家委会的职责，家长委员会负责什么 _家长

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1，家长委员会负责什么
2，家委会的职责
3，家长委员会的职责到底是什么
4，什么是家委会
5，家长委员会什么
6，家长委员应做哪些事
7，幼儿园家长委员会的委员职责是什么有什么待遇吗
8，学校家委会成员应具备哪些素质
9，将如何开展家委会的工作

1，家长委员会负责什么负责老师和家长的沟通【家委会的职责，家长委员会负责什么】

2，家委会的职责校级家委会主要工作职责1.关心和扶持学校教育事业发展，支持学校教育教学工作。2.积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。3.组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。4.促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。5.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。6.做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。7.协助学校办好家长学校，不断提高家长自身素质。8.积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。9.对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。10.家长委员会委员由各班级推荐，经学校行政会议和校务会审定聘任，任期一年。班级家委会主要工作职责1.关心和支持班级教育、教学工作，为班级进步出谋划策。2.协助班级、任课教师开展家长学校工作。3.加强家长与教师的沟通和联系，积极参与班级教育、教学管理。4.对教师的教育、教学工作进行适时的评价与反馈。5.协助做好学校的宣传工作，提高学校知名度。6.积极带领班级、学生、家长参加学校的各项评估活动。

3，家长委员会的职责到底是什么家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。一，家委会的职责简言之就两个职责：监督，协助。在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。1.定期召开家长委员会会议。听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。二，家委会不能越位！家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。1.收取各种不合理杂费。2.提议过节众筹费用给老师送礼。3.推销教辅资料，学习产品。三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！总结语，运行良好的班级委员会能产生巨大作用，凝聚班级成员，监督班级工作，处理班级问题。畸形的班级委员会却让家长怨声载道苦不堪言！感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。一，家委会的职责简言之就两个职责：监督，协助。在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。1.定期召开家长委员会会议。听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。二，家委会不能越位！家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。1.收取各种不合理杂费。2.提议过节众筹费用给老师送礼。3.推销教辅资料，学习产品。三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！总结语，运行良好的班级委员会能产生巨大作用，凝聚班级成员，监督班级工作，处理班级问题。畸形的班级委员会却让家长怨声载道苦不堪言！感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。现在，一些地方的学校纷纷成立了家长委员会。这个家委会究竟属于什么机构？我孤陋寡闻，不得而知。依我拙见，这个由学生家长建立的委员会，它应该了解学校的教学计划、学生的学习状态、作业完成情况等；对学校的食堂卫生、饭菜质量、公共场所的安全等提出意见和建议，促进学校改善；通过家长会、微信群、钉钉群等方式，交流教育子女的方法、经验之类，这些才应是家委会真正应该关心和发挥作用的地方。但在实际运作中，这个家委会很多时候只是一个摆设，或者说只是学校和老师的代言人而已。成员一般都是学校单方面指定的，它能起到什么样的作用？有了这个家长委员会，老师和学校不便操作的、被上面明令禁止的、家长们比较反感的一些事项，就自然而然地得到“保驾护航”了。这个道理，其实大家都心知肚明。我觉得，这个家委会真的没有成立的必要。别总是搞一些花里胡哨的东西，脚踏实地搞好教学工作才是王道。家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。一，家委会的职责简言之就两个职责：监督，协助。在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。1.定期召开家长委员会会议。听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。二，家委会不能越位！家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。1.收取各种不合理杂费。2.提议过节众筹费用给老师送礼。3.推销教辅资料，学习产品。三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！总结语，运行良好的班级委员会能产生巨大作用，凝聚班级成员，监督班级工作，处理班级问题。畸形的班级委员会却让家长怨声载道苦不堪言！感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。现在，一些地方的学校纷纷成立了家长委员会。这个家委会究竟属于什么机构？我孤陋寡闻，不得而知。依我拙见，这个由学生家长建立的委员会，它应该了解学校的教学计划、学生的学习状态、作业完成情况等；对学校的食堂卫生、饭菜质量、公共场所的安全等提出意见和建议，促进学校改善；通过家长会、微信群、钉钉群等方式，交流教育子女的方法、经验之类，这些才应是家委会真正应该关心和发挥作用的地方。但在实际运作中，这个家委会很多时候只是一个摆设，或者说只是学校和老师的代言人而已。成员一般都是学校单方面指定的，它能起到什么样的作用？有了这个家长委员会，老师和学校不便操作的、被上面明令禁止的、家长们比较反感的一些事项，就自然而然地得到“保驾护航”了。这个道理，其实大家都心知肚明。我觉得，这个家委会真的没有成立的必要。别总是搞一些花里胡哨的东西，脚踏实地搞好教学工作才是王道。学校没必要成立家委会，别添乱让老师安心教书，至于家委会的作用，在学校有老师代替家委会管理最好，我认为根本不必要讨论。七十年代农村推行贫下中农管理学校，大型些的学校选送有能力的贫下中农进校监督管理，教学是外行不懂，负责教师岀勤，环境卫生，校办农场管理。教师有病不能上课，要去请假。实际请不请假无所谓，因为不安排跟班老师。特别有趣的是一些村学，多数是民请老师，属于生产队管理（靠挣工分分红），开学有些生产队队长进校，给老师分配课程。羞耻二字不提，天高地厚总知道吧！所以，我认为学校是一片静地，鼓励教师安心教书，为孩子的前途，为祖国的花朵，贡献一切力量。家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。一，家委会的职责简言之就两个职责：监督，协助。在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。1.定期召开家长委员会会议。听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。二，家委会不能越位！家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。1.收取各种不合理杂费。2.提议过节众筹费用给老师送礼。3.推销教辅资料，学习产品。三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！总结语，运行良好的班级委员会能产生巨大作用，凝聚班级成员，监督班级工作，处理班级问题。畸形的班级委员会却让家长怨声载道苦不堪言！感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。现在，一些地方的学校纷纷成立了家长委员会。这个家委会究竟属于什么机构？我孤陋寡闻，不得而知。依我拙见，这个由学生家长建立的委员会，它应该了解学校的教学计划、学生的学习状态、作业完成情况等；对学校的食堂卫生、饭菜质量、公共场所的安全等提出意见和建议，促进学校改善；通过家长会、微信群、钉钉群等方式，交流教育子女的方法、经验之类，这些才应是家委会真正应该关心和发挥作用的地方。但在实际运作中，这个家委会很多时候只是一个摆设，或者说只是学校和老师的代言人而已。成员一般都是学校单方面指定的，它能起到什么样的作用？有了这个家长委员会，老师和学校不便操作的、被上面明令禁止的、家长们比较反感的一些事项，就自然而然地得到“保驾护航”了。这个道理，其实大家都心知肚明。我觉得，这个家委会真的没有成立的必要。别总是搞一些花里胡哨的东西，脚踏实地搞好教学工作才是王道。学校没必要成立家委会，别添乱让老师安心教书，至于家委会的作用，在学校有老师代替家委会管理最好，我认为根本不必要讨论。七十年代农村推行贫下中农管理学校，大型些的学校选送有能力的贫下中农进校监督管理，教学是外行不懂，负责教师岀勤，环境卫生，校办农场管理。教师有病不能上课，要去请假。实际请不请假无所谓，因为不安排跟班老师。特别有趣的是一些村学，多数是民请老师，属于生产队管理（靠挣工分分红），开学有些生产队队长进校，给老师分配课程。羞耻二字不提，天高地厚总知道吧！所以，我认为学校是一片静地，鼓励教师安心教书，为孩子的前途，为祖国的花朵，贡献一切力量。