出于新奇和好玩， 我买了一辆折叠式自行车， 这次带着它到了山里 。
它小巧， 轮子只有我儿子的童车那么大， 不过， 车身比它要长， 而且车的车把和车身中间都可以折叠， 将各部分的高度放下之后， 折起来只有一把小椅子般大 。 我轻松地就将它拿上了客车， 一直带到这里 。
我喜欢它， 是因为它不仅便于携带， 更可以代步和锻炼 。 因为呆在这里没有什么运动， 我就觉得憋得慌， 骑上它， 我就可以到较远的地方去见识一下了 。 而且我知道骑车必然很累， 我就可以让自己舒展舒展筋骨了， 虽然可能在别人眼里缺乏现代感， 但我自己喜欢、乐此不疲也就可以了， 什么时候不想要了还可以带上车拿回去 。
放学后， 我很得意地将它展开， 搭上栓， 扳上扣， 拉起杆， 将车座和扶把抬得很高， 这样骑起来就没有矮下去的感觉了， 至少我自己会感到跟骑大的自行车没什么区别 。 不过， 说实在的， 我看过别人骑， 那些大人骑这车特别扭， 感觉摇摇欲坠似的， 唯恐这两个小轮子受不了这么大人的重量， 单就拔起的车把和车座就让人感到似乎中间架空了 。 现在， 柯桥骑这车的人越来越多， 因为它轻便、健身， 又防盗（住在高层的可以拿上去）， 很受欢迎， 即使比普通自行车贵上一两倍也不在乎了 。 但在这里， 我这车可是独一无二的 。
【车行山里的教师手记高中高三作文】我的计划是去骆村我同校的在那儿支教的老师那边， 他是教美术的， 施华锋， 还有一个柯桥双梅分校来支教的， 周建华 。 但我估计这样去也够呛， 听说有二十多里山路 。 别人认为不太可能的， 说太累了 。 我呢， 倒想让自己累一次 。
出发了 。 从越峰分校开始的路很好走， 因为是下坡路， 车子只踏两次就一直向下趟， 轻松的很， 根本不太用骑， 斜坡的动力足以让我一路顺风 。 路上的人不多， 只有青山溪水作伴， 还骑过一溜一溜的民居 。 但凡有人看到我骑的车， 都止不住回头或驻足来看， 或有话说的表示惊讶， 或无话说的， 张着好奇的眼睛 。 “哟， 这么小的车子！”“这么滑稽的！”“咦？那人骑的是什么？”“哇， 怎么有这样的自行车的？”“妈妈你看， 那是什么车子？”人们议论的大凡如此 。
我在下坡时风驰电掣一般， 虽然稍捏着刹把， 还是可以感觉风在耳边呼呼作响， 轮子飞速旋转产生“唰唰”的声音 。 只二十分钟时间我就到了山下的竹田头， 对这里的人来说， 竹田头就是镇上了， 是热闹所在地 。 我径自来到了菜市场， 因为听说骆村那边交通不便， 买菜自然更不便， 我就带一些上去吧 。
于是， 我把车往旁边一停， 就听到不少的议论：“怎么这人骑这么小的车子？看上去这么别扭！”“看样子是小孩骑的车 。 ”有人问我这车是给谁骑的， 我答老少咸宜， 而且专为大人设计， 他们笑了 。
买了菜， 我就又在众人瞩目的目光中向骆村完小的方向骑去了 。 那儿我只在送我们来支教的时候到过， 具体的路已不记得， 只知道方向 。 一路是柏油马路， 很干净， 也很新， 没有什么高低坎坷 。 但行到半路， 发觉前面的路好陡， 有45度的样子， 坡很长， 向上是一条岭， 自行车根本骑不上去， 于是我只好推行 。 我在担心前面会有多少这样的坡 。
让我高兴的是前面全是下坡， 再不用费劲地骑了 。 但更让我担心的是那里好多的急转弯和陡坡， 车子不得不捏紧了刹车向下滑， 还得留神转弯， 因为旁边是溪谷 。 还算顺利的是从竹田头到骆村完小也就二十多分钟的样子就到了 。 因为我下午有两节空课， 我请了假出来的， 所以到那里的时候还只有两点多， 他们还在上最后一节课 。
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