3、家长的教育意识增强 ， 但时间精力不够 。
4、社会影响多而杂 ， 家庭教育的可控性减少 。
社会信息鱼龙混杂；社会不良现象对孩子影响太大；家长与孩子之间出现信息反差；家长的信息能力与教育要求不适应 。
5、单亲家庭、新组家庭增加 ， 第二个孩子 ， 家庭教育出现新的难点
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