道之所存的上一句是什么 _云知道

1、是故无贵无贱，无长无少是故无贵无贱，无长无少，师之所存，道之所存也译文因此，无论高低贵贱，无论年纪大小，quot道quot存在的地方，就值得我们去学习出处本句出自韩愈的师说该文向我们诠释了如下几个道理。
2、“道之所在，虽千万人吾往矣”是孟子说的但是后面的“义之所当，千金散尽不后悔情之所钟，世俗礼法如粪土兴之所在，与君痛饮三百杯”，估计是某人自己凑到一起的，未必是什么名人名言“道之所在，虽千万。
3、“道之所存，师之所存也”所以，择师的唯一条件就是要有真本领，其它的则可一概省略俗话说圣人无常师专业不同，理解力有所不同，所以谁都可以做我的老师虚心学习老师的长处，以人之长处来弥补自己的不足。
4、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也嗟乎师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师是故圣益圣，愚益愚圣人。
5、“道之所存，师之所存也”的意思是道理存在的地方，就是老师存在的地方出处节选师说唐代·韩愈古之学者必有师师者，所以传道受业解惑也人非生而知之者，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
6、这句话是拼凑的道之所在出自韩愈的师说“道之所存，师之所存也”虽千万人吾往矣出自孟子·公孙丑上“自反而缩，虽千万人吾往矣”义之所当此言作者承接前面的“道之所在”自创千金散尽不后悔。

7、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也译文如下古代求学的人一定有老师老师，是可以依靠来传授道理教授学业解答疑难问题的人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑有了疑惑，如果不跟从老师学习。
8、是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也嗟乎师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师是故圣益圣，愚益愚圣人。
9、“虽千万人吾往矣”出自孟子·公孙丑上，意思是纵然面对千万人阻止，我也勇往直前1“道之所在”原文吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也白话文释义。
10、你好是，故无贵无贱无长无少。
11、绚兮批注第一自然段，提出论点，学习必须要有老师，并且论述什么样的人可以称之为老师嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！绚兮批注承接上文，人都有疑惑，本来都是要从师学习的，但从师学习的风尚却不流传很久了，因。

12、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”“ 道之所存，师之所存也”就是子贡在这里描述孔子学习的状况圣人无常师我们这些平庸之人还有什么不可以随处拜人为师呢。
13、因此，无论高低贵贱，无论年纪大小，“道”存在的地方，就值得我们去学习。
14、“是故”表示此句跟上句是因果关系句群概念下“从师无贵无贱，无长无少”属并列关系复句“道之所存，师之所存”属条件关系复句，有人认为它是单句判断句，这是不对的，“人在阵地战”这个说法后面。
15、1 我向他学习的是道理，哪管他的生年是比我早还是比我晚呢因此无论地位高贵还是低下，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师在的地方2 文章的句读不明，不能解决疑难问题，有的书本上的字句。