子、李白、陶潜的历史人物的故事阐释了古人对生命价值的看法及对生命意义的追求，论述了古人张扬的个性。还有项羽、刘邦、勾践、邹忌、海伦等，以及刘兰芝、孔乙己、玛蒂尔德等古今中外的人物或人物形象都成为了众多考生的作文素材。如果能灵活运用好我们课文中的素材，我想，定能克服作文应试时“巧妇难为无米之炊”的问题，也可以增加文章的文学内涵及文化底蕴，可以说是一举两得。北京新东方中学全科教育的老师善于总结各种写作做题的技巧跟方法，学生容易并且喜欢在那里学习，你可以试试。高考作文有素材限制？我只知道有题材限制，从没有听说什么素材限制，如果说有，我个人认为以下素材不能用于高考作文(甚至在任何一种考试形式)之中。第一:三观(世界观、人生观、价值观)不正的素材。例如社会中确实存在一些假丑恶现象，于是就忽略我们身边常见的真善美，把整个世界说的一无是处。第二:歪曲人性的素材。现在社会上有两种关于对人性的讨论，我国的孔圣人说:人之初，性本善。性相近，习相远。但也有人曾经提出性本恶，虽然被否定，也充分说明对人性的歪曲。其实人之初，既非善也非恶，善恶只不过是习相远所造成。对于歪曲人性的素材千万不要用在作文中。第三:与社会脱节或反社会之类素材。在任何时代、任何社会，需要的都是能紧时代步伐，符合社会发展的人才，与社会脱节或反社会之类素材被社会淘汰是一种必然。高考作文是我国选拔人才时在语文试卷中份量较大的命题，它既能考察学生语文知识水平又能考察学生语言表达能力，更能看出学生的志向和抱负，所以对于作文的选材应注意平时的素材积累。应多看新闻联播，多阅读，多接触一些社会正能量，遇到问题多从积极向上的一面去思考……慢慢你会发现原来身边的事物这么美好，我们的社会是这么美好，这时候能你可能会认为身边所见所闻皆有可能是高考作文所需要的素材。如果我的回答对你有帮助，我会感到无限的骄傲。祝端午节安康！您好！您提出的这个问题在我看来因人而异。对于肚里有“货”的考生来说，高考时看到作文题目，即使没有适合的素材，他们也能应对自如，大脑心神眼睛快速的统一配合，找出题目里面的关键词语，搜出题目中传达的意思，发散思维积极运转，写议论文，能立意新奇，观点明确，引经据典，灵活运用，有理有据，出奇制胜，语言生动形象而有力量，语句通顺流畅，修辞运用恰当，文字书写漂亮，文章传递积极向上的正能量，也能取得高分。但是，对于腹内空空的考生，看到作文题目，没有好的素材来写，不会灵活变通，立意不高，不新，不奇，中心不突出，就不可能得高分了。在高考作文备考中，许多考生在写作时总是感到素材太少，从而导致“言之无文” 。其实，我们的课本就是一个巨大的材料宝藏，只是我们没有有意去开掘罢了。纵观近几年高考满分作文，有较多的选材来自课文，如高考满分作文《独上高楼》就选取庄子、李白、陶潜的历史人物的故事阐释了古人对生命价值的看法及对生命意义的追求，论述了古人张扬的个性。还有项羽、刘邦、勾践、邹忌、海伦等，以及刘兰芝、孔乙己、玛蒂尔德等古今中外的人物或人物形象都成为了众多考生的作文素材。如果能灵活运用好我们课文中的素材，我想，定能克服作文应试时“巧妇难为无米之炊”的问题，也可以增加文章的文学内涵及文化底蕴，可以说是一举两得。北京新东方中学全科教育的老师善于总结各种写作做题的技巧跟方法，学生容易并且喜欢在那里学习，你可以试试。高考作文有素材限制？