1、我愉快地起来行走想到没有可以与自己共同游乐的人，于是到承天寺，找张怀民张怀民也没有睡觉，我们一起到庭院中散步月光洒满庭院，如同积水充满庭院，清澈透明仿佛有水中藻荇纵横交错，原来是竹柏树的影子赏析读后 。
2、记承天寺夜游出自宋代文学家苏轼创作的古文 原文 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也何夜无 。
3、记承天寺夜游翻译元丰六年十月十二日夜晚或公元1083年十月十二日夜，可不译，我脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，于是我高兴地起床出门散步想到没有可以与我共同游乐的人 。
4、庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻荇纵横交叉，都是绿竹和翠柏的影子哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，但缺少像我两个这样的闲人 赏析记承天寺夜游这篇文章只有84个字，从胸中自然流出，“行于所 。
5、记承天寺夜游是苏轼的一篇小品文，写于作者被贬黄州期间文章仅84字，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行”时值冬初，寒意森森，正 。
6、#8226 记承天寺夜游是苏轼被贬到黄州时与好友张怀民一起夜游承天寺后写下的佳作，描写了承天寺美丽的夜景，抒发了胸怀愤懑又自嘲自解的心态二教学目标 知识与能力#8226 朗读并背诵课文，领会凝练含蓄 。
7、记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀 。
8、鉴赏人教版初中语文教材第三册有一篇古文，是苏轼的记承天寺夜游，全文仅80余字元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭庭下 。
9、记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张 。
10、记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜 。
11、记承天寺夜游是宋代文学家苏轼创作的一篇古文文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣 。
12、让我们在自己的人生道路上，也做一个“闲人”，以积极乐观的人生态度去欣赏一路的美景 八布置作业背诵记承天寺夜游 记承天寺夜游优秀说课稿3 大家好，今天我执教的是苏轼的记承天寺夜游，这是古文中和精品，更是 。
13、小石潭记作者时而欢悦，时而忧伤，思想感情随景而变，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情记承天寺夜游是一篇古文，作者是宋代的文学家苏轼，文章描述了美丽的月景，也是记录 。
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