2016年考研英语二答案，2016年考研英语二的大作文是以条形图表格饼图的形式出现的吗( 二 ) _云知道

3，2016考研英语二也是会以这种图表类型出现吗图表类作文近年来经常出现在各类考试中，常见的有：曲线图(line graph)，表格(table)，饼状图(pie chart)，条状图(bar chart)等。图表类作文也有一些常规的表达方式，例如表示增长的go up to/ climb to/ increase to/ rise to/jump to，表示下降的fall to; go down to; decrease; drop to; decline，熟悉一下这些词汇就跟其他作文没什么差别了。至于说考不考那恐怕谁都说不好，准备好就是了。【2016年考研英语二答案，2016年考研英语二的大作文是以条形图表格饼图的形式出现的吗】

4，2016年考研英语二答案你好，耶鲁考研为你服务你所要的英语二：耶鲁考研解析：1、【答案】[C] signal【解析】此题所在的上下文内容的意思是：陌生人之间没有交流，大家都只关注自己的手机，甚至不_______ 。A项“票”，B项“允许”，C项“信号，打招呼”，D项“记录”;选项中，只有C项符合上下文语义，因此signal正确。2、【答案】[D] much【解析】第二个空格所在句子的语义内容是：我们避免和其他人交流是件很悲哀的是，原因在与和陌生人交流，我们会收获_______ 。根据句子内容，显然是指和陌生人交流，我们会从中收获很多东西。A.B.C.三个选项均不符合句意。因此答案选much.3、【答案】[C] plugged【解析】该题所在语境的意思是：不知道和陌生人交流，我们会从中收获很多东西吗，原因在于____我们的手机。A.打;B.引导;C.插入，投入;D.带来;四个选项分别带入句中，可以判断出plugged符合句意。4、【答案】[A] message【解析】该题所在句子的意思是：这种普遍存在的盔甲(不和陌生人交流)传递了“不要靠近我”这个________ 。显然这里考察了动宾搭配的考点，而且空格处的内容是说“不要靠近我” 。所以，根据send这个动词和空格处后面的内容可以判断出，答案为message 。其他选项均不符合前后语义。5、【答案】[C] behind【解析】该所要表达的意思是：…藏在我们屏幕的_______位置。A.下面;B.之外; C.后面;D. 来自;四个选项分别带入原句，只有behind符合句意。6、【答案】[D] misinterpreted【解析】空的语境为：我们害怕被拒绝，也害怕我们善意的社交之举被____成“怪异的”，只有答案D符合上下文语义。7、【答案】[D] delayed【解析】空格所在句与前后句同为we fear…的并列句，故句意应前后保持一致。前一句说“我们害怕被拒绝，被误解”，后一句说“我们害怕被打扰”，A选项带入语义不通，B，C选项不符合该文语境，D选项带入文中“我们害怕被耽搁时间”，符合上下文语义，故答案为D 。8、【答案】[D] unfamiliar【解析】空格处需填入一个形容词修饰strangers(陌生人)，所以该词应符合陌生人的身份与特点，既是陌生人，肯定是“不熟悉的”，故答案为D 。9、【答案】[C] anxious【解析】空所在语境为“因为陌生人固有的陌生感，所以当与朋友和熟人相比，在沟通时，我们很容易感到_____ 。”填入的词应满足前后句的因果逻辑关系，不难判断空格处应填入一个消极的词汇，故首先排除A和B选项，D选项“生气的”和C选项“紧张的，焦虑的”，根据常识，D选项更符合陌生人所带来的感觉，故答案为C 。10、【答案】[D] turn (to)【解析】空格要求填入一个动词，首先需与介词to构成搭配，其次需满足 “为了避免这种不自在，我们____我们的手机。”的语义，D选项turn to表示转向求助于某物某事，符合上下文语义，故答案为D 。11、【答案】[A] dangerous【解析】根据此处结构protect us from what we perceive is going to be more _______(保护我们以防我们观察的东西更加_______)，可推断空处填入词汇为负向感情色彩，A选项dangerous(危险的)意思吻合，且和前文uneasiness(不安);security(安全)形成呼应;B选项mysterious(神秘的)与主题关联不大，且为中性词;C选项violent(暴力的)意思比较极端，且不合题意;D选项boring(无聊的)同样不吻合该段主题。故答案为A选项dangerous 。12、【答案】[A] hurt【解析】该句意思为：当我们撕掉创可贴，把智能手机揣到口袋里，并且抬头行走，并没有_______那么糟糕。A选项hurt(伤害)、B选项resist(抵抗)、C选项bend(弯曲)、D选项decay(衰退)，其中hurt符合题意，it doesnt hurt so bad(没那么令人难受) 。因此答案为A选项hurt 。13、【答案】[B] conversation【解析】由上文推断此处为研究者进行的一项实验内容，根据该句后面一句中talk to可知，实验是让研究对象进行交谈，可锁定B选项conversation(对话)，与talk to对应。A选项lecture(讲座)、C选项debate(讨论)、D选项negotiation(谈判)均不吻合题意，故答案为B选项conversation 。14、【答案】[D] passengers【解析】该句意思为：他们让芝加哥火车上的通勤者和他们的_______交谈。