在建筑内部的结构上，设计团队通过将员工办公室、托儿所等各个房间横向和纵向移动，为儿童创造出自由玩耍的空间，各种适合儿童的设施被安排在幼儿园室内的各种角落：攀爬墙、钻笼、攀爬网、滑梯、洞洞空间、斜坡等等 。此外，新操场上的两个小山丘和天然草地可以为运动提供无限的可能 。
在色彩上，这个幼儿园选择的策略和其他的项目相似，白墙配合木材和钢铁本身的颜色，在建筑中穿梭的儿童成为了点缀空间的色彩 。
5.上海佘山常菁藤国际幼儿园/ELTOConsultancy
设计师希望幼儿园能成为幼儿的第二家，在这里他们可以组建起自己的小社会关系，因此设计的理念是从“家” 。
项目在设计上以原木色和低饱和度的蓝色和绿色为主，灰色进行适当的点缀，用简单朴实的设计向孩子们展示出一种环保理念，同时给孩子们带去一种回家的温馨感觉 。
设计团队将整个空间打造成一个巨大的玩具，进门处的巨大滑梯可以吸引注意力 。开放式的探索和运动区，鼓励孩子们用自己的方式探索、游戏 。
在教室的空间内，设计团队打造了一个阁楼连接着大堂的区域，在夹层区域设置了一种户外攀岩的网，小朋友们可以从上往下看，既能激发好奇趣味，也同时安全锻炼到四肢 。上下错层的空间增加学习时的互动与灵动性 。
有人说，在幼儿园的空间中，这样的色彩过于朴素，应该要有一些跳跃的颜色，但是幼儿园在后期使用时还会添加上各种教学、生活物件以及各个小朋友的私人物品，朴素的颜色在后期使用时很可能并不会寡淡 。
6.海华伊顿国际幼儿园/迪卡幼儿园设计中心
海华伊顿国际幼儿园也就是棒棒糖理想园，可以说是在国内比较知名的幼儿园设计，坐落于云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市上海路，设计最突出的特点是外在造型上的设计，以棒棒糖为造型，就像小朋友的画作 。
整个建筑的外立面借鉴了黎明时分天空渐变的颜色，从下往上，由深转浅，充满神秘又变幻无穷的气息，纯粹的渐变色使色彩更加的生动缓和，不单调也不会给视觉增加负担，给孩子带去更多的想象空间 。
室外活动区域中，混凝土以及色彩的碰撞发生有趣的化学反应，带来了更多空间构成的可能性，内部的空间则以白色为主，地面则以彩色为主，有活跃气氛的作用 。
在室内的一些空间造型上，设计团队将闽南福建土楼，哈尼族蘑菇屋的建筑结构保留下来，将传统文化元素与现代建筑相融合，置入当地特色艺术，利用空间，帮助孩子们感受当地的文化 。
关于儿童空间中的色彩运用，作为成人或多或少会带有成年人对于孩子喜好的臆想和偏见，用自己的成人审美替孩子做选择，而忽略了孩子的需求 。我们需要更多地尊重和了解，更加主动地耐心观察，代入孩子们的视角，才能让幼儿园设计更贴近和符合孩子的需要，创造出适合幼儿的学习环境 。
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