三、解答
1. 解下列方程：
（1）
； （2）
； （3）
；
（4）
； （5）
； （6）
。
考查目的：考查学生根据等式的性质解方程的能力 。
答案：（1）
；（2）
；（3）
；（4）
；（5）
；（6）
。
解析：根据“两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立”“等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0)，等式仍然成立”即可解方程 。
（1）首先根据等式的性质，两边同时减去12，然后两边再同时除以4即可；
（2）首先化简，然后根据等式的性质，两边同时除以3即可；
（3）首先化简，然后根据等式的性质，两边同时除以7即可；
（4）根据等式的性质，两边同时加上4，然后再两边同时除以6即可；
（5）根据等式的性质，两边同时加上120即可；
（6）根据等式的性质，两边同时乘以0.4即可 。
2.如图：
求故事书的数量 。
考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系列方程解决问题的能力 。
答案：
。答：故事书有36本 。
解析：根据线段图分析本题的等量关系：故事书的本数+文艺书的本数=180，文艺书的本数是故事书本数的4倍，据此可列方程进行解答 。
解：设故事书有
本，则文艺书有
本 。
，
，
，
。
答：故事书有36本 。
3.如图：
求
的长度 。
考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系列方程解决问题的能力 。
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