称称许，称道恣尽情，任意益更加法效法，学习；元方善对译文参考陈元方纪十一岁时，去拜会袁公绍袁公问“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么”元方说“家父在太丘，对强者用德行去安抚对弱者用仁慈去体恤，让人们做心 。
元方说“周公孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致周公不效法孔子，孔子也不效法周公” 参考view4 7 元方善对，文言文翻译 译文陈元方纪十一岁时，去拜会袁公绍 袁公问“你贤良；”元方说“家父在太丘，对强者用德行去安抚对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重”袁公说“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的不知是令尊学我，还是我学令尊 。
文言文元方善对翻译陈元方纪十一岁时，去拜会袁公绍袁公问“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么”元方说“家父在太丘，对强者用德行去安抚对弱者用仁慈去体恤，让人们；4 元方善对，文言文翻译 译文 陈元方纪十一岁时，去拜会袁公绍袁公问“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说“家父在太丘，对强者用德行去安抚对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事 。
2 元方善对，文言文翻译译文 陈元方纪十一岁时，去拜会袁公绍袁公问“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么”元方说“家父在太丘，对强者用德行去安抚对弱者用仁慈去体恤；1 元方善对，文言文翻译 译文 陈元方纪十一岁时，去拜会袁公绍 袁公问“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说“家父在太丘，对强者用德行去安抚对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的 。
出自世说新语，故事中陈元方思维敏捷，善于回答文言文文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言春秋战国时期，用于记载；释义 师学习，效法 不知是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲通过对话与例举周公和孔子没有相互效法的例子，体现出元方遇事从容，机智的性格特点 。
他会诧异，但又感到满意与愉快，对元方更是多了一分赞赏，觉得元方是个聪明伶俐的孩子你相信我，我也是今天才遇到这种破题~~~一条作业船上的苦逼孩纸啊 参考资料头部以上位置大脑啦；袁公问曰quot贤家君在太邱，远近称之，何所覆行？quot袁公问“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么” 。
元方时年七岁，门外戏客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至，元方善对刘义庆陈元方年十一时，候袁公袁公问曰“贤家君在太邱；”元方曰“君与家君期日中日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼” 友人惭，下车引之，元方入门不顾译 文陈实和朋友预先约定好一起出行，约定在正午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈实便不再等候友人 。
”元方说“周公孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致周公不效法孔子，孔子也不效法周公”参考view4 2 元方善对文言文中，陈元方第二次答语的巧妙之处在哪LZ，陈太丘与；久而益敬久而久之，大家就对我父亲更加敬重 益更加 。
【元方善对文言文翻译】
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