2认识到 偷窃 的行为一定要教给孩子基本的物品所有权，让他知道没有别人的允许，是不允许拿不属于自己的东西的只有清楚了解 偷 的行为，孩子才能知道什么是错的，并慢慢改正即使他不自觉，家长也要用温和的方式；孩子偷东西怎么教育 1孩子偷东西时，家长要帮孩子建立所有权观念 虽说“自我中心期”是成长轨迹，但身为父母，我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见，要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念，即让孩子知道尊重别人 。
当发现孩子有偷东西的行为时候，应该引导孩子换位思考，这样子跟他说“如果你最心爱的玩具被偷了，你会伤心吗？”这样能帮助孩子学会站在他人的角度去考虑问题，并认识到自己的错误2了解孩子偷窃背后的真实原因根据研究；爸爸妈妈可以弄清楚孩子是不是因为想要某个玩具才偷偷拿别人的东西，如果是的话，家长可以给孩子准备一份 。
1转化教育 当孩子有偷窃行为的时候，我们要有耐心的教育孩子不要继续偷窃，要动之以情晓之以理，不能一股脑儿的对孩子骂个不停，我们要让孩子知道偷窃的危害，偷窃是一种不好的行为，让孩子纠正，我们可以定期检查孩子；告诉孩子正确的思想观念 联系实际情况，家长要尽早告诉孩子未经允许拿别人的东西是不正确的行为，并提前说明再犯的惩罚后果同时，不要夸大错误，也不要轻易地用“偷”来形容，给孩子改过的机会，让孩子在内心形成正确的思想 。
很多孩子在小时候偷过钱，偷过同学的橡皮，偷过同桌的铅笔等等，这些行为如果及时得到家长的正确引导，很快就会消失的下面是我分享的孩子偷东西的教育方法，一起来看看吧 孩子偷东西的教育方法 帮孩子建立所有权观念 虽说“自我中心期”是；那怕是自己的亲朋好友家里，顺走他人的东西也是不礼貌不文明的行为让孩子从小知道乱拿别人的东西是不对的，父母得从小教育制止规范孩子的行为父母要改变自己的行为与想法，不要去贪小便宜有些父母长辈平时爱贪小便宜 。
家长可以通过讲故事做游戏等方法，让孩子体验小主人公丢失东西后着急的心情，感受不经同意随便偷拿东西给别人造成的麻烦和痛苦，以提高孩子分辨是非的能力，掌握正确的行为 5给孩子树立榜样 幼儿模仿能力强，而模仿的对象首先是父母，所；2当家长们发现孩子有偷东西的行为的时候，要静下心来和孩子沟通，而不是像审犯人似的审孩子，有的家长甚至采用粗暴的方式来让孩子承认错误，都是不可取的，应该采用温和的谈话方式和孩子交流，让孩子知道错误，从而让孩子 。
1让孩子了解金钱孩子偷东西是非常不好的行为，但是在孩子的世界里，只想得到那样东西，至于是不是用钱买的，似乎还没有那么重要所以在发现孩子偷东西的时候，要告诉孩子，任何一种东西都是需要用钱去买来的，别人也得 。
引言家长发现孩子拿了别人的东西，就要让孩子改正自己的行为如果孩子小的时候经常偷拿别人的东西，长大之后孩子会偷一些贵重的首饰家长要努力地去教育孩子，让孩子明白这种行为是错误的小编今天就来跟大家说一说，孩子；5当孩子拿别人东西后，不再拿别人东西，要及时表扬，这样让孩子的这一行为得到肯定，并让孩子的行为得到进一步巩固让孩子彻底改掉这个毛病 。
当事情过去，孩子也及时改正时，大人不要继续追究孩子的错误，也不要随意向别人转述，给予孩子足够的尊重3 预防孩子偷拿行为的3个方法建立正确的物权观 在平时生活中教导孩子建立东西归属权的观念，这个东西是“我的；在道德层面上给孩子灌输正确的观念，在心理上给予孩子亲情的温暖，在为人父母上一定要检讨自身做出榜样，面对孩子如此幼稚的做法，您要及时将孩子偷盗的东西物归原主并让孩子主动道歉，让他从心里明白偷窃是不正确，不道德的行为，自然就会改正 。