我只知道有题材限制，从没有听说什么素材限制，如果说有，我个人认为以下素材不能用于高考作文(甚至在任何一种考试形式)之中。第一:三观(世界观、人生观、价值观)不正的素材。例如社会中确实存在一些假丑恶现象，于是就忽略我们身边常见的真善美，把整个世界说的一无是处。第二:歪曲人性的素材。现在社会上有两种关于对人性的讨论，我国的孔圣人说:人之初，性本善。性相近，习相远。但也有人曾经提出性本恶，虽然被否定，也充分说明对人性的歪曲。其实人之初，既非善也非恶，善恶只不过是习相远所造成。对于歪曲人性的素材千万不要用在作文中。第三:与社会脱节或反社会之类素材。在任何时代、任何社会，需要的都是能紧时代步伐，符合社会发展的人才，与社会脱节或反社会之类素材被社会淘汰是一种必然。高考作文是我国选拔人才时在语文试卷中份量较大的命题，它既能考察学生语文知识水平又能考察学生语言表达能力，更能看出学生的志向和抱负，所以对于作文的选材应注意平时的素材积累。应多看新闻联播，多阅读，多接触一些社会正能量，遇到问题多从积极向上的一面去思考……慢慢你会发现原来身边的事物这么美好，我们的社会是这么美好，这时候能你可能会认为身边所见所闻皆有可能是高考作文所需要的素材。如果我的回答对你有帮助，我会感到无限的骄傲。祝端午节安康！您好！您提出的这个问题在我看来因人而异。对于肚里有“货”的考生来说，高考时看到作文题目，即使没有适合的素材，他们也能应对自如，大脑心神眼睛快速的统一配合，找出题目里面的关键词语，搜出题目中传达的意思，发散思维积极运转，写议论文，能立意新奇，观点明确，引经据典，灵活运用，有理有据，出奇制胜，语言生动形象而有力量，语句通顺流畅，修辞运用恰当，文字书写漂亮，文章传递积极向上的正能量，也能取得高分。但是，对于腹内空空的考生，看到作文题目，没有好的素材来写，不会灵活变通，立意不高，不新，不奇，中心不突出，就不可能得高分了。高考作文60分，占总分值的40% 。如果是一个大公司，你拥有40%的股份，那可是超级大股东，甚至是董事长。所以高考作文半壁江山的位置，重中之重的地位，让每一个想上好大学的学生都不敢小觑。一篇优秀的高考作文，根据高考作文评分标准包括六大项目：书写、审题、语言、选材、结构、主旨。高考作文比中考作文更为重视“主旨”，也就是立意的提升，所以对作文的选材（素材）要求是极高的。针对某一观点，考生肚子里至少要掌握3个同观点的素材，而且要准备的把细节性的内容都可以呈现出来。这必须在考前，甚至是平时就要开始留心准备。十指点中考的晶晶老师认为，我们应该有3书1本成为我们的左右侍卫。3书是一年一本《论点论据论证大全》，或者是《高考素材合刊》等，这些素材必须“经典”，必须“随时代潮流”，一年一本，代表的是素材的更新与迭代，这是最少的更换频率。1本是一个整理本。把大家知道可是却很少有人具体知道、大家特别想知道的素材经过你自己的筛选，从书中提炼出来，整理到你自己的本子上。大家注意晶晶老师让大家提炼的标准。太普遍的比如贝多芬、爱因斯坦的素材虽然也有说服力，但毕竟大家太耳熟能详，所以阅卷老师会觉得你的积累很少，所以我们的积累必须跳出这些平常素材，在新颖度上做足功夫。至于您的第二个问题：高考作文哪些句子让你至今仍旧记忆犹新？其实也很好的问道了一个备考的问题，能够让老师记忆犹新的句子，绝对不是中考考场上自由创作出来，绝对不是“偶然” 。而是在备考过程中我们的一个“万能句”的整理。何为“万能句”？