最后一课故事解析,电影《最后一课》有哪些细节彩蛋?


最后一课故事解析,电影《最后一课》有哪些细节彩蛋?


电影《我和我的家乡》中《最后一课》单元非常感人 , 喜剧中歌颂了鞠躬尽瘁的老师形象 , 其中范伟 , 雷佳音 , 张译都贡献了很多的笑料 , 非常契合家乡的主题 , 最后一课有哪些细节彩蛋?下面带来介绍 。
电影《最后一课》有哪些细节彩蛋?1.范伟调侃雷佳音问他为什么头大了 , 雷佳音回答:憋的 。虽然雷佳音头大这个梗经常被调侃 , 而范伟曾经在小品《卖拐》里面也被调侃头大是末梢神经坏死被憋的 。范伟问他头为什么大有一种奇妙的传承 。
2.《最后一课》名字引用了法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部同名短篇小说 。
3.《最后一课》里面韩昊霖小时候画的小学最终变成了现实 , 在范伟跟李易峰相认后的背景是一个窗户五颜六色的富文乡中心小学 。
在很多影迷心中 , 由徐峥执导的《最后一课》全片最佳 , 小品味最淡、电影味最浓 。
与子女住在瑞士的范老师 , 脑梗塞不幸引发了老年痴呆 。
语言体系大乱 , 脑子里也只剩下二十多年前在千岛湖望溪村支教的回忆 。
徐峥饰演的儿子没辙 , 只打电话给望溪村现村长 。
早已长大成人的学生们 , 为了报答当年的师恩 , 全力以赴还原1992年那间破旧教室里的最后一课 。
记忆与时间 , 借助范老师这一形象 , 将不同时空的乡村图景串联在了一起 。
毋庸置疑 , 范伟精熟而又烟火气十足的演技 , 极其适合这样一位鞠躬尽瘁的老师形象 。
当他用着所剩不多的记忆 , 再次为学生取颜料时 , 那惶恐又认真的神情 , 无不让观者动容 。
虽然 , 徐峥执导的《最后一课》是全片最不好笑的段落 , 但却是最紧扣主题的一部 , 通过范伟的记忆 , 来串联起28年前后乡村的巨大变迁 。
既完成了主旋律的诉求 , 又捕捉到了个体内心最深处的情感困境 。
最后一课故事解析身处国外教学的范老师 , 患上老年痴呆症 , 时光恍然倒流 。回到十年前的支教回忆 。
儿子小范请求92年上过老师最后一课的村民帮助老范圆梦 。
那天 , 老范迈着轻快而颤抖的步伐 , 穿过荷花池小路 , 走向远处那个破烂的小篱屋 。
屋里小猪混着公鸡在课室里乱走 。突然 , 窗外下起了瓢泼大雨 。
“同学们 , 今天是我上的最后一课了!十年前 , 课室里连张像样的桌椅都没有 , 只有两个学生 。是我一家一家地登门劝说 , 这个教室才渐渐地 , 桌椅越来越多 。大家都可以读上书了 。我实在不忍心看你们在这个年纪 , 不读书去喂猪 。”
小破屋的“学生”乖巧地坐着 。屋外 , 当年曾受老范教诲的人不断向前伸头探脑 , 渴望听见老范再呼唤自己的名字 。
突然 , 小破屋里 , 滴滴滴……的声音响起 。
“谁?这是什么!”老范双手颤抖 , 白发下黝黑的脸庞惊慌失措 。“学生”将手机丢在桌面上 。
“砰——”老范脑中的拼图破碎了 , 他惊醒了 。
老范十年前的图画与今天的图画像拼凑 , 黑白浮现……
当年 , 最后一课 。

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