世博会三年级作文中的美

世博会三年级作文中的美
选择好时间,去过一次世博园区 。 我一大早就乘地铁2号线到了那里,但是各种各样的游客已经挤满了整个公园 。 我匆匆赶到博物馆区的落地口,看着长长的队伍,更觉得无奈 。 落地入口四周是弧形栏杆,看起来像个迷宫 。 虽然很容易爬过去,但是走路费力,让人头晕 。
至此,我一直在努力压抑自己内心的不宽容 。 抬头扫视了一下其他人,很多人脸上都流着汗,而且被太阳晒红了,但是没有人抱怨 。 虽然都是一脸不耐烦的样子,没有人为了方便爬上栏杆,但都是按照协调员的密码,按顺序行动 。 他们的团队合作意识让我暗暗叫好!感谢大家的配合,落地时间也迅速增加 。 然后,我到了博物馆区 。
特色美
根据地图,我进菲律宾馆的人比较少 。 它被称为“运动之城”,名副其实 。 我拉开窗帘,刚要进去,就被刺眼的彩灯照亮了 。 我怔了一下:圆形大厅,华丽的灯光从天花板上倾泻下来 。 多么美妙的感觉!慢慢移动,一段优美的旋律传入我的耳膜,顺着声音的方向,我看到舞台上有两个人在唱歌 。 一个接一个坠入爱河的游客,都被他们美妙的声音所吸引,却止步不前,沉入了他们的美丽 。 渐渐地,整个大厅被掌声笼罩,歌声变得更加迷人 。 这一刻,我感受到的不仅仅是音乐的美,还有他们内心的激情 。 不知不觉,我看了整个博物馆 。 当我清醒过来的时候,我发现我已经不在博物馆了 。
文明之美
第一个目标已经探索过了,走向第二个目标的时候,肚子不争气的哭了,不得不停下来 。 当我找到一个吃饭的地方,里面挤满了人,都在吃饭 。 我点完菜后,因为没地方住,就来回踱步 。 这时,有人拍了拍我的肩膀,转过身来 。 那是一个中年人 。 他笑着对我说;“小姑娘,过来和我坐一起 。 我吃得很好 。 ”我连忙向他点头致谢,然后走到座位上开始吃饭 。
饭盒是塑料的,不用退 。 我以为他们吃完会在饭桌上离开 。 因为垃圾桶不靠近这里 。 但是,他们不仅把饭盒里的残渣打包了,还把桌面擦干净了 。 这种行为,更让我感慨 。 真的是世博会的魅力让他们变成这样吗?
风土人情之美
为了不错过更好的展馆,我迅速解决了吃饭问题,来到了我的第二个目标——澳大利亚馆 。 一进博物馆,一股海洋气息扑面而来 。 蓝色的风景误以为我踏入了海洋世界 。 静静地闭上眼睛,张开双臂,微微抬起头,深呼吸 。 慢慢睁开眼睛 。 从天花板上掉下来的海洋生物映入我的眼帘 。 有一阵子,我恍惚了 。
随着人流,我来到了电影区,豪华的布局震撼了我,我又傻了眼 。 这时,话筒里传来一个不纯正的中文 。 原来是一个澳大利亚人在介绍这家剧院 。 我们被他的幽默逗乐了 。 在他宣布电影开始放映后,我们静了下来,进入状态 。 果然,高科技的影视布局设计,立体制作,神奇的视觉效果,都将他们的民族特色体现的淋漓尽致 。 尖叫的海浪,再一次的海浪,都被这独特的震撼到了 。 出了电影院,想进去再欣赏一遍 。 可惜因为排队,不得不放弃 。
我正在欣赏墙上的壁画,我听到他们在尖叫 。 我忙着相处,看热闹 。 原来是看《飞向空中》 。 其实也就是人们穿着潜水服,被绳子吊着,没有水的浮力,在天空中自由“遨游”,难怪会尖叫!真的很神奇!他们还主动和来访者打招呼,让气氛更加疯狂和热闹 。 他们都争着和他们握手 。 演出结束时,他们还牵着手让他们安全着陆,甚至还合影留念 。 不过形象维护的很好,没有什么乱象 。 是什么动力让他们变成这样?

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