每一个事例阐述完毕之后，最精彩的议论就是让整个高考作文语言提升的根本。所以我们在阅读一些作文书的时候，是否可以关注这些“画龙点睛”的议论的语言，一些普遍的大众化的观点之后的议论我们就可以搜集整理下来，没事的时候多背背，这些很有可能就会带进高考的考场，成为你文章被阅卷老师刻骨铭心记下的句子。总之，一句话：要想考场上幸运，还是感谢考场下的你吧。十指点中考穆晶晶老师在高考作文备考中，许多考生在写作时总是感到素材太少，从而导致“言之无文” 。其实，我们的课本就是一个巨大的材料宝藏，只是我们没有有意去开掘罢了。纵观近几年高考满分作文，有较多的选材来自课文，如高考满分作文《独上高楼》就选取庄子、李白、陶潜的历史人物的故事阐释了古人对生命价值的看法及对生命意义的追求，论述了古人张扬的个性。还有项羽、刘邦、勾践、邹忌、海伦等，以及刘兰芝、孔乙己、玛蒂尔德等古今中外的人物或人物形象都成为了众多考生的作文素材。如果能灵活运用好我们课文中的素材，我想，定能克服作文应试时“巧妇难为无米之炊”的问题，也可以增加文章的文学内涵及文化底蕴，可以说是一举两得。北京新东方中学全科教育的老师善于总结各种写作做题的技巧跟方法，学生容易并且喜欢在那里学习，你可以试试。高考作文有素材限制？我只知道有题材限制，从没有听说什么素材限制，如果说有，我个人认为以下素材不能用于高考作文(甚至在任何一种考试形式)之中。第一:三观(世界观、人生观、价值观)不正的素材。例如社会中确实存在一些假丑恶现象，于是就忽略我们身边常见的真善美，把整个世界说的一无是处。第二:歪曲人性的素材。现在社会上有两种关于对人性的讨论，我国的孔圣人说:人之初，性本善。性相近，习相远。但也有人曾经提出性本恶，虽然被否定，也充分说明对人性的歪曲。其实人之初，既非善也非恶，善恶只不过是习相远所造成。对于歪曲人性的素材千万不要用在作文中。第三:与社会脱节或反社会之类素材。在任何时代、任何社会，需要的都是能紧时代步伐，符合社会发展的人才，与社会脱节或反社会之类素材被社会淘汰是一种必然。高考作文是我国选拔人才时在语文试卷中份量较大的命题，它既能考察学生语文知识水平又能考察学生语言表达能力，更能看出学生的志向和抱负，所以对于作文的选材应注意平时的素材积累。应多看新闻联播，多阅读，多接触一些社会正能量，遇到问题多从积极向上的一面去思考……慢慢你会发现原来身边的事物这么美好，我们的社会是这么美好，这时候能你可能会认为身边所见所闻皆有可能是高考作文所需要的素材。如果我的回答对你有帮助，我会感到无限的骄傲。祝端午节安康！您好！您提出的这个问题在我看来因人而异。对于肚里有“货”的考生来说，高考时看到作文题目，即使没有适合的素材，他们也能应对自如，大脑心神眼睛快速的统一配合，找出题目里面的关键词语，搜出题目中传达的意思，发散思维积极运转，写议论文，能立意新奇，观点明确，引经据典，灵活运用，有理有据，出奇制胜，语言生动形象而有力量，语句通顺流畅，修辞运用恰当，文字书写漂亮，文章传递积极向上的正能量，也能取得高分。但是，对于腹内空空的考生，看到作文题目，没有好的素材来写，不会灵活变通，立意不高，不新，不奇，中心不突出，就不可能得高分了。高考作文60分，占总分值的40% 。如果是一个大公司，你拥有40%的股份，那可是超级大股东，甚至是董事长。所以高考作文半壁江山的位置，重中之重的地位，让每一个想上好大学的学生都不敢小觑。