编者按
在我们的教育教学当中，总有许多让我们难忘的教育故事，第一次上课的窘迫，一次效果十佳的课堂案例，一个后进生被成功转化的喜悦，一次走进孩子心灵深处的交流，一个不经意的故事带来的触动，一个与孩子斗智斗勇的故事，一次与校长、同事、家长交流的感动……不管您是遵从初心走上教师岗位，还是偶然与教育结缘，只要您有值得分享的教育故事，我们都真诚的邀请你，在《我的教育故事》栏目，讲述您的故事！
与爱同行，令我乐于担当
外人常误解，我当个老师很轻松，每天无非就是上两节课、改点儿作业，然后坐等双休、寒暑假 。他们不理解备课的繁琐，也不知晓因材施教的艰难，更不能体会我作为一名班主任的难上加难 。
首先，作为新闻发言人，我得开得了班会，主持得了家长会 。其次，担任谈判专家，需要找学生谈心、找老师衔接、找家长沟通 。能随时胜任保姆、医护、设计、导演、摄影、心理咨询等一系列工作，能高效承办校运会、艺术节、板报评比、成人礼等一大波活动 。填写各类计划表、总结表、核酸接龙、疫苗接龙更是驾轻就熟，江湖人称“龙哥”“表姐”，实乃名不虚传……
两眼一睁，忙到熄灯 。班主任工作这么繁琐，到底是什么，支撑着我一干就是八年？
是我踏上讲台拥有一个班，是我平淡的生活被青春的光照亮，是我享受那一声声清脆的“邹老师好”，是我被认可、被信赖、被需要，更是因为我对教育、对班主任工作的热爱，让我的班主任之路，一路阳光，一路温暖 。与爱同行，我无怨无悔！与爱同行，我乐于担当！
被爱温暖，我想成为你
周国平《觉醒的力量》一书中说，人生有三个基本的觉醒：生命、自我、灵魂的觉醒 。17年前，我从我的班主任身上，获取了觉醒的力量 。
我是受益于长沙县教育的人 。2005年，我从跳马镇一个农村中学考入长沙县实验中学，每次放假都需要将808公交车从起点坐到终点，再由爸爸骑摩托车来接，辗转单程三个小时才能到家 。当时的我，论成绩，刚高出录取线1分；论形象，矮小干瘦又土气；嘴巴不甜，为人沉闷，是班级里的“小透明”形象 。
这样的我，却被班主任黄亚琳老师看在了眼里，放在了心上 。她看到我因距离太远周末不回家，便放弃假期来教室陪着我，甚至亲手下厨准备爱心大餐，她对我的刻苦认真赞不绝口，对我的犯错失误休休有容，委我以班长的重任深信不疑……
就这样，我的学习能力日益增强，视野胸襟愈发开阔，人际交往更加开朗，青春在正循环中凝聚能量 。入校年级500多名的我，逆袭成为高考全省500多名，成为“北京师范大学”在湖南的第一批免费师范生 。
因为被爱温暖，我一路成长；因为被爱温暖，我想成为下一个你！
受爱激励，使我终成为你
2012年，我又很幸运地站在了梦想起航的地方——回母校当老师 。
别人说，“回母校教书是学生对学校、对老师的充分肯定 。”我深以为然 。其实不只是我，实验中学还有王琴、李姣、子郁、玉芳、智豪等好几位老师也选择了学成归来，再续前缘 。
“长大后，我就成了你 。”这是一种爱的传承，教育力量的传递 。
我学着你的样子，做“心中有爱、眼里有光”的老师 。2021年8月1日接手1906班，至高考结束，我一共休息了不到三天，破晓至星夜，周末到寒暑，和他们一起在教室自习，与他们一起吃百家饭，替他们准备夜宵水果，同他们比赛谁到得更早、走得最晚 。主动返校自习的孩子从两个变成五个、十个，最后有了三十多个 。我也一直坚守到除夕那天早上，才约上一个滴滴顺风车把我带回了老家 。白雪记录了我们清早启航的足迹，也刻下了我跟孩子们的情谊 。他们是我的星辰，璀璨了我的职业生涯；我是他们的太阳，明媚了他们飞扬的青春！推荐阅读
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