【高中后成绩急剧下降 为什么到了高中成绩下降】
1、学习主动性不足， 对知识点理解不到位很多人上课都能听懂， 如果听不懂得， 那说明初中的基础实在是太差了， 大部分人都是停留在能听懂的层面， 而没有深入的去理解知识底层含义 。 一到自己做题， 发现总是做不出来， 这就尴尬了， 理解不透 。 初中阶段， 老师比较主动， 会告诉你掌握哪些内容， 初中知识也比较浅显， 而高中则不同， 老师只能讲一些公式定理， 将一些例题， 其他的需要自己去钻研， 不懂得要去主动学习， 而不是等待着老师给讲解， 就是因为很多同学还没有从初中的学习方式中转变过来， 所以成绩一落千丈 。
2、只花时间而不注重效率， 付出换不来能力水平的提高孩子们都是不错的， 都知道学习不容易， 到了高中比初中还努力， 但是成绩总是不断的下降， 平是数学能考90多分， 也算是很优秀了， 但是到了高中就只能考70多分了， 自己也找不到原因 。 说的直白些， 这些孩子主要就是学习效率低下导致的， 他们很多人都在刷题， 重复不断地刷自己会的题， 从来没有涉猎一些自己没做过的题， 所以， 虽然看上去很努力， 但是效率很低， 所以成绩很低 。 加上前两个原因导致， 所以上课的效率也低 。 2新上高中如何高效学习初、高中之间， 在知识上有它的连续性 。 初中所学过的知识， 都是高中学习的知识基础 。 但是， 跟初中比较起来， 高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高 。 因此， 认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同， 做好思想准备， 并主动积极地创造条件， 尽快适应各科学习， 是非常必要的 。 相对初中的学习， 高中的学习跨越了知识和能力两大台阶 。 高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象， 从特殊到一般， 在知识的广度和深度上都大大提高 。 在能力方面， 高中的学习对同学们提出了更高的要求， 如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高 。 从初中阶段进入到高中阶段， 在学习上要跨上一个较高的台阶 。 为了顺利地跨越这一台阶， 我们要有足够的思想准备， 要以新的、不同于初中的学习方法， 学好高中的课程 。
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