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1，加减法心算技巧用十位加十位，个位加个位，减法不够减个位见九找一，见八找二，以此类推，找的数直接加到个位上。【路亚中有什么方便实用的技巧卷针的运用，加减法心算技巧】

2，路亚什么牌子实用价格500左右套装的呢500左右可以先上lureleader的炼系列的竿子了。这个牌子是我用的第一个牌子，调性和韧度都很合适新手使用。新手轮子用宝熊的入门级，线随便2.0尼龙就行了，饵用些便宜的练手吧

3，怎么做一个简单的指南针你可以用磁铁的一级在一根针上摩擦（不能来回摩擦，要一下一下的）1000下左右，然后可以在一根针的中间插一小块泡沫塑料，浮在水上，就行了。

4，伊维兰注射美容的禁忌有哪些伊维兰治疗期间女性朋友需要避开经期；伊维兰注射术前避免口服阿司匹林、维生素E等药物；注射伊维兰美容区域肌肤如果出现感染、发炎以及处于疱疹发作期暂时不能接受伊维兰注射。详情可以咨询一些专家，像周*绍*龙美容.工作室就有在线专家，了解详情再注射吧。伊维兰注射美容的禁忌有：女性要避开月经期，防止造成生理功能的紊乱。不要吃消炎药，做好护理，防止创口的发炎等问题出现。你好：这个得看你的实际情况了，因为你的具体情况不知道所以的话我建议还是需要上正规医院去进行下相关性的检查治疗措施来看看。5，第二自然段中的看像牛毛像花针像细丝这个句子运用了什么这个句子运用了比喻的修辞手法。“像牛毛”比喻春雨像牛毛般的密集，密密麻麻的；“像花针”比喻春雨像针尖般的刺骨，给人春雨带寒的感觉；“像细丝”比喻春雨像丝线般的细柔，给人以漂浮感。比喻和排比。比喻和排比。像牛毛，是说春雨多且密麻，花针是寒冷刺骨，细丝是细柔的感觉。比喻，密，细，连绵不断这叫博喻。我找了一些有关资料，你可以参考一下。博喻，用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，又叫连比。运用博喻能加强语意，增添气势。特点：连续性。6，使用日晷计时要与钟表计时做对比经过一段时间的观察你有什么发通常日晷显示的真太阳时与钟表显示的时间会有差异,这就是所谓的均时差,在一年之中最大的差值可以达到15分钟。均时差的成因是地球的轨道是椭圆形的,还有自转轴与轨道面之间的倾斜。所以一个好的日晷必须附上一永久对照表,最少要以月为单位来修正均时差。比较复杂的做法则是将时间的标示作成曲线,或是将晷针作成弧度,或是其他的方法将均时差直接修正.日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规” 。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针（表）和晷面（带刻度的表座）组成。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。误差很小，说明古代人已经有一定的科技水准1，表的误差，日晷没有2，日晷晚上，阴天看不到时间表可以3，日晷显示的实时位置，该表显示标准时区时间通常日晷显示的真太阳时与钟表显示的时间会有差异,这就是所谓的均时差,在一年之中最大的差值可以达到15分钟。均时差的成因是地球的轨道是椭圆形的,还有自转轴与轨道面之间的倾斜。所以一个好的日晷必须附上一永久对照表,最少要以月为单位来修正均时差。比较复杂的做法则是将时间的标示作成曲线,或是将晷针作成弧度,或是其他的方法将均时差直接修正.7，wpe pro 的使用方法本软件是配合WPE使用的，因为很多WPE的十六进制很难读，如果可以直接查到十六进制数对应的文字，这样就非常方便了，因为16进制是我们所不熟悉的，如果换成熟悉的文字，我们研究封包将方便很多，当然，本软件的功能不仅限于此，在很多场合，遇到进制问题和AscII交织的问题是，使用本工具一定给你带来非常大的方便！下面的是使用方法，结合封包的16进制讲解！首先是打开本软件，输入用户名和密码！如果要查找某个进制下的数字对应的文字，就可以选择查询AscII值对应字符，然后在输入查询框中输入数字，在选择进位值中选择您需要的进位值，通常分析封包是16进制，然后点确定，然后就可以看到结果了如果要查询某个字的AscII值，可以选择查询字符的AscII值，然后在输入框内输入要查询的字符，点确定后就可以得到结果如果要查询不同进制之间的转换，请点高级，然后就可以看到支持从2到16之间任何进制之间的转换界面，如下图：在输入查询中输入要查询的数字，在第二个空内输入现在的进制单位，然后在下一行输入要转换到的进制单位，然后点确定就可以得到结果了！本工具使用非常简单，却非常实用，在经常接触到非10进制的环境时，使用本工具将带给你非常巨大的方便和快捷！如果有什么不明白可以看看帮助，另外，还可以给我们来信询问，如果您有好的意见或者建议，欢迎您来信，我们会根据您的要求作相应修改！不会8，有什么有效方法让学生积极主动完成这样的动手实践作业设计有效作业，让学生成为语言实践的主动者rdchwcj 1、布置创造型作业，开发创新思维在学完表示方向和地点的词汇后，让学生设计一幅地图，并用英语描述或介绍自己的作品;在学习完现在进行时及一般将来时后，让学生画连环画，然后看图写故事。又如：高年级的听力作业，可以让学生听新闻捕捉住几个自己学过的词后，据这些词发挥想象，写出一段话或一个故事。这些活动不仅使学生掌握了有关词汇，而且培养了其审美情趣、动手能力和思维能力，激发了学生的想象力和创造力。2、设计实用型作业，拓宽运用渠道语言教学的最终目的不是语法的准确，也不是卷面的分数，而是在日常生活中的实际运用。只有在作业中体现它的实用性，语言教学才真正具有实际意义。粘贴标签类、卡片类作业在具有很强的实用性的同时，它还能起到强化书写的作用。英语单词很多与日常生活紧密相关，如学习用品，交通工具等。学完这类单词后，我们可让学生为这类物品写标签，如：pen、pencil、eraser、desk…等；又如：让学生制作名片，标出自己的name、age、hobby、class、grade、school、nationality 、telephone numbers，为达到美观，孩子们一定会用心书写，甚至写了又写，并精心装裱。这样既可以帮助记忆单词，也能提高书写水平。3、落实交际型作业，强化语言运用语言具有交际性，只有在实践过程中，语言的魅力才能体现出来。也只有在实践过程中，课堂上所学的语言才能够得到强化和巩固。唯有通过作业的强化和巩固,学生才能够熟练掌握语言，并将其运用于交际中。在学习完打电话用语及邀请对方作某事的内容后，让学生用英语给朋友或教师打电话。平时要求学生把课堂中学到的句子与对话尤其是老外常用的简单的口语运用到生活中去作为课外作业。//对基本数据类型的hashcode的计算public static int hashcode(long a[])if (a == null)return 0;int result = 1;for (long element : a)//对于不同的基本数据类型，计算hashcode的具体操作是不一样的int elementhash = (int)(element ^ (element >>> 32));result = 31 * result + elementhash;}return result;}....