根据commuter(通勤者)一词可找到与之对应的A选项passengers(乘客)，B选项employees(雇员)、C选项researchers(研究者)、D选项trainees(受训者)都不正确。故答案为A选项passengers 。15、【答案】[C] predict【解析】该句意思为：“当两位博士让火车站的其他人_______和其他陌生人交谈会有什么感觉，乘客们认为……” 。A选项reveal(揭露;曝光)，多接负面现象，此处不搭配;B选项choose(选择)不合题意;C选项predict(预测)代入文中翻译通顺，文法符合;D选项design(设计)不合题意。故答案为C选项predict 。16、【答案】[B] ride【解析】此处需要填入一个与commuters“上下班往返的人”相关的词。因此排除A选项voyage“旅途”和D选项flight“航班” 。上文提到了“the same train station”，因此排除C选项walk“步行”，选项B为正确答案。17、【答案】[A] went through【解析】此处考察固定词组。A选项go through with意为“完成”，B选项“do away with”意为“废除，消灭”，C选项“catch up with”意为“跟上，赶上”，D选项put up with 意为“忍受”，因此符合文意，能够和实验搭配的只能是选项A 。18、【答案】[B] In fact【解析】此处需要填入一个固定词组，起到承接上下文的作用。上文提到那些放下手机，积极与乘客交流的人并没有受到冷落。空格后指出，与那些没有对话的人相比，这些人更加的开心。可见上下文之间是并列或递进的关系。A 选项In turn意为“轮流，以此”，不符合上下文关系，C选项In particular“尤其是，特别是”常常用来表示举例的逻辑关系，因此排除。D选项In consequence“结果”，表示因果的逻辑关系，因此排除。所以正确答案为B选项in fact“事实上” 。19、【答案】[B] since【解析】此处考察上下文的逻辑关系。上文指出，与那些没有对话的人相比，那些积极交谈的人更加开心。下文则提到人类的繁荣起源于社会联系。显然，这二者之间不是假设关系，因此排除A选项unless和C选项if，也非转折关系，因此排除D选项whereas，正确答案为B选项since，表因果关系。20、【答案】[C] simple【解析】此处需要填入一个可以形容冒号后句子的形容词。与陌生人交谈让你觉得不孤单。显然这一事实，绝非funny“滑稽的”, logical “有条理的”，也非rare“稀有的” 。C选项“简单的”符合文意，是正确答案。Section II Reading ComprehensionPart AText 15，2016年考研英语二阅读理解买什么书好考研英语二应该从词汇、语法、阅读、写作、历年真题、冲刺模拟卷这几个方面着手复习考研英语二词汇：刘一男2017《考研英语（二）词汇速记指南》考研英语二真题：谭剑波2017《考研英语（二）历年真题详解》考研英语二阅读：2017《考研英语（二）阅读强化特训60篇》考研英语二写作：谭剑波《考研英语（二）写作高分特训》《考研英语（二）写作考前冲刺万用魔板》、王泉2017《考研英语（二）写作高分突破》英语二总比英语一要简单一些的张剑的是提升能力用的真心觉得蒋军虎的比较接近难度另外真题还是应该多做几遍，模拟题有余力的情况下做做就行了。传统题型的话练习难一点的没有坏处还增加词汇量。我的张锦芯已经刷完现在刷的是老蒋，一本真题一本模拟不过真题真的不能忽视。6，英语二级听力的答案是什么啊答案1.B talk to sunny 2.A travel service 3. A in the garden 4. B the plan to a trip 5. A buy a new house 6. C hotel 7. B two 8. B summer plan 9. A beach 10.C work in the shop 11.C go out for lunch 12.B leaving the present job 13.A 一个半小时 14.C student 15.A play a part 16.c once a week 17.B go to on thursday 18.C reduce the length 19.B 11:30 20.A in room 208机考，题多了！查不到！你考完电脑上就会告诉你的！不知道，自己查靠,自己不晓得查啊 7，2016考研英语2什么辅导书比较好尚考考研辅导老师根据多年的考研辅导经验，结合历年英语考试大纲，以及历年真题命题特点，推荐以下英语二考研教材，希望对同学你有所帮助。(一)单词书作用：不是用来背的，而是用来当词典用，在文章遇到单词不知道意思的情况用，不特指那一本书，有即可。(二)长难句或语法书1、用处：用来复习长难句，推荐历年真题，不要小看历年真题，曾经考过的全部拿下，你就已经很厉害了!!不推荐别的参考书!2、如何用：此书一直用到8月份，到你看辅导书以及对答案之前，至少要看上五遍，且和阅读理解同步，建议先花一周的时间，先把整体内容复习一遍，做到心中有数，把基本语法打牢固了。(三)阅读理解真题60篇(08-97年)1、作用：得阅读者得天下，在阅读理解当中去背单词，分析长难句、分析句与局之间的关系、分析文章、分析正确和错误选项的特征2、可以到考试点考研论坛中去下载，也可以问我要2008-1994年真题阅读理解(四)张剑黄皮书，基础班08年-94年的(买盗版即可，没必要花那个钱去买正版)1、用处：此书只有1个目的，看不懂的情况下对照它的译文，如果里面有单词和对长难句的解析更好，但不要看文章解析和对答案，再此强调2、可以看一看从考试点考研论坛能否下载到考研英语08-94年的真题，一定要有译文，或者是对单词和长难句的分析，这样做的目的可以节省大家时间，不认识的单词直接从此书中查以及遇到长难句不会时可以看辅导书的解析，但这远远比你自己查出的单词以及自己弄懂长难句的效果要差很远。