【如何培养学生的积极情感】
信任激励:即在学生产生心理自卑、对学习没有信心时,教师相信学生存在优势,在每位学生身上,教师都要看到他们的长处,找出他们行为中的闪光点,最终使学生产生积极的情感;尊重激励:心理学家威廉·杰姆士说过,在人的所有情绪中,最强烈的莫过于渴望被人重视,由此可见,学生有强烈的自尊心,他们希望得到教师的重视和尊重,因此,教师要尊重学生的人格,用真情实意尊重学生,创设一个融洽、和睦、协调的课堂气氛,使学生产生积极的情感;帮助激励:即学生在课堂学习过程中遇到困难、缺乏勇气、找不到良策时,教师既要他们树立信心,又要帮助他们找到克服困难的途径,创设克服困难的条件,掌握学习方法,使学生产生积极的情感;赏识激励:学生常常把教师的赏识看成是对自己的评价,当他们得到赏识时,就觉得自己有进步,能学好,有发展前途,从而产生积极的情感 。
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