学生手迹初三作文
九月四日 ， 第四节课：
语文课上 ， 讲台上激情四射 ， 讲台下 ， 我却丝毫没有受感染 。 早饭没吃 ， 腹中空空 ， 我越发觉得对不住自己 。 于是 ， 趁着默读课文的机会 ， 我偷偷向不远处的同学讨要饼干 ， 眼看着小小的袋子经过一个个同学渐渐“返航”…可这一切被老师明察在心 。 我和被我牵连的人被罚 ， 一同站在教师一边 。
终于下课了 ， 我正欲冲出教室 。 可老师叫我到讲台旁 ， 接着劈头盖脸 ， 口水横飞的将我大骂一顿 。 望着一旁同学们好奇又故作漠视 ， 幸灾乐祸又故作同情的眼神 ， 想着正群群涌入饭店的人流 ， 和一排排被买走的盒饭 。 我心不在焉的听完老师的演讲 ， 然后无表情的`走开 ， 心中却身份怨恨 。
九月五日 ， 第一节课：
由于昨日的一场不悦 ， 又借着一点困倦 ， 便决定用尽全力去睡觉 ， 从上课一直睡到下课 。 但是 ， 我却三番五次的被老师打搅了正上演的黄粱梦 。 并终于被点名读课文时不知所措而被罚站到下课 。 我回头四顾 ， 已有那么多“勇士”倒在书桌上 ， 我内心愤然不已 。
九月六日 ， 第四节课：
我一看见她就没什么好心情 ， 回想近几日的事端 ， 我决定还以颜色 。 于是 ， 我故意将手机放在桌脚 ， 并用手不停的摆弄 ， 已引起他的注意 。 果不其然 ， 在阅读课文时她来到我身边 ， 蛮横的抢走了我的镜子 ， 并用力瞪了我一眼 ， 我大声说：“我没有玩手机！”然后“嗖”的一下将手机推下桌子 。 看着他走开的背影 ， 我心中十分解气 。
九月六日 ， 第四节课下课：
早自习考默写 ， 没合格的同学十有三四 ， 老师勃然大怒 ， 留我们中午重考 ， 不准先吃饭 。 考毕 ， 看着同学纷纷摔卷而去 ， 我却不知道这份“怜悯”是否过于自负 。
同学们都交了卷 ， 纷纷享受美味佳肴时 ， 老师却孤身一人在批阅 。 就这样斟酌了许久 。 不久 ， 看着老师离去的背影 ， 我心中不免释然 。 而此时此刻 ， 我是多么的想落泪 。 前日的怨恨顷刻间灰飞烟灭 。 我何必去骗自己 ， 去打着“师生不和”这面旗子去掩盖师生之情呢！可惜我太不懂得如何去表现 ， 太不懂得如何去珍惜！
昨天 ， 在收作文作业时我交了白卷 ， 而下午在发作业时 ， 我失望的发现 ， 我交上去的作文本依然干净的如一张纸 。 这或许比被爱一顿骂还要难受得多 。
【学生手迹初三作文】 我不知道这个世界还允许我放任多久？曾经 ， 我被她批评的在两班同学面前抬不起头：也被她在办公室当着众多老师的面骂的痛哭流涕 。 我表面上装作无所谓或愤愤不平 ， 而在内心深处 ， 我是多么的惧怕 ， 惧怕你我之间昔日浓厚的师生情将永不复存 。 我知道 ， 我没有足够的可爱 ， 没有足够的成绩 ， 我只有太多的偏激 ， 太多的叛逆 。 可是我对您的情 ， 怎能不说是在起伏中跌荡 。 我对不起的恩情太多太多 ， 不知在经年之后 ， 在往事重提之日 ， 我是否还依然有勇气 ， 有资格用我过于拙劣的笔 ， 去续写这段心灵的告白 。
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