身为15年考研成功的学姐虽然我英语不太高65分但是基本线过还是没问题的推荐买一本真题红宝书之类的解析比较全面的类型还有一本乱序版的单词书推荐乱序版是因为便于记忆还需要买一本预测题实战做过类似的题目才能对自己的掌握程度有所了解然后针对自己的薄弱方面选一本针对性的书阅读不好就做阅读完型不好就做完型实时关注考研的动态推荐网站：www.tjyingyu.com会更新一些考研英语动态最后祝你考研成功~英语一，二真题，一本单词书，一本作文书足矣8，请问哪位大神有2016年英语专业四级的答案啊求解答Ⅰ. 1. They 2. math 3. can 4. room 5. desk 6. Bring 7. table 8. Where 9. under 10. know Ⅱ. 1. A 题意：“棒球在哪里？”“它在床底下。”根据答语under the bed可知是提问地点,所以应是where; how是表示 “怎么样”； What是“什么”，提问事物; Where is= Where?s，由于句中已有is，故选A 。2. A 题意：请带我到学校。take是“带走”，bring是“带来”，call是“打电话”，need是“需要”，另外“take…to+地点”是“带??到某地”，故选A 。3. C 题意：“我的书在梳妆台上吗？”“是的，它在。我能看见。”根据答语可推知是肯定回答，由于在简短的肯定答语中it is不能缩写，故选C 。4. D 题意：“铅笔在哪里？”“它们在桌子上。”由于pencils是复数，所以应用they，them是宾格，不能做主语。故选D 。5. B 题意：“那些是什么？”“是我们的足球。”soccer balls是复数，故排除A项，C项和D项分别提问人物和地点，所以答案为B 。6. C 题意：“我的钢笔在哪里？”“很抱歉，我不知道。”pens为复数形式，所以谓语动词应是are；I know的否定形式需加助动词，所以应是I don?t know 。故选C 。7. A 题意：这是一支钢笔。这支钢笔很漂亮。a用于辅音音素之前，an用于元音音素之前，两者均用于泛指。the指上文提到过的人或事物，所以答案为A 。8. B 题意：“书包在桌子上吗？”“不，它不在桌子上。”本句是is引导的一般疑问句，A、D项都涉及地点，故排除，C项为复数形式，与问句不符，所以答案为B 。9. C 题意：“他的铅笔在哪里？”“我不知道。”where引导特殊疑问句, A项和D项是一般疑问句的答语，故排除;句中pencils是复数，所以B项单数形式不对。只有C项符合题意。10. A 题意：光盘在哪里？由于CDs是复数，所以答案应为A 。11. D 题意：“棒球在哪里？”“在地板上面的桌子底下。”under意为“在??的下面”，on意为 “在??上面”，根据题意应选D 。12. B 题意：我妈妈在房间里。in意为“在??里面”，on意为“在??上面”，is是本句的谓语动词，不能省略，所以答案为B 。13. C 题意：请把这些东西带给你妈妈。短语take…to…意为“把??带给??” 。too意为“也”， at是“在（点刻）”，to是“朝、向、至、达”，in是“在……里面”，根据题意和固定短语应选C 。14. B 题意：“你的夹克衫在沙发上吗？”“是的，它在沙发上。”is引导一般疑问句，由于your jacket是单数，并且是物，所以正确答案为B 。15. A 题意：“我的钥匙在哪里？”“它们在床上。”根据答语on the bed可知是提问地点，由于they是复数，故选A 。Ⅲ. 1. my 2. and 3. is 4. under 5. some Ⅳ. 1. Where is 2. Where are 3. are not 4. Is; your；No; isn?t 5. are; bags Ⅴ. 1. take; to 2. on; dresser 3. Where; under 4. bring; to 5. on; floor Ⅵ. 1. D 根据题意是吉姆的房间，所以用名词所有格，即在名词后加“?s” 。2. B 由于old以元音音素开头，又表示“一”，所以用an 。3. A there be 结构意思是“有”，并使用就近原则，所以谓语动词与a clock保持一致。4. B 表示在墙的表面用介词on，表示镶嵌在墙的里面用介词in 。根据题意应选B 。5. B 由于谓语动词是is, 所以主语应是单数形式。6. A 本题意为：背包在椅子上。on意为“在??上面”，in 意思为“在??里面”，between“在两者之间”，out“在外面”，根据句意应选on 。7. B 表示特指，所以用定冠词the 。8. A 本句意为：棒球在门的后面。其它三项都不与door搭配，故选A 。9. D it指代上文的that，谓语动词用is，缩写为It?s 。10. C 本句意为：它看起来像一顶帽子。look like意为“看起来像”，look意为“看起来”，look after意为“照看，照顾”，又由于主语是it，所以谓语动词用第三人称单数。Ⅶ. A) 1. C 根据文中第一句话There is a library(图书馆) in our school.可知答案为C 。2. C 根据文中第四句话Our school library is not very big,可知答案为C 。3. D 根据文中第五句话There are many books in the library.