六十盏烛光下的三年级作文
我想如果不是老师安排了这篇作文，我可能永远不会想到把她写下来，但我会经常再次想起她，默默感谢她 。
我还记得我刚进小学的时候，她满脸笑容，一个个给我们报名 。 第二天在学校，她只带了一本语文书和一支钢笔，笑着走进教室说:&；ldqu我姓余 。 以后你就叫我余老师吧 。 从现在开始，你被关在小学，以后不能像小孩子一样调皮捣蛋 。 你已经长大了 。 & amprdqu我们长大了？什么概念，不懂，所以我们一样调皮 。 就她而言，她对我们非常严格 。 她的字要方方正正，桌子要排得整整齐齐，排队做练习，升旗的时候都不会说话 。 从一年级到毕业，她的要求没有改变 。 三年级之前，每当有校会，她看到任何不守纪律的人，总是手里拿着一只脚，把指针举得高高的 。 说话或者玩的同学都怕做不好，但在记忆里从来没有踩过 。 她经常对我们说:&；ldqu人必须有纪律，有组织，这是从小培养出来的 。 做一个有纪律的人，将来踏入社会不会是一场灾难，可以为祖国做贡献 。 & amprdqu那时候我们还年轻，对社会和贡献一无所知 。 我们只知道要做一个有纪律的人 。 但是现在，我才明白她的话的意思 。
于老师很认真但是很善良 。 如果她的作业没做好，她会耐心的告诉你，但是如果不小心，她会饶了你 。 她总是教我们:&；ldqu做事认真，做到最好，问心无愧 。 & amprdqu写到这里，想起余老师扫地的要求——我们班一直是小学全年级最好的 。 运动会六连冠，健康鉴定几乎每周第一 。 这都是因为她对我们要求严格，每次放学都要擦抽屉，不擦就罚隔天扫地 。 那天扫地台一定要摆放整齐，不干净就要受罚 。 结果我扫教室的时候会习惯性的对比桌子是否和前面对齐，检查每个角落 。
记得有一次在公开课上，我从头到尾都没有举手，最后却落到了一个关于鲸鱼的问题上 。 后来余老师告诉我你为什么不举手 。 你今天上课特别活跃，为什么会害羞？我不高兴，思路清晰的举手你说我没有 。 于是向同学抱怨老师不分青红皂白 。 后来，关于如何装修的话传到了余老师的耳朵里 。 一天下午，她让我和她一起回家 。 在路上，她和我聊了很多，很多话从她的印象中褪去 。 我唯一记得的就是她说有一种恨铁不成钢的感觉 。 所以我就像，总有一天我会给她看北大的通知书，告诉她她讨厌的铁终究还是新鲜的 。
现在想想，我们班当时真的很担心她讨厌 。 我知道她家里养的药是金喉，可能是因为我们 。 她说她的生日是9月10日 。 那天我们去看她，发现她老了，鱼尾纹毫不留情地遮住了脸，不算漂亮但绝对挺拔，头上还带着银色，但她看到我们的时候还是像刚进小学时一样，笑容可爱可亲，招呼我们吃水果 。
写到这里突然有一种想哭的感觉 。 想着她第一批就让我们全班都加入了队伍，给没吃早饭的陈黎买了馒头，和我们一起扫地，写板书的时候，干净利落，简单明了 。 她甚至从来不打勾，甚至拉着脸骂我们，放学后让我们继续学习，还罚我们抄整本书的复音词...一切似乎就在眼前 。
我觉得我，而不是我们班的60个同学，有这辈子最大的幸运，能遇到她这个启蒙老师 。
【六十盏烛光下的三年级作文】
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