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荆棘高中作文

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荆棘高中作文
在日常生活或者工作学习中 ， 说到作文 ， 我们当然是熟悉的 。 写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段 。 怎么写好作文？以下是边肖编的《荆棘一年级》作文 ， 仅供参考 。 欢迎阅读 。
曾几何时 ， 我初中成绩还不错 ， 但我以为高中只是稍微难一点 。 如果我多练习 ， 多努力 ， 成绩不会太差 。 但是 ， 没想到高中和初中的内容没有联系 ， 差别很大 。 比如数学在思维形式上有了很大的改变 ， 数学语言的抽象对思维能力提出了极高的要求 ， 这对于我来说是一个难题 ， 不容易克服 。
“天啊 ， 作业还没写完 ， 还要回厕所 。 ”就在我感叹的时候 ， 同桌又补充了一句 ， “数学太难了 ， 让我很难思考 。 ” 。 “是的 ， 我呆在厕所里做作业的原因不是因为数学难题 。 脑子里全是集合、单调性、增减等一系列数学术语 。 功能的形象在我脑海里上下翻腾 ， 我必须像以前一样斩断这根刺 。
没那么容易 。 一遍又一遍的看厚厚的班级笔记本和课外资料书 ， 看着一系列的例子和复杂的解题过程 ， 我都快晕了 。 过了一段时间 ， 我又翻开了作业本 ， 那些可恶的障碍物又挡住了我的路 。 我看着那些问题 ， 心里一点头绪都没有 ， 不禁心烦意乱的想:是不是暑假两个月太放松了 ， 脑子不怎么好使 ， 还沙沙作响？还是智商太低？(言语总是欺骗我们 。 我记得有个名人曾经说过 ， “天才是由1%的天赋和99%的汗水决定的 。 但不知道背后还有一句话:比百分之九十九的汗水更重要的是百分之一的天赋 。 应该有不少人被老师忽悠了 。
脑子在飞快的运转 ， 怀疑自己的学习方法有没有问题 。 我觉得初中和高中的学习要点是单词差异 。 初中在于“实践” ， 高中比“悟”更重要 。 我们必须注意初中和高中之间知识的转移和扩展 。 其次 ， 要加强45分钟的课堂效率 ， 及时整理课堂笔记 ， 课后多注意作业和相应的练习 。 我们必须培养我们的学习兴趣 ， 并使之成为一种学习兴趣 。
唉 ， 现在我在床上拿着小台灯写着上面的感受 ， 眼皮不争气的打架 。 我还是想说出来；老师爱你 ， 你不一定成功；你爱你的老师 ， 你就会成功 。 所以 ， 我要发挥百倍的精神 ， 把我所有的力量都变成锋利的刀刃 ， 把可恶的荆棘割下来......
你知道世界上什么鸟唱歌最好听吗？画眉？杜鹃？都不是 。 世界上最美的歌是一只叫荆棘的鸟 。 从它离开巢穴的那一刻起 ， 它就一直在寻找荆棘树 。 当它终于如愿以偿的时候 ， 它把娇小的身躯扎进最长最锋利的荆棘里 ， 用鲜血和快乐放声歌唱——那优美委婉的歌声 ， 是它用鲜血和生命浇灌的最美妙的瞬间 。
樱花也是如此 。 一棵樱桃树 ， 经过一年的生长和孕育 ， 终于点缀着春天的淡绿色花蕾 。 粉色的花瓣曾经开放 ， 微风吹来 ， 花儿散落一地 ， 宛如一场繁华的梦 。
但是 ， 人生没有这样的时刻 。 即使你失去了一切 ， 也只是为了这首清澈的歌；哪怕稍纵即逝 ， 也只是为了最美的瞬间 。
古人十年寒窗苦读 ， 只为朱碧之名；画家一年只画一个彩蛋 ， 为了画出最美的一个 。 “春风到处是马蹄疾 ， 而长安花一日见”就是这种野心的真实写照十年磨一剑” ， 难道不是对这种情感最细致的笔法吗？
然而 ， 生活需要这样一个美好的时刻 。 当我们致力于学习的时候 ， 我们需要这样一个可以被看出来的目标 ， 当我们终于有所成就的时候 ， 我们也需要这样一个理由来欣慰 。
回望飞舞的舞蹈 ， 当几代人的努力化为凝练的姿态 ， 是一种感动到极致的美 ， 静止的舞蹈是一朵心中染红了鲜血的玫瑰 。

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