1、培养适应能力 。 当发现孩子反映他不喜欢某科老师的时候 ， 一方面我们要去了解老师是不是有做不到位的地方 ， 同时更多地了解孩子自身的问题 ， 尤其是要着重培养孩子的适应能力 。 比如孩子不喜欢语文老师 ， 作文差 ， 我们得引导孩子多读、多写 ， 比方从摘抄美文佳句开始 ， 训练孩子对写作技巧的熟悉度 ， 由学习、模仿、借鉴等方面入手 ， 逐步提升孩子的写作能力 。 另外 ， 多让孩子去感受大自然 ， 让他们去体验情感、人物关系、美等不同的感受 ， 让孩子先在头脑中形成画面 ， 再通过文字描绘它 ， 这样写出来的东西就变得生动起来 。
2、提升学习能力 。 人的大脑分两为部分 ， 左脑负责认字 ， 右脑负责组织语言 。 如果孩子的两半大脑不能够配合协调和互通信息 ， 就可能出现字词认识很多 ， 但不能写出优美作文的情况 。 所以 ， 要帮助孩子训练他们的交替运动 。 比如左右手拍球、跳绳、游泳、攀崖、爬山、篮球、棒球等 ， 就是左右开弓的两只手都要用的一些运动 ， 这些健脑运动能够帮助孩子更好地平衡两半大脑的功能 。 此外 ， 孩子在数学物理的学习上出现障碍 ， 心理学研究发现运动能力、操作能力和动手能力的训练 ， 会对数学能力有很大的提高 。
【怎么样引导偏科的孩子 怎么样引导偏科的孩子上学】3、学会正确处理人际关系 。 首先 ， 尊重和接受别人的不同 。 人与人之间是不同的 ， 比如习惯、表达方式等 ， 引导孩子明白不能要求别人和自己一样 。 其次 ， 引导孩子建立目标 ， 忽略与目标无关的人事物带来的负面情绪 。 比如孩子不喜欢某个老师 ， 但是要明白 ， 学习是为了获得知识、成长 ， 学会忽略老师的态度和学习无关的东西 ， 专注于学习 。 所以 ， 引导孩子学会把生气的东西和想要的东西分开 ， 专注于自己想要的目标上 。
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