一篇优秀的高考作文，根据高考作文评分标准包括六大项目：书写、审题、语言、选材、结构、主旨。高考作文比中考作文更为重视“主旨”，也就是立意的提升，所以对作文的选材（素材）要求是极高的。针对某一观点，考生肚子里至少要掌握3个同观点的素材，而且要准备的把细节性的内容都可以呈现出来。这必须在考前，甚至是平时就要开始留心准备。十指点中考的晶晶老师认为，我们应该有3书1本成为我们的左右侍卫。3书是一年一本《论点论据论证大全》，或者是《高考素材合刊》等，这些素材必须“经典”，必须“随时代潮流”，一年一本，代表的是素材的更新与迭代，这是最少的更换频率。1本是一个整理本。把大家知道可是却很少有人具体知道、大家特别想知道的素材经过你自己的筛选，从书中提炼出来，整理到你自己的本子上。大家注意晶晶老师让大家提炼的标准。太普遍的比如贝多芬、爱因斯坦的素材虽然也有说服力，但毕竟大家太耳熟能详，所以阅卷老师会觉得你的积累很少，所以我们的积累必须跳出这些平常素材，在新颖度上做足功夫。至于您的第二个问题：高考作文哪些句子让你至今仍旧记忆犹新？其实也很好的问道了一个备考的问题，能够让老师记忆犹新的句子，绝对不是中考考场上自由创作出来，绝对不是“偶然” 。而是在备考过程中我们的一个“万能句”的整理。何为“万能句”？每一个事例阐述完毕之后，最精彩的议论就是让整个高考作文语言提升的根本。所以我们在阅读一些作文书的时候，是否可以关注这些“画龙点睛”的议论的语言，一些普遍的大众化的观点之后的议论我们就可以搜集整理下来，没事的时候多背背，这些很有可能就会带进高考的考场，成为你文章被阅卷老师刻骨铭心记下的句子。总之，一句话：要想考场上幸运，还是感谢考场下的你吧。十指点中考穆晶晶老师作文从体裁方面分:记叙文、议论文、说明文；从命题方式上分:命题作文、半命题作文、自由命题作文。高中语文写作是一个学生综合能力的考验，俗话说:冰冻三尺非一日之寒。要想写出优秀出色的文章，绝不是一蹴而就的过程，而是一个及其费工夫的过程。写作素材应该累积什么？1、关注网络新闻做为高中生，应该利用现代网络工具，多掌握每日热点和新闻，随时了解身边发生的事情，并有自己独特的观点。2、积累名人名言名人之所以成为名人，就一定有他的过人之处。随时积累名人名言，不仅为自己的生活带来很多解决事物之道，同时经典的名人名言会使一篇作文的主题得到升华。3、多阅读中外典故多阅读，永远是学习语文的不二法宝。多阅读经典，会使人的思想不断提升，欣赏水平和眼界得到拓展。这将会为写作带来纵向和横向的思想性，它会使文章变得更有深度。4、了解社会实时动态了解社会动态，才会避免纸上谈兵。结合实际的真实情感才会打动人心。5、培养看报习惯培养看报习惯，就是为了更加了解社会百态。当眼中有了世态炎凉，心中才会有感情抒发。6、坚持写随笔写随笔就是为写作铺垫。什么时候下笔都不晚，就是要学会坚持。坚持练笔，方能笔下生花。7、注重观察，了解人情世故注重观察身边人、事、物，细小之处可以发现大千世界。作文无非就是“我笔写我心”，多听多看多想，才能剥开表面事物寻求核心主题。观察是依托，结果为写文。俄国作家车尔尼雪夫斯基曾说过:“最意外的故事不是发生在影片之中，而往往在生活之中。”高中作文的积累实则需要用心，“言为心声，文生于情” 。只有这样，才能达到登山则情满于山，观海则溢于海。这时，就不会再发愁一篇佳作的产生了。欢迎关注我，和我一起讨论吧。