孙权先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性 , 继而以自身为例 , 将自己的情况与吕蒙做对比,以此说服吕蒙,使之明白学习的重要性,告诉吕蒙学习的方法、目的和作用,以此达到劝说吕蒙学习的目的 。
【孙权劝说的方法和过程是什么】劝说原句为:“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 。”
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