上课时怎么把全班逗笑？
作为一个初中语文老师的我 ， 上课时会经常把我的学生逗笑 。下面我给大家举几个事例——事例一就在今天的课上 ， 我宣布提问背诵《小石潭记》这篇文章时 ， 有一名不爱学习（他不会背）且调皮的学生在安静的课堂上说：“提问卢静文……”说了好几遍 ， 我因势利导 ， 想出了个好办法——“付文喜 ， 你站起来背诵！”我微笑着说 。他万没想到 ， 我会提问他 ， 他站起来后 ， 支支吾吾地说 ， “我背不下来 。
【七杀怎么申请沙城争霸,51《传奇霸业》炼狱魔城再现】”这时 ， 全班同学都不由自主地笑了起来 。我也笑着说 ， 那你就站会儿吧 ， 他低下头了头 ， 拿起语文书……事例二——记得我在讲授《关雎》一诗时 ， 诗中有两句诗是“窈窕淑女 ， 君子好逑”我在讲完翻译“文静美丽的好姑娘 ， 是君子好的配偶”后 ， 拓展延伸说“古代时的劳动人民都有对爱情的追求 ， 也难怪咱们男学生都喜欢淑女 ， 追求淑女 ， 但咱们现在还没到谈对象的时候 ， 不用着急 ， 老天都给你准备好了一个漂亮女孩 ， 到了谈恋爱的时候 ， 都会分给你们 ， 每人一个 ， 所以不要着急 ， 安心学习噢……”随之 ， 全班都忍俊不禁！事例三——在纠正词语的一节课上 ， 我故意将“深邃”这个词语中的“邃”写成错误的 ， 即把右半部分上面的“学习头”写诚“宝字盖” ， 然后提问听写时写错的同学 ， 问这个字我写的对不对 ， 提问一个同学说对 ， 下一个同学还说对 ， 我问他们 ， 为什么说对 ， 他们说 ， 老师不能写错 ， 而且我跟老师写的一样 ， 书上也这么写的 ， “噢 ， 那你们把书翻开再仔细看看” ， 我笑着说 。
这时 ， 全班大多数同学都笑了！在课堂上 ， 适当的逗笑学生 ， 不但使学生产生了浓厚的学习兴趣 ， 在轻松愉快的氛围中学到了知识 ， 而且还会使老师有了亲和力 ， 使师生之间的关系更加和谐 。在课堂上把学生逗笑 ， 表现了一个老师的幽默风趣 ， 体现了一个老师驾驭课堂的能力 ， 但课堂上的老师一定要能放能收 ， 收放自如 ， 否则 ， 课堂就会乱 。
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