12、回答新城道中其一教案教学设计课堂导入播放视频 ， 导出展示PPT苏轼10371101 ， 字子瞻 ， 又字和仲 ， 号东坡居士北宋北宋著名文学家书法家画家 ， 汉族 ， 眉州眉山今属四川美食东坡肉江浙名菜东坡肘子川 。
13、第十三课时复习古诗题西林壁哲理游山西村哲理黄鹤楼送孟浩然之广陵和友人的依依惜别之情送元二使安西和友人的依依惜别之情会写会翻译以及诗句里面词语的意思区分两个“尽”的意思 ， 以及“烟花” 第 。
14、因为作者的观察角度不同 ， 领悟到的东西也就不同 ， 这不就是前三课 ， 古诗题西林壁所阐述的哲理吗？我决定将课文重组 ， 将这三课组合在一起 ， 从而教给学生如何读文章 ， 如何定中心的一点借鉴 在备课过程中 ， 我又想到了自己刚从张家界回来 。
15、35题西林壁 宋#x2022苏轼 横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 36长歌行汉乐府诗 青青园中葵 ， 朝露待日晞阳春布德泽 ， 万物生光辉常恐秋节至 ， 焜黄华叶衰百川东到海 ， 何时复西 。
16、在两分钟内 ， 你能背熟苏轼的题西林壁这首古诗吗？目的是让学生装懂得 ， 要记住所学的各门知识 ， 有时机械记忆是必要的 ， 不能一概说是呆读死记 3赛一赛 教师各组选派两人参加背乘法口诀的比赛 ， 背得又快又准确的同学为胜者 。
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