那剩下有可能去参加展演的“班级合唱”，基本是那些没有校级合唱团的学校了 。这些学校艺术教育力量薄弱，师资缺乏，指挥和伴奏可能本校压根就没有，如何去参加展演？或许将条件放宽一些，比如伴奏可以录音替代，参与面才会更广一些 。还有作品的选择，既然是“班级合唱”，那就应该立足于平时的音乐课堂教学，能否干脆要求至少一首是所学音乐课本上的合唱歌曲？这样也能为师生减负，无需花费大量时间去训练教材外的作品 。
最后就是切实体现“鼓励”二字，为参加展演的学校班级及老师颁发证书，不以等级论英雄，立足普及而非竞技 。只有这样，“班级合唱”才能勇敢、踊跃地报名 。期待在市级、省级乃至全国艺术展演的舞台上，见到真正的“班级合唱”身影 。
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