我要的是葫芦说明什么道理,第十二课我要的是葫芦讲了什么道理

本文目录一览

  • 1 , 第十二课我要的是葫芦讲了什么道理
  • 2 , 我要的是葫芦说明什么道理
  • 3 , 我要的是葫芦课文说明了什么道理
  • 4 , 我只要葫芦说明一个什么道理
  • 5 , 我要的是葫芦说明什么道理
  • 6 , 我要的是葫芦讲了一个怎样的道理
  • 7 , 读了我要的是葫芦一文中这篇课文让我懂得了什么道理
  • 8 , 我要的是葫芦这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢
1 , 第十二课我要的是葫芦讲了什么道理故事告诉我们:事物与事物之间关系密切 , 不可为追求结果而不在乎细节 。
我要的是葫芦说明什么道理,第十二课我要的是葫芦讲了什么道理


2 , 我要的是葫芦说明什么道理《我要的是葫芦》告诉我们的道理:做事要注意事物之间的联系 , 不可为追求结果而不在乎细节 。不能固执的只注重结果 , 过程一样重要 , 没有好的过程 , 结果自然不会好 。教材简说我们知道 , 植物生长一般要经历这样一个过程:生根 , 发芽 , 长叶 , 开花 , 结果 。在这一过程中 , 前一环节直接影响着后一环节 , 要想得到好果实 , 就得细心呵护植物各部分的生长 , 不能只注意结果 。做任何事都得注意事物之间的联系 。你看 , 那个种葫芦的人 , 眼睛只盯着葫芦 , 叶子上长了蚜虫也不管 , 结果 , 小葫芦慢慢变黄 , 一个个都落了 , 多可惜呀!因此 , 教学时 , 可以以此问题为突破口 , 采用变序阅读法 , 先学习第一段和最后一段 , 再重点朗读中间两段 , 感悟问题的原因:种葫芦的人 , 只要葫芦 , 而不管叶子 , 他不知道事物之间是有密切联系的 。他所犯的错误 , 可以从他的语言看出来 。因此 , 可抓住文中的人物语言朗读体会 , 理解课文内容 。
我要的是葫芦说明什么道理,第十二课我要的是葫芦讲了什么道理


3 , 我要的是葫芦课文说明了什么道理课文《我要的是葫芦》告诉我们的道理:做事要注意事物之间的联系,不可为追求结果而不在乎细节 。事物与事物之间关系密切 。细节同结果一样重要,不可为追求结果而忽略细节 。【我要的是葫芦说明什么道理,第十二课我要的是葫芦讲了什么道理】
我要的是葫芦说明什么道理,第十二课我要的是葫芦讲了什么道理


4 , 我只要葫芦说明一个什么道理这个故事告诉我们 , 事物之间是有联系的 , 如果只顾葫芦不管叶子 , 最后葫芦也长不成 。请同学点下面采纳哦!(*_*)题目不详5 , 我要的是葫芦说明什么道理《我要的是葫芦》告诉我们的道理:做事要注意事物之间的联系 , 不可为追求结果而不在乎细节 。事物与事物之间关系密切 。细节同结果一样重要 , 不可为追求结果而不在乎细节 。其启发我们 , 不能固执的只注重结果 , 过程一样重要 , 没有好的过程 , 结果自然不会好 。我要的是葫芦故事:从前 , 有个人种了一棵葫芦 。细长的葫芦藤上长满了绿叶 , 开出了几朵雪白的小花 。花谢以后 , 藤上挂了几个小葫芦 。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次 。有一天 , 他看见叶子上爬着一些蚜虫 , 心里想 , 有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦 , 快长啊 , 快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了 , 对他说:“你别光盯着葫芦了 , 叶子上生了蚜虫 , 快治一治吧!”那个人感到很奇怪 , 说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦 。”没过几天 , 叶子上的蚜虫更多了 。小葫芦慢慢地变黄了 , 一个一个都落了 。6 , 我要的是葫芦讲了一个怎样的道理这是一篇寓言 , 讲一个种葫芦的人十分喜爱小葫芦 , 但葫芦叶上生虫了 , 他认为叶子上的虫子和他要的葫芦没有关系 。结果小葫芦掉光了 。这则寓言说明 , 任何事物之间都是相互联系的 , 我们要正确全面地看问题 。7 , 读了我要的是葫芦一文中这篇课文让我懂得了什么道理懂得了一个道理为事物与事物之间关系密切 , 不可为追求结果而不在乎细节 。《我要的是葫芦》作者佚名 , 读课文知道 , 那个种葫芦的人 , 眼睛只盯着葫芦 , 叶子上长了蚜虫也不管 , 结果 , 小葫芦慢慢变黄 , 一个个都落了 。在这一过程中 , 前一环节直接影响着后一环节 , 要想得到好果实 , 就得细心呵护植物各部分的生长 , 不能只注意结果 。所以道理是事物与事物之间关系密切 , 不可为追求结果而不在乎细节 。扩展资料:《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册(包括2017版)第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大 , 认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联 , 毫不在乎 。最终葫芦被蚜虫蛀了 , 他的愿望也落空了 。种葫芦的人 , 只要葫芦 , 而不管叶子 , 他不知道事物之间是有密切联系的 。他所犯的错误 , 可以从他的语言看出来 。我不会~~~但还是要微笑~~~:)8 , 我要的是葫芦这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢主要是要求人不应该单方面的想问题 , 不应该做事死板 , 要懂得灵活变通 。这个故事告诉我们 , 事物之间是有联系的 , 如果只顾葫芦不管叶子 , 最后葫芦也长不成 。请同学点下面采纳哦!(*_*)故事告诉我们:事物与事物之间关系密切 , 不可为追求结果而不在乎细节 。《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册(包括2017版)第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大 , 认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联 , 毫不在乎 。最终葫芦被蚜虫蛀了 , 他的愿望也落空了 。《我要的是葫芦》是一篇有趣的寓言故事 , 它向我们揭示了一个深刻的道理 。故事写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫 , 所以他的小葫芦一个一个都落了 。从而告诉人们做事情要注意事物之间的联系 。扩展资料:教材课文从前 , 有个人种了一棵葫芦 。细长的葫芦藤上长满了绿叶 , 开出了几朵雪白的小花 。花谢以后 , 藤上挂了几个小葫芦 。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次 。有一天 , 他看见叶子上爬着一些蚜虫 , 心里想 , 有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦 , 快长啊 , 快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了 , 对他说:“你别光盯着葫芦了 , 叶子上生了蚜虫 , 快治一治吧!”那个人感到很奇怪 , 他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦 。”没过几天 , 叶子上的蚜虫更多了 。小葫芦慢慢地变黄了 , 一个一个都落了 。参考资料来源:搜狗百科--我要的是葫芦

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