6、以为：以(之)为 ， 凭借(这一点)作为 。之 ， 代指温故而知新 ， 译为“这一点” 。
7、师：教师 ， 老师 。
8、矣：句末语助词“了” 。
《论语十则》赏析第一则是学习方法和个人修养 ， 启发人们热爱学习 ， 加强自律 。
第二则是学习方法 ， 讲知识的继承和创新 。
第三则是学习方法 ， 强调复习对知识的必要性 。
第四则是学习方法 ， 强调学习要和思考相结合 ， 阐明了“学”与“思”的辩证关系 。
第五则是学习态度 ， 通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵 。
第六则是学习态度 ， 端正学习态度、提高思想修养 。强调随时都该反省自己 。
第七则是学习态度和个人修养 ， 强调无论何时何地 ， 都要虚心向别人学习 ， 同时要有端正的学习态度 。
第八则是个人修养 ， 强调怀有抱负就该有坚毅的意志 。
第九则是个人修养和社会现象 ， 强调要经受得住时间的考验 ， 坚贞不屈 。
第十则是个人修养 ， 强调要学会换位思考 。
总共三类:学习方法,学习态度,个人修养 。
《论语十则》 ， 是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录 。这十则语录都是格言警句 ， 每一则都表达了精深的道理 ， 不仅内容丰富 ， 而且文字也颇具特色 ， 句式整齐 ， 音调和谐 ， 读起来相当流畅 ， 富有感染力 。
《论语十则》写作背景《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书 ， 由若干篇章组成 ， 内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则 ， 这篇课文中的第1至9则都属于语录体 。
本文所选十则 ， 一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神;另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法 ， 对后世的教育理论影响极大 。另外 ， 还有思想道德修养的问题 ， 教育人为人处事的原则 。
《论语十则》作者介绍孔子名丘 ， 字仲尼 ， 鲁国人 。中国春秋末期伟大的思想家和教育家 ， 儒家学派的创始人 。他是以“因材施教”和“有教无类”的教学理念来教育学生 。他后来被尊称为“圣人” 。孔子是世界最著名的文化名人之一 。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》 。
孔子是我国古代最伟大的政治家、思想家、教育家、儒家学派创始人 ， 世界最著名的文学名人 。与孟子并称“孔孟” ， 孔子被尊为“至圣” ， 孟子为“亚圣” 。
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