什么是划分段落的顺序 _云知道

给这类文章分段，关键要理解作者是从那几个方面来写事物的5按总分的关系安排材料这种安排材料的方式与自然段的总分段式相似，有“总分”，“分总”，“总分总”三种形式。
在提炼作者思路或划分文段结构层次的时候，一般采用时间分析法，空间分析法，逻辑分析法所谓逻辑，就是指思维规律它包括以下思维顺序因果主次先后内外表里等等在记叙文中按事情发展变化或思想感情变化划分。

划分段落没有绝对的标准，但却有一个基本的要求能够体现作者行文的思路，能展现课文题旨的脉络这个“思路”和“脉络”，就是作者写作时构思顺序和写作步骤，同学们在学习课文时，如何才能正确地把握作者的构思顺序和写作。
按事情发展顺序分段适用于什么种类的文章，在写人记事的文章里，为了写的清楚明白，总要交代起因经过和结果按照事情发展顺序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个意义段。
小学语文课文用分段符号需要根据如下标准制定1开头为两个空格的就是一个自然段2每一段的段后用双斜线划分，也就是在段落后画3是放在段尾的，段首不需要4逗号用于一句话的结尾，使一篇文章理清层次。
1开头为两个空格的就是一个自然段2出现一个逗号为一句话，段首不需要4句号用于一句话中的停顿，使一篇文章理清层次，连贯成一个主要内容，使中心更加明确常说的分段就是指划分文章的段落，让文章看起来更加。