初三作文:师爱
在生活、工作、学习中 ， 大家最熟悉的就是作文 ， 是一种通过文字表达一个主题意义的叙事方法 。 如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖为大家整理的初三作文:师爱仅供参考 ， 希望对大家有所帮助 。
初三的时候 ， 我走进了一个新教室 ， 认识了一些新老师 。 各行各业的老师们展示着他们珍爱已久的剑、矛、戟和十八种武器 。 确实各有各的招数和绝招 ， 让我们耳目一新 ， 受益匪浅 。
最有特色的大概就是他们的口头禅了 。 数学老师的“弓箭”是什么——数学老师个子很高 ， 她的一句话是“是什么” 。 起初 ， 大家对这个程感到茫然 。 数学老师笑了 。 原来她是想测试我们上节课学了多少 。 顿悟之后 ， 大家都羞愧难当 ， 教室里顿时响起了书的哗啦声 。
一次又一次的“是什么”的觉醒和羞愧 ， 让我们对那些我们知之甚少的问题理解得更加透彻 。 理科老师的《怎么办》——铁鞭理科老师是个急性子 ， 直脾气的老师 。 每当有人犯了一个错误或没有回答一个简单的问题时 ， 她会非常焦虑 ， 第一次脸红并说:“这不会发生 。 ”学生们在科学考试中成绩不好 。 老师指着已经解释了一遍又一遍的题目说:“你该怎么办？”一声又一声的话语似乎在指责我们 ， 仿佛是一根铁鞭在敲打着我的心 ， 让我感到一股直接的责任和愧疚 。 语文老师的“有自信”——自信的良药 。 虽然他不是我们班的班主任 。
但是 ， 每当我们的言行有不规范的地方 ， 他总是利用课堂上宝贵的时间让我们了解和纠正不规范的地方 ， 总是说:“每个人都应该相信自己 ， 只要不失去信心 。 只要认真听课 ， 量力而行 ， 就能不断进步 。 ”而这一点点进步 ， 总是给我信心和动力 ， 让我坚持学习 。 历史老师的《你知道吗》——一把独一无二的剑 ， 因为历史老师的教学方法而独一无二 。 就像是一盆大杂烩 ， 里面包含了各方面的知识 。 时不时讲个笑话调节气氛 ， 让教室里充满笑声 ， 也很受学生欢迎 。 他不喜欢别的老师 ， 铃声一响 ， 他说翻到书的那一页 ， 却问我们最近发生了什么 ， 问我们知不知道这个题目 ， 哪个题目引起了学生的关注和讨论 。 在同学眼里 ， 他可能根本不是老师 ， 而是一个懂天文地理的新闻播音员 。 这句口头禅充满了深深的爱 ， 激励我们不断进步 。
这几天下着毛毛雨 ， 班主任已经调到学校出差了 。 班主任代理班主任 。 我知道班主任在谈出差的时候还是很想我们的 。
班主任一整天都在出差 。 我想知道他怎么样 。 我真的很想告诉他 ， 我好想你！看着班主任的QQ空间心情 ， 一切都在担心这几天不在会怎么样？会不会班级变成一群乱象 。 我也有同感 。 一开始他说我出差的时候心里充满了喜悦 。 但是现在我开始有点想他了 。
第二天的中英文体育课 ， 因为班主任不在 ， 我们都在自学 。 我们都很好 ， 没有让他担心 。 我们没有制造噪音 。 我们只是认真学习 。 也许我们不想让老师在心里担心 。 因为大家都在想老师 ， 但是就是不说！你对我们有好处 ， 我们都牢记在心 。 你经常说 ， 我们长大了 ， 要照顾好自己 。 我相信我们班的每一个学生和我都会像你期望的那样懂事 ， 我们会在未来取得巨大的成就 。
老师 ， 我爱你 。
草 ， 打开春天的门；鲜花 ， 打开夏天的大门；硕果累累 ， 打开秋天的大门；寒冷的雪 ， 打开冬天的门；老师 ， 打开智慧之门 。
有人说 ， 老师就像蜡烛 ， 燃烧自己 ， 照亮别人；有人说 ， 老师就像一座灯塔 ， 在我们迷茫的时候指引我们前进的方向 。 耶！我们敬爱的老师无私的努力 ， 希望能让我们的学生取得优异的成绩 ， 为社会做出贡献 。
推荐阅读
- 窗外风很大。初三作文
- 新陵客栈初中作文
- 山治美中学初三作文650字
- 心底的白色写的是第三天的人作文
- 唐僧经的三年级作文
- 路不远，初三作文
- 初三，再也看不到优秀的初中作文了
- 忘了改初三作文
- 高三作文好，真情藏于纸
- 初心初中优秀作文