我的玩具,凭什么给你玩？是孩子太自私吗？这4点教孩子学会分享( 二 ) _云知道

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家长要注意引导
孩子不愿分享，是孩子自然的心理成长阶段，家长不必太担忧，但如果听之任之、过度满足，孩子可能会真的形成以自我为中心的性格，只考虑自己，不顾及他人的感受。
希望孩子形成分享的好品质，就要在生活中对孩子的行为加以引导：
1、通过绘本、故事、动画等引导孩子
绘本、故事、动画虽然情节简单，却非常生动、形象，能够讲述深刻的道理，深受孩子的喜欢，也更容易被孩子接受，家长可以通过这种方法，让孩子学习绘本、故事、动画中的主人公是怎样分享的，引导孩子认识并学会分享。
2、对孩子表现出的分享品质及时地表示赞扬
我们在跟孩子的日常相处中，要善于发现孩子表现出的分享行为，当孩子吃东西时分给我们时，我们一定要接受，并向孩子表示感谢，然后，称赞孩子是一个懂得分享的好宝宝。除了语言的表扬，赞许的目光、微笑、点头、抱抱都可以表达我们对孩子赞美，这样，孩子就会受到鼓励，并懂得分享是快乐的，更容易做到自觉地分享。

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3、家长做表率
自己做好是对孩子最好的教育。为让孩子学会分享，家长可以给孩子做出表率，在孩子面前展现与别人分享的行为，孩子都很善于模仿学习，家长的行为会成为很好的示范，激发孩子模仿和学习。
4、不能强迫孩子
家长在引导孩子分享的过程中，特别需要注意的是不能强迫孩子分享。在孩子形成分享意识和动机之前，家长强迫孩子把自己的玩具拿给，甚至送给其他的小朋友，会让孩子更加紧张自己的东西，加重了孩子的“自我意识”，这样反而不利于孩子学会分享，甚至会变得更加“自私”了。

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幼儿时期是孩子良好行为习惯形成的关键时期，但任何好习惯的形成都不是一朝一夕的，要遵循孩子身心的发展规律，要在日常生活中，培养孩子自发的分享行为，使孩子体会到分享带来的快乐，从而使这种行为潜移默化地内化为孩子的道德品质。
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