2020高考理综卷,2020理综卷已出炉今年有哪些奇葩题目

1 , 2020理综卷已出炉今年有哪些奇葩题目2020理综卷已出炉 , 今年有哪些奇葩题目?前不久 , 我国一年一度的高考拉下帷幕 。高考可以说是学生时代最公平的一次考试 , 每个考生都需要凭借自己的实力考取一所好的大学 。虽然高考是我们命运的一个转折点 , 但许多考生也为此紧张不已 , 尤其是一些学习不是特别出众的考生 , 面对高考出题老师的刁难 , 他们难免会招架不住 。每年高考都会有一些人对高考试题进行吐槽 , 对于理科的同学来说 , 理综卷是最让人头疼的 。2020年的理综卷已出炉 , 那么今年有哪些奇葩题目呢? 01全国卷二的第一题便可以看出老师对当下实事的追捧 , 也让我们赞叹命题老师的高明 。“新冠状病毒和肺炎双球菌均可引发肺炎 , 但二者的结构不同 , 新冠状病毒是一种含有单链RNA的病毒 。”题干的内容与时俱进 , 但考察的知识却还是考生们对于RNA病毒的理解 , 命题人点出了新冠状病毒是RNA病毒 , 这会让考生误以为新冠状病毒是一种连国家都无法治疗的病毒自己怎么会对它有所了解 , 由此不敢轻易作答 。02单选题的第十七题 , 题干很长而且是关于CT扫描的描述 , 这也是“挂羊头卖狗肉” , 命题人这样出题很容易让考生误以为这是一个很难的知识点 , 而且考生认为自己对于CT扫描机这样高科技的产品又不了解 , 这就掉进了命题人的陷阱 。其实只要考生不要畏惧这看似高深的题干 , 仔细读题就会发现这道题不过是考察我们对洛伦兹力的了解情况 , 一个“左手定则”加上相应的公式便可轻松解答 。03全国一卷的第七题说了很多历史成就 , 一会说四千年的酿酒酿醋工艺 , 一会又说司母戊鼎的技艺精湛 , 还涉及了汉代瓷器的原料 。看似是对历史文化的考察 , 但仔细想想 , 我们是理科生 , 这又是理综考试 , 卷子上怎么可能会有历史题呢?所以 , 我们需要先把心态稳住 , 然后仔细看选项就会发现这是一道正宗的化学题 。命题老师为了考查我们的能力也是煞费苦心 。04还有物理选择题的题干 , 广泛地借助各种各样的事物 。若是考察运动相关的知识点 , 命题人便将题干以滑雪运动来开头 。若是考察天体力学、万有引力 , 他们又用天文学家发现红矮星的例子引出 , 每道题目都牵扯了一大串的科学信息 , 让考生们眼花缭乱 , 心烦意乱从而掉进陷阱 。简简单单的题干被命题老师玩出了新花样 , 足以见其能力和想象力都不容小觑 。以上仅是笔者个人的观点 , 欢迎您评论补充 。

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2 , 2020年高考理综试题难吗重点考查了哪些知识和能力高考理综高考理科综合 , 简称理综 , 是高考中分值所占比重最高的一门课 , 总分300分 , 由物理 , 化学 , 生物三门学科组合而成 。全国理综卷为物理占110分、化学占100分、生物占90分 。理综对于一个考生的总成绩来说至关重要 , 可以说 , 理综拿到了好成绩 , 总成绩自然不会太差 。而且 , 理综也是最能拉开距离的一门综合科目 。2020年的高考刚刚落下帷幕 , 每年的高考题目都会引发人们的热议 , 因为 , 高考真题对于考生复习来说 , 至关重要 , 研习透了真题 , 可以有效提升复习的效率 。高考试题的难度 , 一般来说都是按照比例分配的 , 这样才有区分度 , 这样的试题才是一份适合于大多数考生的试题 。2020年的高考理综也是秉持了以往的这些特点 , 题型变化不大 , 难度适中 。2020理综2020年高考体现时代特色 , 引导学生“心怀家国” 。如结合生物学科特点 , 高考生物试题有机融入新冠疫情素材 , 从新冠病毒的遗传物质、免疫应答、疫情防控措施中的生物学原理 , 以及疫情所致的生活方式改变和影响等方面进行考查 。化学全国Ⅲ卷试题以《千里江山图》中典型绘画颜料化学知识为情境 , 考查学生对化学知识掌握应用的同时 , 激发学生对传统艺术的兴趣;全国Ⅰ卷和Ⅲ卷有试题分别以中药材提取物为背景 , 在考查有机物的结构和性质同时 , 展现中医药的魅力与效用 , 弘扬中医药文化 。物理更加突出物理学科的基础性 , 既注重对核心物理概念和规律的考查 , 又注重对探究过程、研究方法、科学态度等基本内容的考查 , 夯实学生全面发展的基础 。许多试题素材来源于教材 , 贴近中学教学实际 , 引导学生打好学习基础 , 促进课堂回归教材 。考查学生对重要物理概念和规律的理解 , 具体知识点有:动量定理 , 万有引力定律 , 电容器的充放电 , 电场力做功 , 匀变速运动 , 受力分析等 。化学的知识点考察 , 主要分为三个方面——其一 , 化学基础理论:集中在离子反应和无机 , 侧重对知识的记忆和操作能力;其二 , 化学反应原理:主要集中在电化学 , 化学平衡 , 水溶液中的离子平衡 , 侧重对知识的理解 , 迁移能力 , 难度较大;其三 , 实验化学:主要考察的是实验探究 , 侧重对知识的迁移和综合应用能力 。生物方面融入了新冠疫情素材 , 从病毒的增殖结合戴口罩、餐具消毒、勤洗手等疫情防控措施进行考查 。主要的知识点有:代谢、细胞膜的功能、光合作用 , 植物细胞呼吸作用方式 , 制备单细胞悬液的主要实验步骤 , 光饱和点等 。

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