现代语文,白话文最早出于什么时代它是如何演变成现代汉语的

1 , 白话文最早出于什么时代它是如何演变成现代汉语的 出于20世纪20年代 经过新文化运动 《新青年》的大力推广逐渐演变成现代汉语鲁迅首开先河 , 然后由于他的易懂易用得到了广泛应用成为了现代汉语

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2 , 春天现代诗仿写黄河颂 不负春光 , 春光明媚无限 。请伸出你的手 , 让春天与我们同行 , 让我们携手共进 。请跟着我走 , 让我们心心相印 , 请不必忧愁 , 幸福已越来越近 , 请大胆地跟着我走我为你倾尽真情 , 请看前方已露出锦绣 , 那就是为我们铺的霞云 , 春光无限好 , 不负春光一往直前 。春天 ,  ,  ,  ,  , 搜一下:春天现代诗 , 仿写黄河颂
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3 , 现代语文是由那些部分组成的 现代语文试题的组成部分是:基础知识、阅读部分、写作部分 。基础包括:拼音字形、病句、仿写、语文综合实践、成语运用、文学常识、名著相关知识、古诗文默写填空等 。阅读部分:记叙文、说明文、议论文各一篇 , 还有一篇课内文言文阅读 。现代语文试题的组成部分是:基础知识、阅读部分、写作部分 。基础包括:拼音字形、病句、仿写、语文综合实践、成语运用、文学常识、名著相关知识、古诗文默写填空等 。小学语文离不开写事 , 也就是记叙文现代语文试题的组成部分是:基础知识、阅读部分、写作部分 。基础包括:拼音字形、病句、仿写、语文综合实践、成语运用、文学常识、名著相关知识、古诗文默写填空等 。阅读部分:记叙文、说明文、议论文 , 文言文阅读 。写作:记叙文语文的意思就是语言文字 。包括字词句章 , 语修逻文 。【现代语文,白话文最早出于什么时代它是如何演变成现代汉语的】
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4 , 现代语文属于哪个级别的 语文教师资格普通话要求等级不低于二级甲等 。教师资格证普通话等级要求:报考中小学、幼儿园教师资格的人员 , 普通话水平不低于二级 , 语文教师不低于二级甲等 , 普通话语音教师不低于一级 。根据各行业的规定 , 有关从业人员的普通话水平达标要求如下:中小学及幼儿园、校外教育单位的教师 , 普通话水平不低于二级 , 其中语文教师不低于二级甲等 , 普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师 , 普通话水平不低于三级甲等 , 其中现代汉语教师不低于二级甲等 , 普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师 , 普通话水平不低于二级甲等 。报考中小学、幼儿园教师资格的人员 , 普通话水平不低于二级 。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生 , 普通话水平不低于二级 。国家公务员 , 普通话水平不低于三级甲等 。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员 , 播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生 , 普通话水平不低于一级 。公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等) , 普通话水平不低于二级甲等 。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准 。都是那种特别特别好的 。5 , 有哪些现代古诗词1、卞之琳《断章》:你站在桥上看风景 , 看风景的人在楼上看你 , 明月装饰了你的窗子 , 你装饰了别人的梦 。2、徐志摩《沙扬娜拉》:最是那一低头的温柔 , 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 , 道一声珍重 , 道一声珍重 , 那一声珍重里有甜蜜的忧愁——沙扬娜拉!3、徐志摩《再别康桥》:轻轻的我走了 , 正如我轻轻的来;我轻轻的招手 , 作别西天的云彩 。那河畔的金柳 , 是夕阳中的新娘;波光里的艳影 , 在我的心头荡漾 。软泥上的青荇 , 油油的在水底招摇;在康桥的柔波里 , 我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭 , 不是清泉 , 是天上虹揉碎在浮藻间 , 沉淀着彩虹似的梦 。寻梦?撑一支长蒿 , 向青草更青处漫溯 , 满载一船星辉 , 在星辉斑斓里放歌 。但我不能放歌 , 悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默 , 沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了 , 正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖 , 不带走一片云彩 。