浅析苏州园林的布局设计 苏州园林教学设计( 二 )


浅析苏州园林的布局设计 苏州园林教学设计


苏州园林空间分割的手法多种多样,可以利用自然的山、水、花木,也可以利用人工的墙、走廊、房子、桥等 。空间布局重视曲折,即景贵深,曲不深 。因此,在空间分割的同时采用空间渗透的手法,这主要是通过门洞、空窗、花窗、走廊来实现的,两面的景色相互可见,增加了风景的深度和层次 。
借景和对景也是苏州园林创造丰富景观扩大空间的手法 。明代造园家、苏州人计在其专著《园冶》中说:借景无拘无束,嘉则收,俗人屏幕 。拙政园中部梧竹幽居一带西望约一公里外的北寺塔,似乎是园林的一部分 。对景是道路、走廊的前进方向、转换等空间变化场所,利用门框、窗框后面的建筑、花木、石峰,构成有意或无意的景观,形象生动,引人注目 。拙政园自枇杷园题名“晚翠”的圆洞门北望远处土山,雪香云蔚亭掩隐于山林中,宛如一幅山水画,就是对景的佳例 。廊、亭、轩内门洞、窗洞中的“对景”在园林中比比皆是,美不胜收 。
浅析苏州园林的布局设计 苏州园林教学设计


欧洲古典园林布局与中国园林截然不同苏州园林的布局和以法国为代表的欧洲相比较,截然不同,著名的凡尔赛宫园林是典型的实例 。花园总体布局采用均衡对称式的平面构图,强调中轴线的主导作用 。建筑、道路、池塘、喷泉、雕像、花木均按中轴线对称配置 。草坪和花圃被划分成各种几何形,树木也被修剪成球形、圆锥形、圆柱形,处处表现出人对自然的控制和改造 。东西方园林各自鲜明的风格,反映了不同的美学观点和哲学思想体系 。
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我国已故着名建筑师、建筑教育家、中国古典园林研究开拓者之一、《江南园林志》作者童旭教授曾高度概括过东西方园林的特点:东方是模拟自然,像天成,西方是整理自然,井井有条 。

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