教师职称晋升是公办教师必须要面对的问题 ， 与每个教师的自身利益切实相关 ， 涨工资也是最实实在在的受益 。晋升副高级职称原来只有初中以上才有 ， 小学到小学高级（相当于中小学一级教师）就算到头了 ， 到后来职称改革后 ， 小学教师和中学教师一张都可以晋升副高级了 ， 不得不说这样更合理 ， 对广大小学老师来说也是个福音 。
【目前从事专业怎么填 现从事专业怎么填】有佛系的老师可能随遇而安 ， 对晋级没有那么高的要求 ， 没有必须晋级的欲望 。但既然选择了老师 ， 建议还是努力晋升了 ， 不仅是工资问题 ， 也是个人价值追求问题 。在晋级的过程中 ， 真能体会到好事多磨 ， 可能一年不行 ， 那么明年再来一年 ， 直到成功为止！结果不重要也很重要 ， 但有些时候 ， 可能与运气有关 ， 随机抽取的课和评委老师问得问题 ， 都可能是没有想到的 ， 那么继续努力就好了！
下面 ， 说下从事专业与申报专业问题 。从事专业指职称证书专业 。申报中小学教师职称的人员 ， 除特殊专业外 ， 中学教师可按“大文大理”掌握 。文、理科内同类专业不需转评可直接申报高一级职务；因工作需要 ， 在文、理科及特殊专业之间转换工作岗位的人员 ， 须先进行专业转评 ， 满1年后方可按新的专业申报高一级职称 ， 转评前后的聘任年限累计计算 ， 工作业绩合并计算；小学、幼儿园教师其他专业和小规模乡村学校教师的所有专业可不作硬性要求 。但申报人员所获得优质课（包括示范课和观摩课）专业和申报专业须一致或相近 。
最后发段励志语 ， 大家共勉：敢于对自己的过去告一个段落 ， 才是有信心掀开人生新的一章；就如同最暗的夜 ， 才能看见最美的星光 ， 人生也是如此 。
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