贫富差异，本质上其实是教育的差异 。
当富人已经转变教育方向，开始培养能够更好适应社会的复合型人才，穷人却走起了10年前富人的弯路：无限度地宠溺孩子，只求成绩，不求其它 。
去朋友公司谈事，说到团队建设，他困惑地说：“以前我觉得穷人家的孩子能吃苦、有责任心，现在简直不敢招家境不好的员工，穷人家的富二代太多了！”
感恩的意义及必要性（感恩的意义体现在哪几个方面）
“富二代”，在人们印象中与好吃懒做、挥金如土、不求上进、行为乖张划等号，顾名思义是因为家里有钱、宠溺，造成孩子不懂事 。
但随着中国经济的发展，尤其城市新中产的崛起，言正行端、吃苦耐劳的富二代越来越多 。相反，穷人家的孩子却沾上了以前富二代的毛病 。
这个现象最大的原因是家人的补偿心理，越是家境不好，越觉得不能亏了孩子 。
我有一个员工，单亲家庭，父母工作不稳定，他小时候跟爷爷奶奶长大 。爷爷奶奶家里也穷，但正因为穷，只要有10块钱，就把10块钱全花在他身上 。
宁肯穷了全家，也不能穷了孩子，是他们的教育信念 。在这种环境下长大的他，习惯了伸手讨要，缺乏感恩心理，今天花明天的钱，消费远远超出他的能力 。
更要命的是，责任心几乎为零 。我穷我有理、我弱我有理，这种心态让同事对他意见很大 。
离职前，我找他谈话，他表情游离，忽然没头没脑地说了一句：“昨天在路上看到有个人，特别像我爷爷 。”
我知道长大成人对他是一种凌厉的痛，因为宠爱他的人再也帮不了他 。
补偿心理，是长辈的自我安慰 。
10年前，穷人勇于承认自己的不足，在教育孩子问题上能够保持清醒：我们家境不好，你要多扛责任，自强自立；
如今，各种创富神话冲击社会各个阶层，越来越多没有创富的人，把责任推给机遇、社会不公、阶层固化，因为看不到希望，只能倾尽所有对孩子进行补偿：我不管你将来如何，至少小时候，别人有的你都有 。
这就直接造成了一个恶果：家境越不好，越容易把正常的教育当成吃苦，并以让孩子吃苦为耻 。
限于自己的眼界，经济条件不好的家庭，很容易在教育上犯第三个错误：认为只要学习好就行 。
他们的孩子不管学习好不好，反正从来不洗内衣、不打扫卫生、见到陌生人不打招呼，成绩以外的事情跟他没关系 。
这样直接导致孩子的责任感差、社交能力差 。工作后，成了团队里做事不动脑筋，出问题就想推卸责任的小公主小王子 。
他们从没把自己当成一个完整的人，可以对某个综合性的项目负责，而是一枚螺丝、一个零件，幻想后面有为自己收拾战场的家长 。
自尊是虚无的，生活是现实的，虚荣不能帮任何人撑过一生 。
贫穷家庭的这种自尊教育，让孩子特别“晚熟” 。当同龄人已经知道踏踏实实为一日三餐、十年后的生活搏命时，他们却抱着热乎乎的自尊心，幻想只要摆出成功人士的派头，就能成功 。
贫富差异，本质上是教育的差异 。
当富人已经转变教育方向，开始培养能够更好适应社会的复合型人才，穷人却走起了10年前富人的弯路：无限度地宠溺孩子，只求成绩，不求其它 。
结果，富人家的“穷二代”越来越富，而穷人家的“富二代”越来越穷 。
家长坦诚面对自己的不足，比故作坚强更有威信 。条条大路通罗马，不要跟住在罗马的人比，父母与孩子合力的每一分努力，终究是离罗马一天天近了 。
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