《孙权劝学》以“学”为线索,孙权劝学写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话 。
《孙权劝学》原文
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务 。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳 。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 。”蒙乃始就学 。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别 。
译文
【孙权劝学以什么为线索 孙权劝学的内容是什么】当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托 。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了 。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,(我)自认为(读书对我)有很大的好处 。”吕蒙于是就开始学习 。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,(鲁肃)惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“和有抱负的人分开一段时间后,就要用新的眼光来看待,长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别 。
推荐阅读
- 孙权劝学选自什么朝代 孙权劝学选自哪个朝代
- 如什么以什么四字成语
- 孙权劝学中吕蒙的好学体现在哪些地方 孙权劝学吕蒙是怎样学的
- 孙权劝学注解 孙权劝学译文及注释
- 孙权劝学告诉我们的道理 孙权劝学告诉我们什么道理
- 剑三劝学记怎么触发
- 师旷劝学和孙权劝学的异同 师旷劝学和孙权劝学的异同点
- 劝学原文 高中劝学原文朗读
- 孙权劝学主要以什么方式描写人物 孙权劝学通过什么描写来刻画人物
- 鱼吃什么东西 鱼以什么为食