（三）介绍自己的个性爱好让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点 。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友 。如一位同学在中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较 。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆 。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔 。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上 。可是直到现在我也没有让爸爸补好，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思 。”我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士” 。……
（四）介绍自己的学习情况作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往 。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高 。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅 。为此，爸爸妈妈经常为我着急 。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好 。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病” 。
四、思维导图
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事 。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注 。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情 。
亲爱的汤老师:
您好!
我给您寄了一封信，这是我第一次写信，希望您能喜欢，同时也想对您说声谢谢!
我告诉您个好消息，新学期开始了，我已经四年级了，学校发生了很大的变化，我们班搬到六楼去了，操场上也已经铺上新的塑胶地板，教室里面的桌椅也变成蓝色的新桌椅，同学们都高兴极了，上课更认真听讲了 。每周一我们有一次升旗校会，同学们站在操场上，庄严的向鲜艳的国旗敬礼 。
汤老师，这学期我还学会了一项新的本领——做饭！有一次妈妈不在家，我开始学做饭，我做了柿子炒鸡蛋 。我先从冰箱里拿出两个鸡蛋和一个柿子，放在桌子上 。再把柿子洗干净放在菜板上，然后小心翼翼地拿起刀，把柿子切成月牙形的小块儿，放入盘子中 。我又拿出一个大碗，把鸡蛋打入碗中并搅匀，可是却不小心把鸡蛋壳掉进了碗里，唉，看来做什么事情都要认真啊！最后，我把柿子和鸡蛋都放入锅中翻炒，一会儿，香喷喷的柿子炒鸡蛋就做好了，我尝了一口，哇，真是好吃极了！这时妈妈回来了，看到桌子上我给她做的菜，十分惊讶地对我说："你已经长大了，可以照顾自己，也可以照顾妈妈了！”听到妈妈的话，我感到很自豪 。
我不但在生活中有进步，学习上我也进步了 。我上次的作文得到了老师的表扬，我很高兴，妈妈也很高兴，老师觉得我进步非常大!汤老师我的这些进步离不开您的指导，希望您能和我成为好朋友，最后欢迎您到我家来做客，尝尝我做的柿子炒鸡蛋 。
祝
身体健康！
你的学生：张津铭
2021年11月20日
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原创【思维导图画作文】写信——给老师的一封信（一）
原创【思维导图画作文】写信——给汤老师的一封信（二）
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