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云知道心理情感

俗话说：“志不立，天下无可成之事” 。目标对我来说是一个愿景，一个让我不断前进的动力 。时间如白驹过隙，稍不留神就从指缝间溜去 。如果对未来没有一个很好的规划，任日子就这样没有方向的过着，让日新月异的知识就这样变化着，而自己不付出任何行动，一生也就这样无聊的过完了 。
在大学这么一个重要的时期给自己的大学生活及职业生涯做规划，能更进一步的认识自己，关注自己的特长，明确未来可能从事的职业及其素质要求，确定努力的方向，有意识的加强职业素质的培养，并通过参加相应的社会实践等方式提高自己的综合素质，让自己对大学的学习更有针对性 。
我希望自己在大学毕业时，再回首这段重要的岁月，能对自己说我不后悔 。下面我将结合自身因素与其他因素来讲述属于我的职业生涯规划 。
第一章认识自我
一、优缺点
个性乐观，追求上进，乐与交往，独立坚强，诚实守信，富有同情心，喜欢接触新事物，善于团队合作，具有较强的动手能力 。
性格比较急躁，容易发脾气，遇事不够冷静，缺乏持久性，做事比较粗心，。
二、兴趣爱好
喜欢读书，尤其是富有想象力的文学作品 。爱好绘画，也喜欢看漫画 。喜欢音乐，尤其是含有中国元素的音乐 。
第二章职业认识
第一节临床医学素质要求
一、临床医生的主要工作
负责门诊诊断、参加急诊抢救工作、开具处方、作出饮食建议、询问检查病人、书写病历、记录病案等等 。
二、工作能力要求
熟练掌握本专业理论知识，熟悉内、外等科常见病、多发病的诊断及鉴别诊断、治疗原则，同时必须具备多领域多学科的知识;能够分析心电图、胸片，同时熟悉呼吸机、心电图机等常见仪器的使用；应该具有执业医师资格证 。具有高度的责任心、良好的职业道德和严谨的工作态度 。除此之外，良好的沟通能力、耐心细致的工作作风也是必不可少的 。

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第二节内外环境
一、内环境
家庭并不富裕，但能满足基本的生活需要 。家人对我要求比较高，但不会过多干涉我的决定，给我独立发展的空间，当然也会提供他们的建议 。选择学医都得到了家人的鼓励、支持，这更让我有充足的信心面对未来的求医之路 。
二、外环境
所在院校的师资力量和教学科研实力雄厚，医疗特色优势明显，临床教学基地完善 。相对丰富和优厚的教学资源为我们的技能培养提供了便利条件，尤其是有名的附属医院为我们提供了良好的实践和就业机会 。
第三节职业机会评估（SWOT分析）
一、外部环境因素
机会因素（O）：随着国家"科教兴国"政策的实施，医学研究人员的社会地位和经济地位逐渐提高；卫生事业的改革，拓宽了医学毕业生就业的渠道；生命科学的崛起，增加了医学毕业生就业的机会；医学模式的转变，使得医学人文学科需要医学人才参与学科建设；加入WTO,提供了医学毕业生就业竞争的平台 。
威胁因素（T）：毕业生数量剧增，社会的需求增速有限；医生趋于饱和，大学生就业形势严峻；受市场竞争的影响，一些医疗机构在竞争中遭到淘汰，从而影响了吸纳毕业生的能力；医疗卫生事业改革使各大医院:医疗单位用人自主权增加，对人才质量的要求明显提高；社会上高层次人才的紧缺和医疗卫生单位出于发展规模的需要，对医学高层次人才的需求日益迫切，出现对人才结构的需求层次上移现象 。
二、内部环境因素

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