1、理解孩子的心理 。对于孩子来说 ， 东西被分给别人了意味着“失去” ， 一般到一岁以上就逐渐形成自己的物权意识 。对于不愿意分享 ， 家长要理解孩子的心理 ， 不应该随意大声强迫孩子把东西分出去 ， 不然孩子会觉得你抢了他的东西 ， 伤害了他的心灵自尊 。
2、给孩子灌输“交换”概念 。家长要在孩子不愿意分享的时候 ， 巧妙用交换来解释 ， 告诉孩子 ， 我们把东西分享出去不是“失去” ， 而是一种交换 ， 你愿意借给别人 ， 别人也会借给你 ， 相互交换玩具才能获得更多的玩具 ， 还能收获一份友谊 。耐心你解释 ， 慢慢地孩子就会理解这样的行为 。
3、巧妙引用“案例” 。当带孩子出去玩耍时 ， 看到别的小朋友之间相互交换玩具或食物 ， 我们可以及时“教育”孩子 ， 看看别的小朋友是不是交换了他们有的东西呢 ， 这样大家都可以一起玩玩具了 ， 可以接触到自己没有的东西 ， 对不对？可能孩子似懂非懂 ， 但我们也要慢慢引导 ， 让孩子产生分享的意识 ， 再去实践 。
4、不可用哄骗的方式 。很多家长为了达到目的 ， 喜欢用哄骗的方式来让孩子把手里的东西分享出去 。如 ， 宝宝乖 ， 你给东西给妹妹玩 ， 妈妈就给你买个篮球 。等孩子真的答应了 ， 家长又不愿意履行自己的承诺 ， 你当玩笑 ， 但孩子当真了 ， 这样教育孩子分享效果很不佳 ， 建议不随便用哄骗方式教孩子分享 。
【孩子小气不懂分享怎么办该如何教育】5、有借有还的安全感 。告诉孩子 ， 有借有还 ， 再借不难的概念 。分享也是一种借出 ， 而这种借出也是可以还回来的 ， 给孩子一种分享的安全感 ， 不哄骗 ， 当孩子迈出第一步分享时 ， 家长要及时表扬赞美孩子 ， 也不忘记提醒对方 ， 一定要还回来哦！这样给自己孩子分享的安全感 ， 同样 ， 当孩子借别人东西时 ， 也知道这个东西不属于自己的 ， 玩了要还回去给对方的 。
推荐阅读
- 孩子不喜欢读书家长如何处理
- 孩子早恋如何管教
- 孩子考试焦虑,家长应该如何正确引导孩子缓解焦虑
- 怎样让孩子不沉迷游戏
- 孩子压力大厌学焦虑的方法
- 孩子不愿意动脑子的原因
- 如何帮助孩子疏导负面情绪
- 孩子面临考试家长对孩子怎么说好呢
- 10岁孩子骂妈妈管教方法
- 孩子情商低个人不合群如何教育