4、林徽音《笑》:笑的是她的眼睛 , 口唇 , 和唇边浑圆的漩涡 。艳丽如同露珠 , 朵朵的笑向贝齿的闪光里躲 。那是笑——神的笑 , 美的笑:水的映影 , 风的轻歌 。笑的是她惺松的鬈发 , 散乱的挨着她耳朵 。轻软如同花影 , 痒痒的甜蜜涌进了你的心窝 。那是笑——诗的笑 , 画的笑:云的留痕 , 浪的柔波 。5、郑愁予《错误》:我打江南走过 , 那等在季节里的容颜如莲花的开落 , 东风不来 , 三月的柳絮不飞 , 你的心如小小的寂寞的城 , 恰若青石的街道向晚 , 蛩音不响 , 三月的春帏不揭 , 你的心是小小的窗扉紧掩 , 我达达的马蹄是美丽的错误 , 我不是归人 , 是个过客6、顾城《远和近》:你 , 一会看我 , 一会看云 。我觉得 , 你看我时很远 , 你看云时很近 。7、顾城《一代人》:黑夜给了我黑色的眼睛 , 我却用它寻找光明 。8、卞之琳《墙头草》:五点钟贴一角夕阳 , 六点钟挂半轮灯光 , 想有人把所有的日子 , 就过在做做梦 , 看看墙 , 墙头草长了又黄 。9、海子《春暖花开 , 面向大海》:从明天起 , 做一个幸福的人 , 喂马 , 劈柴 , 周游世界;从明天起 , 关心粮食和蔬菜 , 我有一所房子 , 面向大海 , 春暖花开 , 从明天起 , 和每一个亲人通信 , 告诉他们我的幸福 , 那幸福的闪电告诉我的 , 我将告诉每一个人 , 给每一条河 , 每一座山 , 取一个温暖的名字 , 陌生人 , 我也为你祝福 , 愿你有一个灿烂的前程 , 愿你有情人终成眷属 , 愿你在尘世获得幸福 , 我只愿面朝大海 , 春暖花开 。6 , 现代经典长篇诗歌易朗诵课本里有的就不用说了清明节诗我写下家乡 , 稻子;我写下清澈的河流我写下那水底游鱼 , 我写下那岸边绿草我写下夜里点灯寻找爱情的女鬼我写下奶奶和观世音的传奇一个人一辈子行善 , 最后就真的成了仙虽然她一直说还有未了的心愿我必须得写下这些 , 梦里久久缠绕的乡愁啊我必须从你简陋的农舍写出风景我必须从你贫困的脊梁写出生命的刚强就像父亲从田里挖出金娃 , 我们都知道那是假的但他挖了一辈子 , 你能不信 我必须得在清明节之前写出这些祖坟已经迁移 , 我快说不出方言唯一没变的姓氏啊 , 因你才保留我与母亲的联系我必须在清明节把这些未尽的诗句对着北方的天空焚烧祭魂死者的节日 , 泪水的狂欢节鞭声、贡果和香烛已构成风景一片我们从拘谨的许多木架子中走过那些灵魂挤靠在一起仿佛为了温暖彼此靠近这些灵魂安谧无声在各自的匣子里缅怀曾经走过的街道、熟人某一件事 , 以及早年无法得到的爱情如今身子已被锯过被雕刻过 , 油漆过不同于先前 听呵 , 鞭炮声不绝 , 像许多人用手猛击摆着空瓷碗的桌子另一种表达方式是我们将各种感情骰子一般投到桌面上然后一把收起发出同一种声音 哦 , 洁白的骨灰 , 道德的极品这些灵魂已不再使用语言、动作和眼睛他们早把生命打扫干净不再迎候客人 , 不再出借他们尚存的一些呼吸是我们时长时短的回忆 今天我们带来的糕点与水果 , 货真价实在他们看来 , 如同梦中的一个人在做各式的梦间接的事物 , 丰美的幻想吃吧 , 这就是生活触手可摸 穿过火焰 , 这些灵魂如鸟已经安巢 , 在一个自足的匣子里不分春夏秋冬;他们开始懊悔了这些久被禁锢的灵魂多么渴望如粉尘在天地间 , 如风中的雨水或树间筛落下来的光线 看哪 , 轻烟四起 , 我们看见真挚的怀念 , 已漫成大雾一年一度 , 在台阶上在草坪间 , 这些匣子被我们所崇拜 , 被泪水所揩擦而香烛像我们的悲哀逐渐燃成灰烬 彼此靠近仿佛为了温暖那些灵魂挤靠在一起我们从拘谨的许多木架子中走过风景一片鞭声 , 贡果和香烛已构成死者的节日 , 泪水的狂欢节四月二十六日山中探母所记一白云的大手护住一座荒山秃岭;亲人们失声痛哭我不为所动 , 出神入境我的灵魂在与你的灵魂对话草枝折断 , 我手中发出的细微声音都是给你的信息;经过大自然生的喧嚣和死的孤寂得以默契就像两道相对的门敞开一种情绪缓步其中 , 安祥而入迷二生前和死后 , 都得到前所未有的荣耀十一年前 , 众目仰望一颗慧星慧尾绕城一周 , 浩荡而悲壮所有看到的人都脱帽致意五彩花环在山上曾叠成怀念的堡垒灿烂星辰 , 如今早已朽烂如泥荒草连天呵 , 像扯去绸布的旗杆在凉风中悲歌光荣的过去;墓场倾颓唯有万千山蚁 , 日夜守护着你三碑石如冰 , 温暖我的心四野萧杀 , 纵横我的情一如往年 , 下山时我泪涌如泉因为最最伤心是别离;我就要投身到鼎沸的人际间 , 履行各项义务为了他人 , 去坚守职责以各种感情的波折为人生享受将辛劳和痛苦作为行动的报酬最终如你 , 对人们说:我无愧生命清明绵绵春雨不知道潇潇了多少清明想这雨 从杜牧的年代就一直这么下着想这雨 淅淅沥沥的依旧徐徐拂湿遍山新添的香灰和纸钱想这雨 陪着我的外婆在冥冥的地府里 熬破了多少盏明灭的青灯 这摇曳的风啊、雨啊 冰冰凉凉的在身凄凄清清的在心 沉沉的行囊啊 背负的不仅仅是祭奠积淀的也不仅仅是乡愁 借问酒家何处 何处可以让我醉眠 杏花春雨 牧童的笛声 不绝于游子的行旅 春雨江南 低亚的酒旗 可曾是招魂的云幡 我醉欲眠卿且去明年寒食携酒来

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