可知答案为D 。4. B 根据文中第七句话Some are in English.可知答案为B 。5. A 根据文中倒数第四句I often go their to borrow(借) books.可推知答案为A 。6.Yes, it is. 7.On the wall. 8.A computer. 9.On the floor. 10.A backpack. Ⅷ. 1. A 2. D 3. C 4. E 5. B Ⅸ. One possible version: My Study This is my study. There is a map of China and a map of the world on the wall. The bookcase is near the door. There are some books in it. There is a nice computer next to the bookcase. It is on my desk. I often do my homework there. I like my study very much.有道9，2016考研英语都考什么内容啊第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。第二部分阅读理解该部分由a、b、c三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。a节(20题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。b节(5题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。备选题型有： ⑴ 本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。⑵ 在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。⑶ 在一篇长度500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。c节(5题)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)翻译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。第三部分写作该部分由a、b两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。a节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。b节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内) 。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。耶鲁考研为您解答：考研英语一般分为三个部分，你可以关注耶鲁考研网，网站每天会更新最新的考研动态。第一题完形填空(难)10分第二题阅读理解A(一般阅读理解，从小到大做的那种)，4篇40分阅读理解B（近几年来一直是七选五，超难）10分阅读理解C（翻译英译汉五个）10分第三题小作文（写信或建议书之类的，不定）10分大作文（近几年都是漫画作文）20分听力一般复试时考察。具体视报考学校而定。考试形式、考试内容与试卷结构（一）考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2.考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。（二）考试内容与试卷结构试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。第二部分阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节（20题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节（5题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。备选题型有： 1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段 2）在一篇长度约500－600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。3）在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节（5小题）①：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求疑问准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。第三部分写作该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。您好，中公教育为您服务。考研英语题型有：完型填空，阅读理解，新题型，英译汉，写作（包括应用文及短文写作）如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

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